Este martes, la viceministra de Educación, Alcira Sosa, dio a conocer algunos datos relacionados al calendario lectivo 2023 y confirmó que el mismo ya está aprobado, abriendo las actividades a partir del 7 de febrero con los primeros preparativos administrativos y capacitación para docentes. Luego, las clases comienzan oficialmente el 20 de febrero y seguirán hasta el 30 de noviembre del próximo año.
Refirió que en los colegios y escuelas públicas la matriculación es 100% gratuita y cualquier institución de esta índole que no lo cumpla podría ser denunciada. Igualmente, dijo que esperan poder obtener mejores resultados, tras las duras etapas educativas que se vivieron debido a la pandemia del COVID-19.
“Tenemos el calendario escolar aprobado que define que el 7 de febrero tendrán apertura las instituciones escolares con actividades preparatorias hasta el 17 y lunes 20 estaríamos iniciando las clases del año escolar y culminaría el 30 de noviembre. Todas las actividades de cierre administrativo el 7 de diciembre del 2023″, adelantó en contacto con la 1000 AM.
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Señaló que en los primeros días, además de acondicionar las escuelas, se desarrollan las actividades de preclases con los docentes que tienen que ver con las capacitaciones propias para los abordajes del año en términos académicos.
“También se procede a la matriculación de estudiantes que todavía no lo hayan hecho porque recordemos que las matriculaciones son en diciembre pero hay estudiantes que no lo hacen en esa época o que se trasladan, entonces ese periodo se utiliza también para cerrar las matriculaciones, así como también las pruebas que se denominan examen complementario para los chicos que dejaron alguna materia pendiente”, apuntó.
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Policía demora a ocho estudiantes, tras violento enfrentamiento frente a colegio capitalino
Tras un enfrentamiento entre estudiantes del Colegio Nacional de la Capital y del Colegio Presidente Franco, quedaron detenidos ocho alumnos de este último colegio en la comisaría 3a. metropolitana de Asunción.
Policías tuvieron que intervenir para repeler un conato de violencia desatado entre estudiantes de estos colegios capitalinos.
Hoy lunes, se registraron nuevos enfrentamientos y cruces de agresiones con piedras y bombas de estruendo entre estos colegios tradicionales, lo que obligó a la Policía Nacional a reforzar la seguridad de la zona.
La semana pasada, se vio un episodio similar cuando estudiantes de los colegios Ysaty y Nacional de la Capital se enfrentaron a pedradas y agresiones físicas.
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Debido a estos incidentes, que podrían calificarse como perturbación de la paz pública, los estudiantes -menores de edad- están alojados en dependencia de la comisaría 3a. del área metropolitana, a la espera de sus padres.
Ante esta situación, los padres fueron convocados por la Policía para que puedan retirar y hacerse responsables de sus hijos menores, así como para cumplir con los trámites legales y policiales que exige el procedimiento.
El jefe de la comisaría, Germán Chena, mencionó que todo lo actuado será remitido al Ministerio Público y al Ministerio de Educación y Ciencias para que estas instituciones puedan tomar alguna medida y seguimiento del caso.
Los enfrentamientos estarían relacionados con grupos que actuarían como barras bravas, conflictos iniciados en redes sociales y tradiciones que aún perduran en la institución.
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Distinguen a los mejores proyectos del Premio Juvenil de Ciencias 2026
Estudiantes secundarios de varios puntos del país presentaron 34 trabajos científicos y tecnológicos enfocados a dar respuesta a problemáticas ambientales, sociales y comunitarias.
La XXIV edición del Premio Nacional Juvenil de Ciencias “Pierre et Marie Curie” reunió a estudiantes y docentes de ocho departamentos del país y de Asunción, quienes presentaron 34 proyectos científicos y tecnológicos orientados a responder a problemáticas ambientales, sociales y comunitarias.
La feria se realizó el jueves 22 de octubre en la Alianza Francesa de Asunción, donde también se dieron a conocer los equipos ganadores de las distintas categorías.
La iniciativa fue organizada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Embajada de Francia y la Alianza Francesa, con el propósito de promover el interés por la investigación científica y tecnológica entre estudiantes de la educación media. El doctor Manuel Benítez, consejero del Conacyt, destacó la trayectoria del Premio Nacional Juvenil de Ciencias “Pierre et Marie Curie” en la promoción de la curiosidad y el pensamiento crítico entre los estudiantes.
