El Ministerio de Educación iniciará una capacitación para los docentes así como a directores departamentales en la aplicación del protocolo y esto será fundamental para el inicio de clases, explicó Rafael Obregón, representante de la Unicef en Paraguay.
Asimismo, la agencia internacional realizó una encuesta que arrojó como resultado que la mayoría de los estudiantes paraguayos tuvieron acceso a la educación a distancia durante la pandemia solo mediante el Whatsapp.
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“El MEC iniciaría una capacitación para directores departamentales y maestros en la aplicación del protocolo sanitario y esa parte será fundamental para que los docentes, primero, conozcan el protocolo en detalle; segundo, puedan apropiarse de él y, tercero, en este tiempo que queda puedan, por supuesto, asegurarse de que se pueda aplicar con todo el rigor el protocolo necesario”, señaló Obregón en comunicación con la 1080 AM.
Recordó también que el proceso de capacitación de los docentes en la aplicación de las formas sanitarias se hará de forma gradual, y que el Ministerio de Educación se encuentra organizando estas capacitaciones a nivel departamental y regional.
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La Unicef realizó un seguimiento a la educación a distancia que impartió el MEC durante el 2020 a causa del confinamiento obligatorio por la pandemia del COVID-19. En este sentido, desarrolló un sondeo sobre cuál era el alcance que tenían las plataformas virtuales para la modalidad a distancia de la educación.
“Realizamos un estudio sobre cuál era el alcance que tenían las plataformas virtuales de aprendizaje virtual que impartía el MEC a los chicos y eso demostró de manera consistente que efectivamente cerca del 90% de las familias con niños en edad escolar reportaba que tenía algún tipo de contacto con una de esas plataformas, pero la gran mayoría accedía a través de Whatsapp”, explicó Obregón.
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Agregó que si bien la red social Whatsapp fue un mecanismo alternativo de momento, el mayor impacto está en la calidad de ese aprendizaje. En este sentido, Whatsapp permitió algún acompañamiento, pero realmente no facilitó un proceso de aprendizaje como lo podría facilitar la presencialidad.
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Estudiantes paraguayos afectados por sismos en Venezuela piden ayuda de las autoridades
Estudiantes paraguayos de Medicina que cursan sus estudios en Venezuela piden ayuda. Entre los afectados se encuentra Yvuñu Silva Mora, encarnaceno, quien junto a otros nueve compatriotas, estudia en la Escuela Latinoamericana de Medicina “Dr. Salvador Allende”.
El joven logró comunicarse con el arquitecto Andrés Morel, concejal de Encarnación, manifestando la preocupación de los compatriotas debido a que el albergue donde están presenta grietas y otros daños estructurales arriesgando la seguridad de los universitarios ante posibles nuevas réplicas.
“Son diez los que están en la misma situación. Ellos están en Caracas, a 40 minutos del lugar del epicentro del terremoto que sucedió en La Guaira y su universidad también fue dañada con la réplica del terremoto”, mencionó el edil en declaraciones al canal Más Encarnación.
Añadió que los estudiantes ya no pueden ingresar al albergue donde viven ni a la universidad debido a que está con daños estructurales. “Entonces, su situación es compleja, están casi a la deriva, pidiendo socorro de aquí a allá”, manifestó el arquitecto.
En ese sentido, indicó que la situación es dramática para los compatriotas, quienes están durmiendo prácticamente a la intemperie, según referencia de los mismos. “Ellos (los venezolanos) están con sus propios problemas. Entonces, (los paraguayos) no son prioridad a la hora de recibir la ayuda que es más necesaria en el lugar donde tanta gente murió y hay muchos heridos”, explicó Morel.
Ante esta situación, piden la intervención del gobierno paraguayo a fin de asistirlos o repatriarlos. “Ellos no tienen a quien recurrir. Paraguay no tiene relaciones diplomáticas con Venezuela y el lugar más cercano donde hay un consulado paraguayo es en Colombia a una distancia considerable”, precisó el edil.
También la situación económica de los mismos es complicada. “Entonces, piden ayuda. Yo me comuniqué con el Ministerio de Defensa sabiendo que un contingente militar va para allá. También vamos a enviarle un pedido de socorro a la Cancillería para ver cómo se les puede socorrer”, mencionó el concejal.
