La mayoría de los postulantes a docentes en el departamento de San Pedro no logró superar las pruebas de evaluación aplicadas por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para conformar el Banco de Docentes 2025, requisito clave para el ingreso o continuidad en el sistema educativo público.
De acuerdo con los resultados oficiales, los índices de aplazo fueron altísimos en todos los niveles. En el Inicial, el 79 % de los postulantes no alcanzó el puntaje mínimo, en Educación Escolar Básica, el 86,1 % reprobó y en el Tercer Ciclo y Educación Media fue el 76,5 %.
En total, más de tres de cada cuatro aspirantes no superaron las evaluaciones que miden competencias pedagógicas, dominio de contenidos y capacidad de planificación educativa.
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Desde el MEC señalaron que estas pruebas forman parte de una política nacional orientada a fortalecer la meritocracia y elevar la calidad docente, garantizando que los profesionales que accedan a cargos sean realmente competentes.
“El objetivo es asegurar que los docentes que ingresen al sistema educativo público estén debidamente preparados. La educación de calidad comienza por la calidad de los maestros”, remarcaron desde la institución.
Las evaluaciones se realizaron de manera simultánea en distintos departamentos del país, pero el caso de San Pedro generó especial preocupación por los altos niveles de reprobación. Autoridades educativas locales atribuyen los resultados a deficiencias en la formación inicial docente y a la falta de actualización profesional en varias zonas rurales.
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El MEC adelantó que los resultados servirán para diseñar planes de capacitación específicos y reforzar la formación continua de los educadores. Además, insistió en que el Banco de Docentes busca transparentar los procesos de selección, premiar el mérito y poner fin al histórico sistema de designaciones por recomendación política.
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Caja fiscal: docentes piden a Peña el veto parcial de reforma por porcentaje de aporte
Representantes del gremio de docentes solicitaron al presidente de la República, Santiago Peña, el veto parcial del proyecto de reforma de la caja fiscal, sancionada ayer martes por la Cámara de Diputados. El sector, mediante una nota remitida al Poder Ejecutivo, alega que la iniciativa atropella los derechos adquiridos relacionados a la jubilación.
Los educadores requieren el veto parcial del artículo 4 en lo correspondiente al aumento del 19 % del aporte obrero dispuesto en el inciso (a) numeral 2, para que el docente no aporte más del 16 %.
“Aportar más que ese porcentaje será muy injusto y excesivo, ya que el docente estará siendo obligado a desprenderse de un cuarto de su salario, de modo compulsivo y sin su consentimiento, violando derechos constitucionales y el artículo 71 del Convenio 102 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT)”, alegan.
También requieren el veto parcial del artículo referido a la devolución de aporte, que en el artículo 11, segundo párrafo, dispone que quedan exceptuados de este derecho los afiliados de cajas deficitarias. Esta medida solicitada, dice la nota, es a los efectos de enmendar la ilegalidad e injusticia que se producirá al proceder el Estado a apropiarse (confiscar) dinero que legal y legítimamente pertenece a aportantes del magisterio nacional, las universidades públicas, los institutos de educación superior, magistrados y fuerzas públicas.
A la vez, solicitan el veto parcial del artículo 21 que elimina los cargos vacantes de los fondos de la Caja Fiscal. El mismo dispone que sea derogado el “umeral 5 del artículo 246 de la Ley ”De organización administrativa", del 22 de junio de 1909. Los cargos vacantes constituyen uno de los recursos más importantes que hacen a los fondos de la Caja Fiscal.
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También piden el veto del artículo 24 para que la vigencia de la ley comience al siguiente año fiscal de su promulgación (año 2027). “La Intersindical de la Educación permanece en alerta permanente y vigilante, sin descartar medidas de fuerza para defender nuestros legítimos derechos. Asimismo, recurriremos a instancias internacionales si fuese necesario”, refiere el comunicado.
El comunicado se encuentra firmado por Gabriel Espínola de la OTEP-A, Rafael Resquín de la UNE-SN, Silvio Piris de la FEP, Blanca Ávalos de la OTEP-SN, Abundio Duarte de ADOFEP y APE SN, Elisio Olmedo de ADP-SN, María Velázquez de SITRAFUMEC, José Ayala de MAS SP SN, Juan Argüello de SINTE.