DIVERSIDAD
Resaltó la diversidad de los proyectos presentados, relacionados con el ambiente, la salud, la inclusión, la educación y las nuevas tecnologías, y reconoció el acompañamiento de los docentes en el desarrollo de las propuestas. También valoró la cooperación entre Paraguay y Francia para impulsar iniciativas que vinculan la ciencia, la educación y la cultura.
Graciela Brizuela, representante de la Alianza Francesa, agradeció a los estudiantes por su participación y destacó el esfuerzo, la dedicación y la disciplina reflejados en cada proyecto. Asimismo, reconoció el trabajo de los profesores, cuya orientación y apoyo fueron fundamentales para acompañar a los jóvenes durante el proceso de investigación.
GENERAR IMPACTO
Laura Delvalle, directora de Bachilleratos Científicos del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), resaltó la importancia de que los estudiantes conviertan sus ideas en proyectos concretos mediante la actitud, la disciplina y el trabajo en equipo. Además, señaló que la investigación debe contribuir a generar un impacto en la sociedad y felicitó a los participantes y a sus tutores por el esfuerzo realizado, destacando el valor del trabajo coordinado para mejorar la educación paraguaya.
Finalmente, Arnaud Serniotti, representante de la Embajada de Francia en Paraguay, agradeció al Conacyt y al MEC por su compromiso con la promoción de la ciencia y la educación, y destacó el trabajo conjunto con la Alianza Francesa. Recordó que el premio fue creado en 2003 en homenaje a Pierre y Marie Curie, y subrayó su propósito de estimular el interés por la investigación científica entre jóvenes y docentes.
También felicitó a los participantes por la calidad de los 34 proyectos seleccionados y destacó las propuestas que plantearon alternativas frente a problemáticas actuales de la sociedad y el ambiente.
Los equipos premiados recibieron reconocimientos destinados a incentivar la continuidad de sus iniciativas científicas y tecnológicas, entre ellos computadores portátiles, becas para estudiar francés, microscopios y tabletas.
MATERIAL A1 (FOTO 2)
CATEGORÍA CIENCIAS
El primer puesto fue para “Extracción y evaluación de la fibra obtenida de residuos de coronas de piña para su aprovechamiento en el desarrollo de materiales biodegradables”, presentado por estudiantes del Colegio Experimental Paraguay-Brasil (CEPB), de Asunción (foto). El equipo evaluó el potencial de la fibra de corona de piña como materia prima para elaborar materiales biodegradables. El segundo lugar correspondió a “Beneficios terapéuticos del enjuague capilar anticaspa a base de romero, burrito y ka’a he’ẽ”, del Colegio Parroquial Subvencionado San Blas, de Itá, Central. El tercer puesto fue para “EcoRoad Paraguay: desarrollo y evaluación de un pavimento ecológico de alta eficiencia térmica elaborado con plástico reciclado y ceniza de cáscara de arroz”, del Colegio Iberoamericano, de Asunción.
CATEGORÍA TECNOLOGÍA
El primer puesto fue otorgado a “Diseño y evaluación preliminar de un prototipo de enfriamiento híbrido basado en fenómenos magnéticos, evaporativos y de transferencia de calor”, del Colegio Dante Alighieri, de Asunción (foto).
La investigación combinó el efecto magnetocalórico del gadolinio con la evaporación de acetona en un sistema de baja presión para explorar una alternativa de refrigeración a pequeña escala. El segundo lugar correspondió a “Adicción digital en la infancia, riesgos y efectos del uso de pantallas en los estudiantes del segundo ciclo de la Escuela Básica N.º 1079 Priv. Subv. Jesús Sacramentado”, del Colegio Privado Subvencionado Jesús Sacramentado, de San Estanislao, San Pedro. El tercer puesto fue para “Ñe’e Viva”, del Colegio Privado Divina Esperanza, de Encarnación, Itapúa.
MEJORES STANDS
En la categoría Mejor Stand de Ciencias, el reconocimiento fue para “BIOESPUMA PY”, del Centro Educativo Diocesano Privado Subvencionado Monseñor Jerónimo Pechillo, de Caaguazú (foto). El proyecto exploró la elaboración y comparación de bioespumas porosas liofilizadas a partir de almidón de mandioca y residuos de mango o mandioca.
En Mejor Stand de Tecnología, el primer puesto correspondió al proyecto sobre los riesgos y efectos de la adicción digital en la infancia, presentado por el Colegio Privado Subvencionado Jesús Sacramentado (foto), de San Estanislao, San Pedro.
MEJOR CREACIÓN AUDIOVISUAL
El reconocimiento a Mejor Creación Audiovisual fue para el proyecto sobre la extracción y evaluación de fibras obtenidas de residuos de coronas de piña para desarrollar materiales biodegradables, presentado por el Colegio Experimental Paraguay-Brasil, de Asunción.