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Entre maletas, estudios y comunidad: paraguayos que construyen su vida en Irlanda
- Nayeli Carvallo Silvera
- Corresponsal de La Nación en Europa
- Fotos: Gentileza
Cruzar el Atlántico con una valija cargada de proyectos es una realidad cada vez más frecuente para la juventud paraguaya. Cada año, más personas dejan el país para estudiar, trabajar o iniciar una nueva etapa en el exterior, enfrentando desafíos culturales, emocionales y personales. En ese proceso, la distancia, la adaptación y la reconstrucción de la identidad lejos de casa se convierten en una experiencia compartida entre quienes viven fuera del país.
Cruzar el Atlántico con una valija cargada de proyectos es una realidad cada vez más frecuente para la juventud paraguaya. Cada año, más personas dejan el país para estudiar, trabajar o iniciar una nueva etapa en el exterior, enfrentando desafíos culturales, emocionales y personales. En ese proceso, la distancia, la adaptación y la reconstrucción de la identidad lejos de casa se convierten en una experiencia compartida entre quienes viven fuera del país.
Según una encuesta realizada a paraguayos residentes en Irlanda, las principales razones para emigrar se concentran en la formación académica y el crecimiento personal. Sin embargo, la nostalgia aparece rápidamente. En la mayoría de los casos, la falta de los domingos en familia y de las rutinas cotidianas en Paraguay se convierte en el aspecto más difícil de la experiencia migratoria.
CUANDO TRES PARAGUAYAS ERAN TODA UNA COMUNIDAD
Soila María López de Tynan llegó a Irlanda en 1993. En ese momento, la presencia paraguaya en el país era prácticamente inexistente. No había redes sociales, asociaciones ni canales de comunicación. “Éramos tres paraguayas”, recuerda.
Nacida en Puerto Pinasco y criada en el Bañado Tacumbú de Asunción, fue su primera experiencia fuera del país. Llegó tras casarse con su esposo irlandés e iniciar una nueva vida familiar. Uno de los primeros impactos fue el invierno y la nieve, muy distinto a la realidad de su país, lo que marcó profundamente su adaptación.
Con los años, la presencia paraguaya comenzó a crecer hasta superar hoy los 500 compatriotas. En ese proceso se consolidó la Asociación de Paraguayos Residentes en Irlanda (APRI), formalizada en 2022 como un espacio de encuentro y acompañamiento.
Hoy, Soila preside la asociación, que funciona como punto de apoyo para quienes llegan, especialmente estudiantes de inglés. A través de encuentros culturales y redes de contacto, la APRI se convirtió en un espacio clave para la comunidad paraguaya en Irlanda.
MIGRAR COMO BÚSQUEDA Y ARTE
Para Julieta Benjamín, la migración no fue solo un cambio de país, sino también una forma de explorarse a sí misma. Licenciada en Comunicación Audiovisual, actriz y escritora, llegó a Irlanda impulsada por la curiosidad y la necesidad de crecimiento personal.
En su recorrido aparece una búsqueda constante de algo más, tanto a nivel profesional como interno, junto al deseo de explorar nuevas versiones de sí misma.
Vivir en otro país la llevó a enfrentarse a una nueva realidad, pero también a mirarse desde otro lugar. La distancia transforma la manera en que se percibe el propio origen y abre una sensibilidad distinta frente a la memoria y las raíces.
Esa misma mirada atraviesa su trabajo artístico. En su poemario “La amnesia busca asilo en otra parte”, la memoria y el olvido aparecen como un juego constante, como si cada recuerdo fuera una forma de reconstruir lo vivido desde la distancia.
Para ella, empezar de cero no es solo una decisión geográfica, sino una experiencia profundamente humana, la de desarmarse y volver a armarse cuantas veces sea necesario en un entorno completamente nuevo.
IRLANDA COMO PUENTE HACIA EL FUTURO
En el caso de Alejandro Rivas, ingeniero industrial, la experiencia en Irlanda se enmarca dentro de un proceso más amplio de formación. Su decisión de salir de Paraguay respondió a la necesidad de exponerse a un entorno internacional que le permitiera ampliar sus oportunidades académicas y profesionales. En su camino, Irlanda funcionó como una etapa intermedia, un puente hacia nuevos objetivos en el exterior.