La lista sigue con Miguel López de SITRAFACSO-UNA, María del Carmen Piris de FENOB-UNA, Diego Stalder de SIUNA, Miryam Franco de SIDUNPI, Mario Toñánez de SIDFUBA, Rolando Candia de SIDFISE, Mario Vázquez de SPD UNVES, Teresita Cortese de SIDOFUNI, Eugenia de Kratsh de ADOHUMA, Claudio Mongelós de FECI y Jaime Torales de SINDIPROD-UNCA.
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Caja fiscal: docentes en paro aguardan sanción de la versión del Senado
Héctor Ortiz, representante de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay-Sindicato Nacional (OTEP-SN), dijo que este martes nuevamente los docentes llegarán hasta Asunción con la finalidad de seguir el tratamiento del proyecto de reforma de la Caja Fiscal en la Cámara de Diputados, aguardando por la sanción de la versión del Senado.
Detalló que el punto de encuentro será la plaza Uruguaya para luego dirigirse hasta la plaza de Armas, localizada frente al Congreso Nacional. “Estaremos vigilantes, avanzamos un poco con el aporte patronal”, indicó Ortiz al programa “Así son las cosas” del canal GEN y Universo 970 AM/Nación Media.
Señaló que la convocatoria es para las 8:00 y que el sector aguarda que los diputados sancionen las modificaciones aprobadas el pasado 11 de marzo por la Cámara de Senadores. Los diputados habían dado media sanción al proyecto del Ejecutivo, también con importantes ajustes, el pasado 5 de febrero.
“El punto de concentración también será en las cabeceras departamentales, en mi caso estaré en la ciudad de Caaguazú y esperamos reunir cerca de 3.000 a 5.000 docentes, mientras que otros irán a Asunción”, refirió.
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Proyecto aprobado por el Senado
Entre las principales modificaciones planteadas de consenso se encuentra el aumento obrero que pasó del 16 %, como se encuentra en la ley actual, al 19 % para los sectores deficitarios, que incluyen a docentes, policías, militares y magistrados, mientras que para sectores superavitarios se mantendrá el 16 %.
Además, establece un aporte estatal del 10 %, el cual será de implementación inmediata, que a diferencia de lo planteado en la media sanción de Diputados, establecía un aporte estatal escalonado entre el 1 % al 5 % como máximo. En tanto, que con la ley vigente ni si quiera está contemplado el aporte estatal.
En lo que respecta a la edad para acceder a la jubilación ordinaria, la versión sancionada por el Senado establece que para el Magisterio Nacional, que son docentes universitarios, magistrados judiciales, el trabajador deberá contar con al menos 25 años de aporte y 53 años de edad cumplidos para acceder a una tasa de sustitución del 78 %.
Este porcentaje podrá incrementarse de forma gradual hasta alcanzar el 90 %, en la medida en que el trabajador continúe prestando servicios. Mientras que el aportante podrá acceder a una jubilación extraordinaria conforme a lo dispuesto, en caso de enfermedad o incapacidad. En estos casos el trabajador podrá acceder al beneficio con un mínimo de 10 años de aporte y con una tasa de sustitución del 40 %.
En el caso de las fuerzas públicas (policías y militares) se aprobó la edad mínima de 55 años para la jubilación ordinaria, frente a los 57 años que había aprobado la Cámara de Diputados. También se flexibilizó la tasa de sustitución de haberes del 75 % al 90 % con la modificación planteada por el Senado.
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Reforma de la Caja Fiscal se debatiría en Comisión de Presupuesto, dice Latorre
El presidente de Diputados, Raúl Latorre, confirmó que por la naturaleza del tema, la Comisión de Presupuesto sería el ámbito más adecuado para analizar el proyecto de ley de reforma de la Caja Fiscal. Enfatizó que las diferencias respecto a las modificaciones planteadas, se circunscriben al ámbito técnico y no afectan la relación política con el Poder Ejecutivo.
“La agenda que estamos buscando trazar facilita el diálogo de los gremios con las bancadas y también que el tema pueda ser debatido en las principales comisiones. Entendemos que por las características del asunto, el escenario ideal es la Comisión de Presupuesto”, refirió en conversación con varios medios de prensa.
Consultado sobre el tratamiento, recordó que la decisión final corresponde al pleno. “Esto es un colegiado y finalmente será una decisión del colegiado, pero ante la solicitud planteada vamos a facilitar los diálogos para que estos procesos puedan darse en la brevedad”, sostuvo.
