Las Fuerzas Armadas de la Nación convocan a los ciudadanos, estudiantes en edad militar, para el cumplimiento del servicio militar obligatorio en el Centro de Instrucción Militar para Estudiantes y Formación de Oficiales de Reserva (Cimefor), en el Ejército, la Armada y la Fuerza Aérea.
La invitación está dirigida para los adolescentes de entre 18 y 25 años, quienes deberán presentarse en el Centro de Instrucción Militar para Estudiantes y Formación de Oficiales de Reserva (Cimefor), a fin de formar parte del primer período de instrucciones del 2021.
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El documento menciona también que el proceso se iniciará el próximo 11 de enero en la instalación del Comando de Instituto Militares de Enseñanza del Ejército (Cimee), ubicada en la ciudad de Mariano Roque Alonso. Los jóvenes interesados deberán contactar a través del número del Ejército (021) 715-756 y (021) 756-273.
Antecedentes
A inicios del gobierno del mandatario Mario Abdo Benítez, el planteamiento fue uno de los principales temas que generó polémica. En dicha ocasión el presidente había mencionado que la intención de su gobierno era la de hacer cumplir la Ley del Servicio Militar Obligatorio, a pesar del rechazo de gran parte de la ciudadanía, así como de algunas autoridades ante la reglamentación de la norma. “Nosotros queremos trabajar en incentivos para promocionar el cumplimiento de la ley, no de una manera coercitiva”, había indicado.
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Pasantías de alto impacto buscan conectar talento universitario y empresas
La Fundación Amcham y la Universidad San Carlos presentaron una iniciativa que apunta a transformar la experiencia de pasantía en una oportunidad de formación práctica, con proyectos concretos y vínculos más estrechos entre estudiantes y empresas.
Del cumplimiento de horas a la generación de valor. La Fundación de la Cámara de Comercio Paraguayo-Americana (Amcham) y la Universidad San Carlos presentaron el Proyecto de Pasantías de Alto Impacto, una propuesta orientada a fortalecer la vinculación entre el sector empresarial y los estudiantes universitarios.
El programa busca generar oportunidades de formación práctica y una preparación más sólida para el mundo laboral, mediante un modelo que plantea una diferencia respecto a las pasantías tradicionales.
El estudiante no llega únicamente a cumplir horas requeridas por la universidad, sino con un proyecto que deberá desarrollar durante su permanencia en la empresa.
Un modelo con acompañamiento internacional. La experiencia está a cargo de la Universidad San Carlos, con el Programa Fulbright y la asistencia técnica del Dr. Conrad Lyford, profesor del Departamento de Agricultura y Economía Aplicada de la Texas Tech University.
El objetivo es conocer y adaptar un modelo de pasantías de alto impacto que genere beneficios tanto para los estudiantes como para las empresas participantes.
Un plan piloto para 2027. Como parte de esta iniciativa, la Universidad San Carlos prepara el plan piloto para el período lectivo 2027, que contempla 50 pasantías de alto impacto en empresas vinculadas a los agronegocios.
Los estudiantes serán seleccionados entre aproximadamente 1.200 candidatos que, actualmente. cursan el último año de sus carreras.
El proceso de selección se llevará a cabo durante una feria de pasantías prevista para finales de este año.
El modelo plantea que cada participante llegue a la empresa con un desafío o proyecto definido, que deberá ejecutar durante el tiempo de pasantía. De esta manera, la experiencia busca trascender la observación o el cumplimiento de tareas rutinarias para convertirse en una instancia de aprendizaje aplicado.
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Más crédito, más oportunidades: Paraguay debate cómo financiar a mujeres, jóvenes y productores rurales
Representantes del sector público, organismos internacionales, entidades financieras y actores productivos se reunirán en Asunción para analizar nuevas herramientas de financiamiento y alianzas que impulsen el desarrollo económico inclusivo y sostenible.
Ampliar el acceso al financiamiento y generar mayores oportunidades para mujeres, jóvenes, productores de la agricultura familiar y mipymes rurales será uno de los principales ejes del I Foro Internacional de Inclusión Económica y Financiera – Paraguay 2026, que se desarrollará el próximo 14 de septiembre en Asunción.
El encuentro se realizará de 08:00 a 13:00 en el Salón de Convenciones de la Torre 1 del Paseo de la Galería, bajo el lema “Incluir para transformar: innovación, financiamiento y alianzas para un desarrollo más inclusivo y sostenible”.
La jornada reunirá a autoridades nacionales, organismos multilaterales, instituciones financieras y representantes del sector productivo para intercambiar experiencias y analizar mecanismos que permitan llevar el financiamiento a más sectores de la economía, especialmente en el ámbito rural.
El objetivo es avanzar en una agenda que vincule la inclusión financiera con la generación de empleo, el fortalecimiento de emprendimientos, el arraigo y el aumento de las oportunidades económicas para sectores que históricamente han enfrentado mayores dificultades para acceder al sistema financiero formal.
