La senadora Blanca Ovelar dijo que no quiere inmiscuirse en el conflicto entre sus colegas Óscar Salomón, presidente del Senado, y Juan Carlos Galaverna. Las expresiones de la legisladora se dan en torno a las propias declaraciones de Salomón, quien aseguró que tenía a una senadora como testigo en las acusaciones en contra de Galaverna.
“No voy a opinar al respecto, no quiero meterme en este pleito. Yo creo que hay cosas que se saben, se discuten, pero no quiero entrar en este pimponeo”, dijo Ovelar ante la consulta si la misma es la “testigo” de Salomón.
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La senadora colorada prefirió mantenerse al margen del pleito entre sus colegas y sostuvo que cuando se trate el tema a profundidad, sí estará en el debate. “Cuando se aborden cuestiones de fondo, ahí yo voy a estar”, sentenció.
Salomón acusó a Galaverna de corrupción por haber recibido supuestamente dinero de un sector político, y para “comprobar” su denuncia alegó que presentaría a una senadora como testigo de las acusaciones contra Galaverna. Por ello, se especulaba que se trataba de Blanca Ovelar, lo que ahora la parlamentaria negó.
Igualmente, el presidente del Senado había anunciado que todas las pruebas contra su colega y compañero de movimiento, Colorado Añetete, presentaría en la sesión ordinaria de este jueves; sin embargo, Salomón pidió permiso al Congreso para ausentarse unos días entre el 2 y 11 de setiembre por su viaje a Corea.
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Títulos falsos: comisión especial trabajará en varias etapas
El senador Patrick Kemper preside la comisión especial para investigar presuntas irregularidades en la expedición de títulos académicos, y este miércoles presentó un informe al pleno de la Cámara de Senadores sobre el esquema de trabajo que desarrollarán los integrantes de la comisión durante las indagaciones. En este sentido, indicó que el trabajo estará dividido en varias partes.
“Va estar dividido el trabajo, inicialmente en varias etapas, que va ser presentado en nuestra próxima reunión de la semana que viene, nuestra primera reunión de trabajo formal. Queremos dividir ese trabajo en varias etapas donde primero abordaremos un diagnóstico institucional y normativo, se definen los objetivos generales específicos, cuáles son las instituciones que van a ser parte del proceso de investigación o recabación de información”, refirió el senador durante la sesión ordinaria.
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En este sentido, la comisión involucra al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), al Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), a la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes), a la Contraloría General de la República (CGR), a la Secretaría de la Función Pública, a la Corte Suprema de Justicia (CSJ), entre otras instituciones.
“Creemos poder completar un mapa institucional, una matriz de competencia, una matriz de responsabilidades legales, nos costó mucho encontrar un lugar donde tengamos toda la información junta, y creemos que ese va ser uno de los aportes dentro de nuestro informe final”, expuso Kemper.
Además, se desarrollará una etapa “para tener un censo nacional de universidades, instituciones y carreras, ya que nos cuesta mucho poder encontrar en un solo lugar todo. Estamos preparando una batería de informes que probablemente vamos a comenzar a enviar desde mañana o el viernes, para poder tener informaciones oficiales de instituciones que son parte de este proceso”.
Como resultado de esa etapa de informes, el objetivo es desarrollar una base de control académico, también definir las falencias, y en una siguiente etapa avanzar en una auditoria forense de títulos y certificados con el fin de identificar la autenticidad documental. También se incluye la investigación sobre un posible esquema de venta o comercialización, donde se pretende determinar sobre la intermediación para la obtención de los títulos.
Ya en el informe final, el senador señaló que el objetivo es dejar un plan nacional de acción “donde se pueda tener un informe técnico, un informe jurídico, un informe legislativo, de responsabilidades, una base de riesgo institucional, una agenda legislativa para presentar al pleno del Senado”.
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Títulos falsos: se deben tomar medidas correctivas, señala Ovelar
El senador Silvio Ovelar celebró la conformación de una comisión que investigará los títulos universitarios falsos en la Cámara de Senadores y afirmó que se deben tomar medidas correctivas, no solo con la gran cantidad de títulos falsos detectados, sino también con las universidades de garaje que se fueron creando sin ningún tipo de control a lo largo de los años.
“Nosotros ya veníamos analizando desde hace muchísimo tiempo en la Comisión de Educación del Senado. Eso de la venta de título viene desde hace muchísimo tiempo, desde cuando con la ley marco habilitamos absolutamente de manera irracional la creación de universidades e institutos superiores de educación en todo el país son ningún tipo de dictamen vinculante”, indicó el legislador a la 780 AM.
Recordó que, desde el Congreso Nacional, se buscó evitar la creación indiscriminada de las universidades con nuevas leyes, como la Ley de Educación Superior y la creación del Cones (Consejo Nacional de Educación Superior), un organismo rector, y con esto se está avanzando bastante en los controles. Sin embargo, aún existe mucha preocupación con la falsificación de los títulos falsos. “Creo que se tiene que dilucidar, demasiada gente fue estafada y demasiada gente viva vive estafando con títulos falsos”, expresó.
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Ovelar también se refirió al caso del exsenador Hernán Rivas, y mencionó que este caso afectó mucho la imagen del Senado. “Nos daña enormemente en nuestra imagen y uno muchas veces quiere creer en sus compañeros o en la gente que participa en las reuniones y están sentados a tu lado, pero, evidentemente, este caso en particular generó que esto tuviera una repercusión mayor, y creo que este es el momento apropiado para tomar las medidas correctivas”, refirió.