Durante su estadía buscó no solo mejorar el idioma, sino también comprender otras formas de trabajo, de organización y de pensamiento. Desde su perspectiva, cada vez más jóvenes paraguayos están optando por caminos similares, con la idea de adquirir nuevas herramientas y luego decidir cómo reinsertarse o moverse en el mundo con más preparación: “Y es que en el exterior nos damos cuenta de que hay tecnologías nuevas, procesos de automatización y avances que todavía no están tan desarrollados o implementados en nuestro país”.
Sostiene que en Europa se ven innovaciones en automatización, digitalización y sostenibilidad que aún están en expansión en Paraguay. En ese sentido, remarca que también hay mucho por construir en el país.
RESILIENCIA Y COMUNIDAD
La historia de Jessica Enciso refleja otra cara de la migración, la del esfuerzo cotidiano y la capacidad de adaptación. Licenciada en Ciencias del Deporte y acróbata, llegó a Irlanda decidida a estudiar inglés y trabajar al mismo tiempo.
Antes de llegar a Europa, había tenido una experiencia previa en Estados Unidos, que le dio un primer acercamiento a la vida fuera de Paraguay. Aun así, Irlanda representó un cambio más profundo y una rutina completamente nueva.
Los primeros meses exigieron mucho esfuerzo. Resolver trámites, buscar alojamiento, empezar las clases y conseguir trabajo se sumaba a un idioma que al principio no dominaba del todo. Con el tiempo, el inglés dejó de ser un obstáculo y se convirtió en una herramienta que le dio independencia y seguridad.
Hoy, Jessica se desenvuelve con confianza, algo que representa uno de los logros más importantes de esta etapa. Más allá del aprendizaje técnico, destaca la seguridad que ganó en sí misma y la capacidad de seguir avanzando en contextos nuevos.
Para Lucas Grisetti, la experiencia migratoria tiene tanto luces como sombras. Desde su rol en la APRI, participa en la organización de eventos culturales y espacios de formación para la comunidad paraguaya en Irlanda.
Lleva cinco años en el país europeo y describe los primeros tiempos como los más difíciles, especialmente por la adaptación cultural y la vivienda, uno de los principales desafíos para quienes llegan. A pesar de ello, destaca las oportunidades de crecimiento, el contacto con personas de distintas partes del mundo y la apertura de vivir en un entorno internacional.
Desde la vicepresidencia de la APRI, Evelyn Gaona ofrece una mirada más amplia. Tras más de ocho años en Irlanda, describe su recorrido como una mezcla de desafíos y aprendizajes que le permitió construir una vida estable.
La asociación busca promover la cultura paraguaya, fortalecer vínculos y acompañar a quienes llegan. En ese proceso aparece el techaga’u, el sentimiento profundo de extrañar la tierra, la familia y las costumbres.
Sin embargo, también destaca la resiliencia de los paraguayos en el exterior y su capacidad de adaptación. “En cada actividad y en el día a día se nota que los paraguayos somos muy valientes afuera; siempre resaltamos por nuestra calidad humana, la unión y el espíritu mbarete”.
UN MISMO CAMINO, MÚLTIPLES HISTORIAS
Aunque cada historia es distinta, todas se cruzan en un mismo punto. En ese recorrido, la comunidad aparece como el refugio clave para que la distancia no se convierta en soledad.
Estos testimonios demuestran que salir no significa olvidar las raíces, sino caminar el mundo con una mirada nueva, llevando consigo todo lo aprendido. Porque la identidad paraguaya se reconoce en cualquier rincón del mapa, en la solidaridad cotidiana, en esa valentía silenciosa de empezar de nuevo una y otra vez y, sobre todo, en el idioma guaraní.
Llevar nuestra lengua a otros lugares es hacer que la tierra viaje con nosotros; es ese saludo cómplice que acorta los kilómetros y nos devuelve el hogar. Quienes viven estas historias encuentran un mismo impulso, el de salir adelante sin perder nuestra esencia.
Al final, este viaje nos enseña que la distancia no borra lo que somos, sino que lo amplifica.
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SNPP lanza curso gratuito de robótica para jóvenes
El Servicio Nacional de Promoción Profesional (SNPP) ofrece una capacitación robótica educativa, dirigida a jóvenes desde los 15 años, que permitirá aprender programación y robótica con el curso EV3 con App Inventor, con una carga horaria de 40 horas y en modalidad presencial, con cupos limitados e inscripción por el sistema Identidad (http://snpp.edu.py) o en la sede de la institución.