PROYECTO MÁS INNOVADOR EN CIENCIAS
El premio al Proyecto Más Innovador en Ciencias fue otorgado a “Desarrollo de un bio-cicatrizante inteligente en forma de hidrogel a base de cangorosa (Maytenus ilicifolia) mediante biopolímeros caseros”, del Colegio Técnico en Salud Carmen Casco de Lara Castro, de Itauguá, Central.
El equipo desarrolló una matriz de hidrogel utilizando gelatina, almidón de mandioca y miel, e incorporó extracto de cangorosa para elaborar un prototipo de bioparche.
Según los resultados presentados, el material mantuvo su consistencia y capacidad de adhesión, y mostró propiedades que justifican continuar investigando su posible aplicación en el desarrollo de productos para el cuidado de heridas.
PROYECTO MÁS INNOVADOR EN TECNOLOGÍA
En esta categoría, el reconocimiento fue para “Desarrollo de un traductor de lenguaje de señas mediante visión por computadora con MediaPipe y OpenCV para el reconocimiento de señas mediante una cámara web”, del Colegio Técnico de las Américas, de Ñemby, Central.
La propuesta logró implementar un módulo de detección y seguimiento de manos en tiempo real mediante una cámara web convencional y la biblioteca MediaPipe, que permite identificar puntos de referencia de las manos.
El desarrollo busca avanzar hacia una herramienta accesible y de bajo costo que facilite la comunicación entre personas sordas y oyentes mediante el reconocimiento de gestos.
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Peña verificó obras en Luque y destacó la mayor inversión en infraestructura urbana
El presidente de la República, Santiago Peña, desarrolló este sábado una jornada de gobierno recorriendo la ciudad de Luque, visitando varias zonas de obras de infraestructura en el área metropolitana. El mandatario inició sus actividades observando los avances de las obras de la futura sede de la Universidad Politécnica Taiwán-Paraguay (UPTP), además de proyectos viales y de desagüe pluvial.
Luego de conversar con los responsables de las obras, en compañía de la ministra de Obras Públicas y Comunicaciones, Claudia Centurión, sostuvo que las millonarias inversiones que se están realizando buscan mejorar la conectividad urbana y la calidad de vida de la población. Peña afirmó que las intervenciones forman parte de un plan de infraestructura urbana que su Gobierno espera concretar antes de agosto de 2028.
Destacó que la construcción de la Universidad Tecnológica Paraguay y Taiwán es una obra magnífica, ubicada al costado del Comité Olímpico Paraguayo; además, resaltó que es un proyecto que nació hace un poco más de una década, durante el gobierno del expresidente Horacio Cartes, quien tuvo el sueño de formar a jóvenes estudiantes con docentes de Taiwán en el Paraguay.
“Una obra que realmente va a ser un ícono, no solamente de la ingeniería, sino también de la educación en el Paraguay; una obra de 20.000 metros cuadras, cerca de 20 millones de dólares, tecnología de punta en la construcción con las certificaciones más altas en materia de sostenibilidad y, bueno, que va a albergar a los estudiantes gigantes que van a construir ese Paraguay gigante que estamos anhelando”, expresó.
Infraestructura de alto impacto
La agenda también incluyó el recorrido por otras obras de infraestructura social y sanitaria que el Ejecutivo prevé concluir antes de finalizar el mandato, en agosto de 2028. Sostuvo que espera que estas inversiones permitan mejorar la conectividad urbana y la calidad de vida de la población.
Mencionó que estas obras forman parte del gran proyecto de infraestructura urbana con viaductos y canalización pluvial, el cual espera que tenga el mayor impacto social. Indicó que no solo se busca acortar los tiempos de desplazamiento de la gente, sino también solucionar un flagelo enorme del área metropolitana, relacionado con el desagüe pluvial.
“Son obras enormes que tendrán un impacto gigantesco. Se están haciendo trabajos de canalización para solucionar los problemas de las épocas de lluvia, ahora particularmente que estamos con el fenómeno climatológico de El Niño, con tanta lluvia; y, bueno, esto va a tener un impacto tremendo y va a desarrollar todavía más esta zona”, remarcó.
Mayor inversión urbana
Peña destacó que la construcción del viaducto que conectará Asunción, Luque y Areguá, con conexión hacia otras ciudades del departamento Central y del departamento de Cordillera, será la primera autopista elevada del país. La misma busca agilizar la circulación y mejorar la calidad de vida de los habitantes del área metropolitana, así como de quienes ingresan regularmente a la capital.