Financiamiento para transformar
La apertura estará a cargo de Amanda León, presidenta del Crédito Agrícola de Habilitación (CAH); la primera dama, Leticia Ocampos; y Fabiola Alcorta, representante asistente de programas y actual oficial a cargo de la FAO en Paraguay. Durante la apertura también se proyectará un audiovisual institucional con testimonios y experiencias vinculadas al desarrollo rural.
Posteriormente, Andrés Herreño, especialista de la Oficina Regional de la FAO para América Latina y el Caribe, brindará una conferencia magistral sobre perspectivas y experiencias de inclusión rural, bajo el enfoque “Incluir → Financiar → Producir → Prosperar”.
Uno de los principales espacios del foro será un conversatorio sobre la construcción de una agenda regional capaz de convertir la inclusión financiera en una herramienta para impulsar el crecimiento económico, la productividad y la resiliencia.
Participarán Vivian Ocampos Chávez, directora general de Inclusión Financiera del Ministerio de Economía y Finanzas; Elizabeth Guerrero, intendente de Inclusión Financiera y Finanzas Sostenibles del Banco Central del Paraguay; Marcella Zub, ejecutiva principal de la Dirección de Género de CAF; y Cristina Paredes, oficial senior de Inversión del Sector Financiero de BID Invest para los países del Cono Sur.
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Alianzas para llegar al sector rural
La agenda también contempla un panel sobre el papel del sector público y la cooperación en la generación de mecanismos de financiamiento con impacto en mujeres y jóvenes rurales.
Representantes de la Agencia Financiera de Desarrollo (AFD), el CAH, el Ministerio de la Mujer y el Ministerio de Industria y Comercio (MIC) analizarán alternativas para escalar soluciones financieras y fortalecer la articulación entre instituciones.
El encuentro incluirá además un espacio dedicado a casos concretos de productores y emprendedores que lograron transformar sus actividades a partir del acceso al financiamiento.
Bajo el título “Historias que Inspiran: del financiamiento a la transformación”, Cecilia Mabel Rivarola Colman, Lucio González, Jennifer Snaider y Roberto Rolón Cáceres compartirán sus experiencias vinculadas al desarrollo productivo, la generación de empleo y el fortalecimiento de sus comunidades.
El foro culminará con un espacio de diálogo destinado a recoger los principales aportes de la jornada, identificar oportunidades de colaboración y definir una hoja de ruta para dar continuidad a los compromisos asumidos. El I Foro Internacional de Inclusión Económica y Financiera – Paraguay 2026 busca instalar el acceso al financiamiento como una herramienta para ampliar las oportunidades económicas y fortalecer un modelo de desarrollo más inclusivo, productivo y resiliente.
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Aplazo escolar: Paraguay baja su rendimiento en lectura y ciencia en el informe PISA
El uso de pantallas, la inteligencia artificial o la falta de docentes y de recursos incidió para la caída de rendimiento en lectura y ciencia de los alumnos, según el informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos).
Este nuevo informe publicado en setiembre de 2026 muestra el nivel medio de rendimiento global más bajo jamás registrado, con caídas profundas en lectura, matemáticas y ciencias en 91 países.
En el caso de Paraguay, en lectura y ciencia, apenas 2l 24 % de los estudiantes de 15 años alcanzó el nivel básico de competencia. Es importante destacar que el promedio internacional es de 69 % en lectura y 74 % en ciencia.
En matemática, solo el 10 % llegó al nivel base frente al 64 % global.
En tecnología, el 45 % de los alumnos en el país reconoció usar chatbots de inteligencia artificial para sus tareas al menos una vez por semana.
Los exámenes fueron realizados en 2025 en que evaluaron en Paraguay a unos 6.510 estudiantes de 15 años de edad, y de 293 instituciones educativas.
En cuanto a resultados globales del rendimiento escolar, se detectó una caída equivalente a más de un año de aprendizaje acumulado en todo el mundo.
Los especialistas relacional el retroceso con el uso excesivo de dispositivos móviles y la transición en los hábito de estudio.
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Estudiantes sorprenderán con innovaciones automotrices en la Expotecnia 2026
El talento estudiantil se verá mañana martes durante la Expotecnia 2026, del Colegio Técnico y Centro de Entrenamiento Vocacional “Presidente Carlos Antonio López”, de 9:00 a 16:00, en donde se observará la especialidad mecánica automotriz a través de los proyectos y trabajos prácticos.
Bajo el lema “Pasión que se convierte en futuro”, la actividad contará con la exposición de proyectos técnicos y prácticos, demostraciones en vivo de mecánica automotriz, tecnología, innovación y diferentes trabajos realizados por estudiantes del Bachillerato Técnico y Formación Profesional.
En la muestra se podrá visibilizar el esfuerzo, la preparación y las habilidades de los jóvenes, así como se dará a conocer el trabajo que se desarrolla en la formación técnica y profesional en el centro educativo.
La jornada está destinada a presentar el talento, la creatividad y las competencias técnicas desarrolladas por los estudiantes.
El colegio técnico está ubicado en la calle Raimundo Rolón esquina Grecia, Asunción.