Desde el 24 de febrero de 2022, cuando Rusia invadió Ucrania, inició una guerra que persiste hasta la actualidad y que ya ha causado miles de muertos y millones de desplazados. Rusia ha logrado controlar gran parte del este de Ucrania, pero ha sido incapaz de tomar Kiev, la capital. Ucrania, por su parte, ha recibido el apoyo de Occidente, que ha impuesto sanciones económicas a Rusia y ha suministrado armas a Ucrania.
En este contexto, al menos 30 paraguayos se encuentran desarrollando actividades académicas en Rusia y, a decir de Mauricio Caballero, periodista y estudiante paraguayo radicado en dicho país, lo hacen con normalidad.
Caballero habló vía zoom con Tribuna de Paraguay TV y comentó la situación actual de los estudiantes paraguayos en Rusia. Dijo que pese al conflicto bélico con Ucrania, se encuentran bien y realizan sus actividades con normalidad.
El compatriota llegó a Moscú este año, becado por el Gobierno de la Federación Rusa, y aseguró que él y otros 30 estudiantes paraguayos desarrollan sus programas curriculares de manera normal y sin ningún tipo de inconveniente.
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“Algunos están realizando carreras de grado, otros están haciendo posgrados, maestrías o doctorados, en diferentes ramas y disciplinas que, lógicamente, van a servir mucho cuando retornemos a nuestro querido país”, señaló y precisó que “hay quienes están estudiando ingeniería, robótica, física nuclear y, en mi caso, relaciones internacionales”.
El conflicto bélico entre Rusia y Ucrania se desarrolla en la frontera de ambos países, muy distante a la capital rusa, donde se encuentran los paraguayos, que mantienen el contacto entre sí y con sus respectivas familias.
“No nos falta nada, es una situación particular la que se vive, pero creo que más allá de eso la economía sigue marchando”, aseguró y agregó que el único inconveniente es el envío de dinero, ya que debe recurrir a las monedas virtuales, por las restricciones impuestas. “Por lo demás, los centros comerciales, supermercados y restaurantes están abiertos”, precisó.
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Cuatro estudiantes paraguayos desafían a la IA con un modelo creado desde cero
Juan Manuel Acosta Ramírez, Elías Paniagua Velilla, Mauricio Irrazabal Ruiz Diaz y José Rafael Estigarribia son adolescentes paraguayos de entre 16 y 17 años. Desde Asunción desarrollaron un modelo de inteligencia artificial (IA) y lo entrenaron en una computadora equipada con una tarjeta gráfica convencional. Pero su apuesta va más allá de adaptar tecnologías existentes: diseñaron desde cero la arquitectura de su propio modelo de lenguaje.
Paraguay comienza a escribir una nueva página en el desarrollo de inteligencia artificial con un proyecto que tiene un ingrediente poco habitual: sus creadores todavía están en el colegio.
Juan Manuel, Elías, Mauricio y José son estudiantes del Colegio Santa Clara y desarrollaron YvyrAI, un modelo de lenguaje entrenado desde cero y construido sobre una arquitectura diseñada por ellos mismos. El proyecto nació en Asunción, sin el respaldo de un gran laboratorio de investigación ni de una empresa tecnológica, y fue desarrollado utilizando recursos informáticos al alcance de cualquier usuario avanzado.
Juan está encargado de la parte técnica; Elías de la visión y estrategia; Mauricio es responsable de marca y coautor del trabajo académico; y José el encargado en seguridad. Su apuesta no es competir hoy con los gigantes de la inteligencia artificial. De hecho, ellos mismos hacen una aclaración poco frecuente en un campo dominado por anuncios grandilocuentes: no sostienen que YvyrAI sea más capaz que los grandes modelos regionales o internacionales. Lo que reivindican es otra cosa: haber construido una arquitectura propia.
Una IA que busca “deliberar” antes de responder
La arquitectura desarrollada por los jóvenes se denomina DeliberationBlock y constituye el núcleo de YvyrAI.