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Agregó que no se descarta el estudio en la próxima sesión, si previamente se cumplen las instancias de diálogo. “No se descarta que pueda ser tratado el martes, pero antes queremos tener una conversación nutrida con los gremios y entender cuáles son sus requerimientos”, precisó.
También se refirió a los informes técnicos que en su momento habían advertido posibles riesgos para la sostenibilidad de la caja fiscal si se aprobaban determinadas modificaciones.
Remarcó que las decisiones fueron tomadas con base en la información disponible. “Si hubiéramos recibido otra información, probablemente se habría tomado otra decisión”, esgrimió.
Encuentro con docentes
Cabe recordar que este jueves, el titular de la Cámara Baja, junto a varios colegas recibieron a representantes de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), encabezados por su titular, Silvio Piris, con el objetivo de retomar el diálogo sobre la reforma jubilatoria en lo relacionado al sector docente.
A través de sus redes sociales, el titular de la Cámara Baja remarcó que el diálogo y la búsqueda de consensos siempre serán el mejor camino. “Recibimos la visita del presidente de la Federación de Educadores del Paraguay Silvio Piris y dialogamos sobre la Reforma de la Caja Fiscal, que nuevamente será tratada por la cámara de diputados”, publicó en su cuenta de X.
Luego, en conferencia de prensa, el titular del legislativo, informó que se está analizando la posibilidad de tratar el documento, en su versión aprobada por el Senado, durante la próxima sesión de la Cámara de Diputados.
Del encuentro participaron el vicepresidente primero de la Cámara Baja, Hugo Meza, así como los diputados Miguel Del Puerto, líder de la bancada “A” del Partido Colorado, y Mauricio Espínola, referente del sector disidente de esta nucleación.
El presidente Latorre destacó la importancia de abrir nuevamente un espacio de conversación con los gremios y valoró la labor que cumplen en el sistema educativo. Explicó que antes se buscará generar espacios de diálogo entre los gremios y los distintos sectores políticos.
“Nuestra intención es desarrollar ese diálogo; estuvimos conversando sobre la posibilidad de que se realicen reuniones con las diferentes bancadas y que también puedan exponer sus pensamientos, pareceres y requerimientos en las principales comisiones”, acotó.
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Docentes urgieron a Diputados tratar el martes la reforma de la Caja Fiscal
El presidente de Diputados, Raúl Latorre, afirmó que en la cámara se decidió establecer una agenda de trabajo con los sectores afectados por el proyecto de reforma de la Caja Fiscal, que iniciará el próximo lunes mediante reuniones entre sus representantes y las diferentes bancadas.
Mientras que para el martes se prevé un encuentro con los integrantes de la Comisión de Presupuesto de la Cámara Baja. “Tendremos una nutrida conversación con los gremios, ellos solicitan que sea el martes. La intención es facilitar los diálogos y que su estudio pueda darse en la brevedad, buscamos llegar a un consenso general“, dijo a los medios de comunicación.
Las afirmaciones de Latorre surgieron tras reunirse con una delegación de docentes encabezada por el sindicalista Silvio Piris, titular de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP).
“La versión aprobada ayer por los senadores es muy similar a la versión que nosotros teníamos la intención de aprobar, pero que en su momento los técnicos del Ministerio de Economía sentaron una posición indicando que ante esas circunstancias la reforma quedaba directamente invalidada, que no servía para nada”, indicó Latorre.
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El parlamentario acotó: “Los diputados acompañamos una visión técnica, pero finalmente el discurso tuvo un giro de 180 grados y el escenario apocalíptico que nos pintaron resultó al final ser posible. Si nosotros no recibíamos ese informe íbamos a aprobar esa versión y nos ahorraríamos varios costos como las clases pérdidas para los niños y el sufrimiento de los docentes y otros gremios que estuvieron con preocupaciones, el conflicto entre los diputados y estos gremios tan sensibles”.
Piden sancionar la versión del Senado
Mientras que Piris afirmó que no se descarta que los docentes nuevamente recurran a un paro total de actividades para lograr que el martes sea tratado el proyecto de ley modificado por el Senado. “Los compañeros de la federación solicitamos que sea tratado si es posible el martes, ese día nosotros vamos a parar y venir y si no es tratado volveremos el próximo martes. A la vez, pedimos que los diputados se allanen a la versión del Senado que consideramos que es el mal menor”, remarcó.
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