En el curso Robótica EV3, los participantes desarrollan competencias en programación de robots mediante el uso del kit EV3, realizando diseños básicos y avanzados, además de la programación de servomotores y sensores. Fortalece habilidades en tecnología, programación y resolución de problemas, preparándolos para los desafíos de la transformación digital.
El curso de Robótica Educativa - EV3 con App Inventor se inicia el lunes 6 de julio y finaliza el lunes 27 de julio de 2026. Las clases se desarrollan los días lunes, martes y jueves, en el horario de 13:00 a 17:00, en la sede de SNPP en Asunción, ubicada en avenida Molas López número 480. Informes al 0981 200 015.
Dependiente del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, el SNPP cuenta con Laboratorio de Robótica en el Centro Tecnológico de Avanzada (CTA) Paraguay–Corea, ubicado en la ciudad de San Lorenzo, que fue inaugurado en febrero de 2026, gracias a una alianza con la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA), con una inversión de 22.000 dólares.
El espacio cuenta con ocho brazos robóticos colaborativos, Pizarra interactiva de última generación, Infraestructura adecuada para prácticas avanzadas en automatización y programación. Estas herramientas permitirán a los participantes de los cursos de mecatrónica desarrollar competencias alineadas a los estándares de la Industria 4.0, fortaleciendo sus capacidades en programación, automatización y diseño de prototipos.
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La embajada de Taiwán convoca a paraguayos para estudiar medicina con beca total
El Gobierno de Taiwán abre la convocatoria para una beca completa para jóvenes paraguayos quienes podrán cursar la licenciatura en medicina en la Universidad I-Shou, un programa de cuatro años impartido íntegramente en inglés.
En ese marco, la embajada de la República de China (Taiwán) en Paraguay invita a postular al Programa Internacional de Becas de Educación Superior TaiwanICDF 2026.
Este programa ofrece la oportunidad de cursar el programa impartido completamente en inglés, en la Escuela de Medicina para Estudiantes Internacionales de la Universidad I-Shou, una prestigiosa institución de educación superior de Taiwán.
El programa está dirigido a paraguayos provenientes del área de la salud que cumplan con los requisitos establecidos.
La beca cubre el pasaje aéreo de ida y vuelta, alojamiento universitario, matrícula, créditos académicos, libros de texto, seguro médico y un estipendio mensual para gastos de manutención.
Entre los principales requisitos se encuentran:
• Tener nacionalidad paraguaya.
• Ser egresado de una carrera del área de la salud, estudiante regular con el cuarto año de Medicina concluido o haber aprobado al menos seis créditos en biología, química o ciencias de la vida.
• Cumplir con los requisitos de admisión de la Universidad I-Shou y del programa TaiwanICDF.
• Contar con una certificación internacional vigente de dominio del idioma inglés.
• No haber obtenido previamente una licencia para ejercer la medicina.
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Los postulantes deberán completar las solicitudes en línea tanto de la Universidad I-Shou como del programa de becas TaiwanICDF y presentar personalmente toda la documentación requerida en la Embajada de la República de China (Taiwán) en Asunción.
La fecha límite para la presentación de las postulaciones es el 7 de julio de 2026. Las solicitudes incompletas o presentadas fuera de plazo no serán aceptadas.
Como parte del proceso de selección, los candidatos que cumplan con los requisitos deberán rendir un examen escrito de inglés, biología y química, previsto para el 17 de julio de 2026. Asimismo, las entrevistas se llevarán a cabo entre el 17 y el 24 de julio de 2026.
Taiwán reafirma su compromiso con la formación de profesionales paraguayos de excelencia y con el fortalecimiento de la cooperación bilateral en los ámbitos de la educación superior y la salud.
A través de este programa, busca contribuir al desarrollo del talento humano paraguayo y al intercambio académico entre ambos países.
Para conocer las bases completas de la convocatoria, los requisitos, documentos exigidos y acceder a los formularios de postulación, los interesados pueden visitar el portal oficial Estudiarentaiwan.org , donde también encontrarán información sobre otras oportunidades de becas ofrecidas por el Gobierno de Taiwán.
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