La idea detrás del sistema es permitir que el modelo dedique mayor capacidad de procesamiento a problemas complejos sin que necesariamente tenga que aumentar su tamaño. En términos simples, busca que la inteligencia artificial pueda revisar y profundizar su propio razonamiento antes de entregar una respuesta.
Ese diseño fue construido por los propios estudiantes, junto con el tokenizador, el sistema de preparación de datos y el código utilizado para el entrenamiento. El modelo actualmente tiene 105 millones de parámetros y fue entrenado en una tarjeta gráfica convencional, de las que habitualmente se utilizan para videojuegos, instalada en una vivienda de Asunción.
“Casi todos los modelos que se presentan como nacionales o regionales parten de una arquitectura que ya existe y la adaptan. Eso es legítimo y funciona bien, pero es otra cosa”, explican los jóvenes a La Nación/Nación Media.
¿Es realmente el primero?
Una de las afirmaciones más llamativas del proyecto es que YvyrAI sería, hasta donde pudieron verificar sus creadores, el primer modelo de lenguaje desarrollado en Paraguay sobre una arquitectura propia y uno de los primeros de Latinoamérica e Hispanoamérica con estas características.
Para intentar comprobarlo, el equipo revisó unos 25.700 modelos publicados en Hugging Face, uno de los principales repositorios de modelos de inteligencia artificial de código abierto.
Según su búsqueda, no encontraron modelos latinoamericanos o hispanoamericanos que combinaran entrenamiento desde cero con una arquitectura propia no derivada de sistemas como Llama, Mistral, Gemma o Qwen.
Sin embargo, los propios desarrolladores ponen un límite a su conclusión: demostrar que algo no existe es particularmente difícil. Un modelo privado, no publicado o que no esté correctamente identificado podría no aparecer en la búsqueda.
Por eso, prefieren hablar de una conclusión acotada: hasta donde pudieron verificar, YvyrAI sería el primer modelo de lenguaje entrenado desde cero en Paraguay y el primero de Latinoamérica e Hispanoamérica que identificaron construido sobre una arquitectura propia.
El modelo todavía está lejos de su versión final
YvyrAI no pretende presentarse todavía como un asistente capaz de competir con las herramientas de uso masivo. Su versión actual es un modelo base, diseñado para continuar desarrollándose. Puede generar textos en español, pero todavía presenta limitaciones importantes: puede inventar información, tiene dificultades con textos extensos y posee un conocimiento limitado sobre Paraguay.
Los jóvenes atribuyen parte de esas limitaciones a una cuestión concreta: el modelo recibió menos de la mitad de la cantidad de texto que necesitaría para entrenarse adecuadamente para su tamaño.
El siguiente paso será fundamental para comprobar si la arquitectura que diseñaron realmente aporta una ventaja. El equipo planea entrenar un modelo convencional del mismo tamaño utilizando exactamente los mismos textos y comparar ambos resultados.
Solo después de esa prueba podrán determinar si su arquitectura ofrece una mejora real o si simplemente constituye una alternativa diferente.
Llegar a los 1.000 millones de parámetros
La meta de largo plazo es mucho más ambiciosa: desarrollar un modelo de 1.000 millones de parámetros. El código y el diseño ya están preparados, pero el modelo todavía no fue entrenado.
El principal obstáculo es el acceso al cómputo. Para completar el entrenamiento necesitarían disponer durante varias semanas de una tarjeta gráfica de última generación funcionando de manera continua, o contratar capacidad equivalente en la nube.
Para una empresa tecnológica puede representar una inversión relativamente manejable. Para cuatro estudiantes que trabajan por cuenta propia, constituye hoy el principal cuello de botella.
Calculan que, contando la preparación de datos y las pruebas necesarias, podrían necesitar alrededor de dos meses de trabajo computacional. Actualmente buscan un inversor ángel que les permita dar ese siguiente paso.