Sostuvo que su Gobierno impulsa la mayor inversión en infraestructura urbana de la historia del Paraguay, con obras que, según indicó, tendrán un impacto en más de dos millones de personas. Además, afirmó que los recursos para estos proyectos fueron obtenidos mediante la negociación de Itaipú Binacional y manifestó que esperan culminar los trabajos el próximo año.
“Tendremos la autopista más larga del Paraguay con 4 kilómetros. Para esta obra se tuvo que traer maquinaria del exterior, porque nunca se había hecho algo de esta magnitud en el país. Desde Portugal se trajo una grúa especial para instalar las vías a una velocidad nunca antes alcanzada aquí. Estamos entusiasmados y queremos que la ciudadanía vea los avances y empiece a sentir la diferencia. Esto no salió de la noche a la mañana, sino que fue un proceso que lleva su tiempo. Finalmente, va a mejorar la vida de todos los paraguayos”, acotó.
Habilitación del viaducto
El presidente Peña anunció que el viaducto ubicado frente a Ñu Guasu estaría habilitado en diciembre, lo que permitirá descomprimir el tránsito y agilizar el ingreso a la capital, tanto desde Tape Tuja como desde la autopista que conecta con Luque. Además, destacó los avances de la obra principal, iniciada hace un año, y expresó su expectativa de que pueda estar culminada en menos de un año.
El mandatario pidió paciencia a la ciudadanía y agradeció la colaboración de quienes transitan diariamente por la zona durante la ejecución de los trabajos. “La gente está dispuesta a esforzarse un poco más, a tardar un poco más, pero quiere ver la obra. Esta obra se está haciendo a doble turno: hay gente que está trabajando de día y hay gente que está trabajando de noche. Creo que esa es la mayor satisfacción del saber que se está haciendo todo lo posible para terminar lo más rápido posible, incluso trabajando sábados y domingos”, concluyó.
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Estudiantes de Ypané debutan en la literatura de suspenso con el libro “Pequeños sustos”
La comunidad educativa del Colegio Nacional “Miguel Ángel Torales”, ubicada en la ciudad de Ypané, celebra un hito literario tras confirmarse la participación de sus estudiantes en la nueva obra del escritor paraguayo José Ovejero Bello. El proyecto, impulsado con dedicación por la docente Tamara Salinas, permitió que seis jóvenes talentos locales trasladen su creatividad al papel mediante la escritura de relatos de suspenso.
Esta iniciativa pedagógica trasciende el ámbito escolar convencional al convertirse en una plataforma de expresión donde las ideas y vivencias de los alumnos adquieren relevancia social. A través del programa formativo, los estudiantes descubrieron que sus voces e historias tienen un espacio asegurado en la cultura nacional, fomentando un vínculo directo con la lectura y la producción literaria desde las aulas de la institución.
La obra titulada “Pequeños sustos: 52 historias de terror” reúne cincuenta y dos relatos breves que exploran el misterio y lo inesperado, incorporando como sección especial los textos elaborados por los escritores noveles de Ypané: “El río que cantaba” de Fiorella Godoy, “La muñeca de porcelana” de Luz Galeano, “La puerta del final del pasillo” de Bruno Rodríguez, “La huésped de la madrugada” de Katherin Spaini, “La casa del bosque” de Danna Alonso y “El espejo en el aula vacía” de Diana Rojas.
Talento en letras
El lanzamiento oficial del libro se llevará a cabo el martes 3 de noviembre de 2026, a las 15:00 horas, en las instalaciones del propio colegio anfitrión. La presentación principal estará a cargo de la profesora responsable del proyecto, quien destacó el esfuerzo colectivo que hay detrás de cada obra y el compromiso inquebrantable de la comunidad con la educación pública de calidad.
Para el autor del libro, abogado y escritor especializado en narrativa de terror, la inclusión de los jóvenes talentos representa un valioso aporte al género fantástico en el país. Ovejero Bello, miembro activo de la Sociedad de Ciencia Ficción, Fantasía y Terror, consolidó esta alianza literaria tras un riguroso proceso de mentoría creativa desarrollado junto a los alumnos durante las jornadas del taller.
Desde la institución educativa recalcaron que esta clase de proyectos demuestran que en las aulas todavía nacen sueños cuando se abren caminos hacia la cultura. Finalmente, extendieron una cordial invitación a los representantes de los medios de comunicación y al público general para acompañar el evento y aplaudir el nacimiento de estas nuevas voces de la literatura paraguaya.