Finalmente, sostuvo que “siguen funcionando universidades de garaje que ofrecen títulos, en algunos casos, con una formación de pésima calidad, y en otros casos directamente es compra-venta sin necesidad siquiera de asistir a clases”, y que “las medidas correctivas deben tomarse con la seriedad del caso”.
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Senado estudiará 15 puntos en sesión ordinaria de este miércoles
La mesa directiva de la Cámara de Senadores definió este lunes la incorporación de 15 puntos en el orden del día a ser analizado en sesión ordinaria de este miércoles 17. La agenda prevé el estudio de pedidos de informe, proyectos de Ley vinculados a la reforma policial, educación, salario mínimo, expropiaciones y acuerdos constitucionales.
Como primer punto figuran varios proyectos de resolución que solicitan informes a distintas instituciones públicas. Entre ellos se encuentran los pedidos de informe al Ministerio del Interior – Policía Nacional y al Ministerio Público – Fiscalía General de la República.
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En segundo término, el Pleno analizará el proyecto de Ley remitido por la Cámara de Diputados que crea dos registros notariales para el distrito de Minga Porã, departamento de Alto Paraná. Asimismo será considerado el proyecto de Ley que regula el uso de dispositivos electrónicos portátiles en instituciones educativas de los niveles inicial, escolar básica y media.
Entre los temas destacados de la agenda se encuentra además el proyecto de Ley que establece el 12 de julio como “Día Nacional de la Amistad entre Taiwán y Paraguay”. En el apartado de acuerdos constitucionales, figura el Mensaje Nº 334 del Poder Ejecutivo, por el cual se solicita el acuerdo correspondiente para el ascenso póstumo al grado inmediato superior del teniente coronel DCEM Guillermo Alicio Moral Centurión.
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Senado abre investigación sobre emisión de títulos superiores presuntamente falsos
El senador Basilio Núñez, presidente de la Cámara de Senadores, encabezó la instalación de la Comisión Especial de Investigación de carácter transitorio para el estudio de los hechos relacionados con la emisión, comercialización y utilización de títulos, diplomas y certificaciones de educación superior, formación técnica, profesional y de posgrado, presuntamente falsos o irregulares, que se llevó a cabo este lunes en la Cámara Alta.
Como primera medida, se conformó la mesa directiva, que quedó integrada por el senador Patrick Kemper, como presidente; la senadora Esperanza Martínez, como vicepresidenta; y el senador Dionisio Amarilla, como relator.
Asimismo, integran la comisión los senadores Blanca Ovelar, Derlis Maidana, Lizarella Valiente, Juan Carlos Galaverna Ortega, Zenaida Delgado, Rafael Filizzola, Celeste Amarilla, Noelia Cabrera y Yolanda Paredes.
Ruta de Trabajo
Tras su designación como presidente de la Comisión, el senador Patrick Kemper explicó que durante la reunión se definieron los lineamientos iniciales de trabajo y los mecanismos que permitirán recepcionar denuncias ciudadanas.
“Conversamos sobre los canales que vamos a habilitar para que cualquier ciudadano pueda presentar denuncias, así como sobre una plataforma virtual que estaremos socializando próximamente. Básicamente, hemos definido la hoja de ruta del trabajo que desarrollaremos”, señaló.
Indicó además que la comisión convocará a representantes de las distintas instituciones vinculadas al ámbito educativo y desarrollará una labor investigativa con el objetivo de elaborar un informe final dentro del plazo inicialmente establecido de seis meses, periodo que podría ampliarse si las circunstancias así lo requieren. Adelantó que el informe incluirá recomendaciones y eventuales propuestas legislativas.
Entre las primeras convocatorias previstas figuran autoridades del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), del Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), así como representantes de universidades públicas y privadas. No obstante, aclaró que aún no se definieron los días ni los horarios de las reuniones de la comisión.
Por su parte, la senadora Esperanza Martínez sostuvo que uno de los primeros casos a ser investigados debería ser el de la Universidad Sudamericana, atendiendo a las denuncias que la involucran.
Según manifestó, dicha institución habría expedido alrededor de 2.500 títulos en un periodo de tres a cuatro años en unas veinte carreras, por lo que consideró necesario que sea uno de los primeros casos analizados para desarrollar una metodología de investigación.
Añadió que la comisión buscará identificar y exponer posibles mecanismos de corrupción que pudieran haberse instalado dentro del sistema de educación superior.
A su turno, el senador Dionisio Amarilla ratificó las expectativas generadas en torno a la comisión y destacó la importancia de profundizar las investigaciones.
Consideró que una de las primeras medidas debería ser solicitar al Ministerio de Educación y Ciencias un informe detallado sobre el registro de títulos de grado y posgrado expedidos en los últimos años.
La senadora Lizarella Valiente enfatizó que la situación resulta especialmente grave para quienes han obtenido sus títulos mediante años de esfuerzo, inversión y sacrificio personal.
Asimismo, advirtió que el uso de títulos presuntamente irregulares para el ejercicio profesional o para acceder a beneficios dentro de la función pública podría configurar un perjuicio para el Estado paraguayo, por lo que consideró necesaria la participación del Ministerio Público.