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“No hace falta esperar a que llegue nada”
El proyecto también plantea una discusión que trasciende a YvyrAI. Para sus creadores, Paraguay corre el riesgo de convertirse únicamente en consumidor de inteligencia artificial mientras otros países desarrollan la propiedad intelectual detrás de esas tecnologías.
La ecuación, sostienen, tiene varias capas: energía, infraestructura informática, arquitectura de modelos y aplicaciones. Paraguay tiene condiciones especialmente favorables en las primeras, pero todavía tiene mucho camino por recorrer en las capas de mayor valor agregado.
“Existe el riesgo de terminar vendiendo electricidad barata y comprando de vuelta la inteligencia que se hizo con ella”, advierten a LN.
El problema, desde su perspectiva, no se resuelve únicamente construyendo infraestructura. También requiere formar personas capaces de desarrollar esa tecnología y generar oportunidades para que puedan hacerlo dentro del país.
Por eso plantean tres desafíos: incorporar talento paraguayo a la infraestructura tecnológica que se está instalando, invertir en formación y crear condiciones para que quienes se capaciten encuentren oportunidades laborales en el país.
Pero hay una conclusión todavía más sencilla detrás de su experiencia. Paraguay no necesita esperar a que llegue el futuro para comenzar a desarrollar inteligencia artificial.
Cuatro estudiantes ya comenzaron a intentarlo desde una casa de Asunción, con una computadora, conocimiento y una pregunta que puede resultar mucho más importante que el tamaño de su proyecto: ¿por qué no hacerlo desde Paraguay?
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Arriban a Taiwán 87 estudiantes paraguayos becados de la UPTP
Los jóvenes cursarán las etapas finales de sus carreras en la prestigiosa Taiwán Tech University.
La Embajada del Paraguay en Taiwán reportó ayer la llegada a la isla asiática de una delegación de 87 estudiantes paraguayos pertenecientes a la Universidad Politécnica Taiwán Paraguay (UPTP) para cursar la etapa final de sus estudios en distintas carreras, en el marco de una alianza con la prestigiosa entidad pública educativa de Taipéi, la Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología de Taiwán (NTUST), más conocida como Taiwán Tech.
“Con alegría recibimos hoy en Taiwán al calificado grupo de 87 estudiantes paraguayos de la Universidad Politécnica Taiwán Paraguay que han viajado para completar dos semestres finales de sus carreras de Ingeniería en diferentes especialidades, en la Taiwán Tech University, hermana de la UPTP de Paraguay”, describe la publicación de la representación paraguaya.
CONSOLIDACIÓN DE LAS RELACIONES
El embajador Darío Filártiga Ruiz Díaz recibió en el aeropuerto de Toayuan a los jóvenes, en compañía de docentes y directivos de la Taiwán Tech University, encabezados por Lan, Cheng-yang, PhD. “Bienvenidos jóvenes compatriotas, aprovechen la gran oportunidad académica de sus vidas. ¡La educación es el camino!”, fueron las palabras de recepción.
La embajada paraguaya también mencionó en redes sociales: “Esta pléyade de jóvenes universitarios paraguayos representa la consolidación de un logro extraordinario de las relaciones diplomáticas e intercambio entre dos naciones, Taiwán y Paraguay que significa la Universidad Politécnica Taiwán-Paraguay, nacida del sueño y la decisión de los presidentes Horacio Cartes y Tsai Ing-wen, en el año 2017”.
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Estudiantes paraguayos buscan hacer historia en la mayor competencia de robótica escolar del mundo
Un grupo de estudiantes paraguayos se propone escribir un capítulo inédito para la educación y la innovación nacional. A través del proyecto Estelar – FRC 2026-2027, jóvenes de Ciudad del Este trabajan para convertir a Paraguay en uno de los países participantes de la FIRST Robotics Competition (FRC), considerada la competencia de robótica para estudiantes de secundaria más importante del mundo.
La iniciativa reúne a alumnos de diferentes instituciones educativas con formación en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), quienes aspiran a representar por primera vez al país en la temporada 2027 del certamen internacional.
El proyecto es impulsado por el Colegio Bertoni, con el acompañamiento técnico y la mentoría del equipo STRIKE, del Colegio Bertoni de Foz do Iguaçu (Brasil), que cuenta con experiencia en esta competencia.
Más que una competencia tecnológica, la FIRST Robotics Competition promueve el desarrollo de habilidades vinculadas al liderazgo, el trabajo colaborativo, la innovación y la resolución de problemas, preparando a los estudiantes para afrontar los desafíos de la economía del conocimiento.
Un desafío que requiere inversión
Para concretar la participación paraguaya, el equipo necesita reunir USD 32.300, monto que permitirá cubrir la inscripción oficial al torneo, la adquisición del kit de robótica, herramientas, equipamientos y otros recursos indispensables para el desarrollo del proyecto.
Los impulsores de Estelar consideran que la participación en la FRC no solo representará una oportunidad para competir al más alto nivel internacional, sino también para posicionar a Paraguay dentro del ecosistema global de innovación y tecnología.
Convocan al sector privado
Con ese objetivo, el equipo lanzó una convocatoria dirigida a empresas, organizaciones e instituciones interesadas en apoyar el proyecto mediante patrocinio.
Los organizadores sostienen que el respaldo del sector privado será clave para convertir esta iniciativa en un hito para la educación paraguaya y abrir nuevas oportunidades para futuras generaciones de estudiantes interesados en las disciplinas STEM.
Además del impacto educativo, destacan que el proyecto busca demostrar el potencial del talento joven paraguayo en escenarios internacionales de alta exigencia tecnológica.
Las empresas e instituciones que deseen sumarse podrán conocer las distintas modalidades de patrocinio y colaboración a través de los canales oficiales del equipo Estelar, que busca reunir los recursos necesarios para hacer realidad la primera participación de Paraguay en la FIRST Robotics Competition.
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Conectividad satelital empoderará a estudiantes paraguayos
El presidente Santiago Peña participó ayer del lanzamiento del programa de conectividad satelital para instituciones educativas en esta ciudad del noveno departamento.
La empresa de internet satelital Starlink se hizo eco de una publicación del presidente Santiago Peña, quien destacó la puesta en marcha de la conectividad satelital en la Escuela Básica n.° 2204 Sagrado Corazón de Jesús en Ybycuí.
“Starlink está proporcionando una conectividad rápida y confiable a una escuela remota en Paraguay, empoderando a la próxima generación de estudiantes con acceso al conocimiento y las posibilidades”, resaltó la compañía de origen norteamericano en un posteo en “X”. El presidente Santiago Peña participó ayer del lanzamiento del programa de conectividad satelital para instituciones educativas en esta ciudad del noveno departamento. Tras el histórico acontecimiento, el mandatario paraguayo hizo algunas publicaciones en sus redes sociales.
“Hay días que nos tocan el corazón y nos demuestran que ninguna distancia puede apagar la esperanza. A través del proyecto Conectando oportunidades para el futuro del Paraguay, el Gobierno del Paraguay logró que los niños de la Escuela Sagrado Corazón de Jesús en Ybycuí dejen atrás el aislamiento para siempre”, expresó el gobernante a través de su cuenta oficial en “X”. Mencionó que esta conexión es la llave para brindarles más oportunidades con las cuales perseguir sus sueños. “Queremos que asimilen el mensaje que les transmitió la Dra. Cecilia desde su lugar de trabajo en Nueva York: para llegar lejos es fundamental la dedicación y estudiar muchísimo.
Y tal como dijo nuestro capitán Gustavo Gómez, cumplir un anhelo “es como tocar el cielo”. Igualmente significó: “Hoy acercamos el mundo a sus manos, para que se atrevan a creer en grande y construyan el futuro”.