Docentes y funcionarios administrativos de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) arrancan este martes un paro de dos días en reclamo de la nivelación salarial. Quedan suspendidas las actividades académicas, administrativas y asistenciales, y el Hospital de Clínicas atenderá solo las urgencias.
Monin París, representante del sindicato docente de la Facultad de Enfermería y Obstetricia, explicó la situación al canal GEN y Universo 970 AM/Nación Media, en el programa “Arriba hoy”, y afirmó que hace casi dos décadas que no reciben equiparación salarial. La protesta se realiza en momentos en que el Congreso Nacional tiene a su cargo el estudio del anteproyecto de Ley de Presupuesto General de la Nación (PGN) 2024.
“Estamos articulados en una unión de gremios de docentes de toda la UNA y lastimosamente nos vemos obligados a hacer esta medida, junto con las dos federaciones de funcionarios administrativos a nivel país, junto a los decanatos también. Tenemos que tomar esta medida de fuerza porque justamente hace casi 20 años que no estábamos recibiendo una equiparación salarial a nivel docente”, sostuvo París.
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Detalló que se logró un primer escalafón en el año 2019, también mediante movilizaciones. En ese entonces se obtuvo el compromiso de una equiparación anual durante cuatro años a los docentes, pero no se cumplió. “Ese es el proceso que iniciamos en la UNA a partir de 2019. Avanzamos en un primer nivel y, después de tres años, hoy estamos saliendo a las calles otra vez para acceder al segundo nivel. Es un presupuesto aprobado en el presupuesto 2023 que peleamos en el año 2022″, indicó.
Aseguró que hay unos 16.000 millones de guaraníes pendientes de ejecución por Ley de Presupuesto 2023 por parte del Ministerio de Economía y Finanzas (antes Hacienda). “Estamos avanzando en la revisión de la documentación y de que todo esté en orden para la ejecución. Pero ahora por el riesgo y preocupación estamos saliendo a las calles. El mecanismo de cargar nombre por nombre esas planillas docentes y de funcionarios, que ya está asignado en el presupuesto, no se ha hecho aún. Y a eso se suma el anteproyecto de ley que el Ejecutivo presentó al Congreso que precisamente va a ser tratado mañana”, puntualizó París a Nación Media.
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Histórico trasplante en Clínicas: joven dona un riñón para salvar a su hermana
Una joven decidió salvar la vida de su hermana al donarle uno de sus riñones, como una demostración fraternal y acto de profunda humanidad.
Ante el sufrimiento de su hermana menor y la escasez de donantes, Lorena Marín, de 32 años, tomó una decisión de cambiar para siempre la vida de su familia: donar uno de sus riñones para devolverle la salud y la esperanza a María Belén Marín, de 22 años.
El procedimiento se realizó este viernes 26 de junio en el Hospital de Clínicas de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción (FCM-UNA), donde se concretó el trasplante renal adulto número 206 con donante vivo.
María Belén, estudiante de enfermería y oriunda de Caaguazú, padece lupus eritematoso sistémico con nefritis lúpica y enfermedad renal crónica. Durante un año y diez meses dependió de sesiones de hemodiálisis para seguir viviendo, tratamiento que recibía en el Sanatorio Español Nefroserv, por intermedio del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social.
La enfermedad obligó a la joven a trasladarse, casi 200 kilómetros, desde su ciudad natal hasta la localidad de Limpio para continuar su tratamiento, mientras aguardaba la posibilidad de un trasplante. Sin embargo, la espera llegó a su fin gracias al gesto de amor de su hermana mayor, estudiante de una maestría en Educación Superior, quien decidió convertirse en su donante.
Previo a la intervención, María Belén fue internada 48 horas antes para recibir la medicación antirrechazo y completar los preparativos médicos correspondientes. La donante, por su parte, ingresó al hospital 24 horas antes de la cirugía para culminar el proceso preoperatorio.
El trasplante movilizó a un amplio equipo multidisciplinario integrado por especialistas en nefrología, urología, cirugía vascular, anestesiología, enfermería, laboratorio, banco de sangre, farmacia, terapia intensiva y otros servicios de apoyo, coordinados por la Unidad de Trasplante del Hospital de Clínicas.
La ablación renal fue realizada mediante técnica videolaparoscópica y posteriormente se llevó adelante el implante del órgano en la receptora, en una intervención que involucró a decenas de profesionales de la salud comprometidos con devolver calidad de vida a la paciente.
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Para la Dra. Norma Arévalos Galeano, jefa del Departamento de Trasplante, historias como la de las hermanas Marín reflejan el inmenso valor de la donación de órganos y la capacidad de transformar vidas.
La especialista aprovechó la ocasión para renovar el llamado a la ciudadanía a convertirse en donantes, recordando que los órganos no acompañan a las personas después de la muerte, pero sí pueden significar una nueva oportunidad para quienes luchan por seguir viviendo.
Equipo multidisciplinario
El Dr. Martin Peris inició el preparativo pre trasplante. La paciente 24 horas antes recibe tratamiento de hemodiálisis en el Departamento de Nefrología Adultos por el Equipo de Enfermería: Lic. Hermenegildo Mareco, Lic. Derlis Casco, y el Lic. Héctor Vera. Además, participaron los licenciados de Enfermería de la Unidad de Trasplante: Roberto Ríos, Griscelda Ramos, Mariela Delgado, Sunilda Espínola, Claudia Núñez, Patricia Orihuela y la asistente Cinthia Soto.
La donante se internó 24 horas antes de la cirugía, y las doctoras Johana Silvero y Elisa Martínez continuaron los preparativos pre Trasplante (donante- receptor).
Cabe destacar la Coordinación de la Lic. Sonia González, jefa de Enfermería del Pabellón Quirúrgico central, así como también el jefe del Pabellón Quirúrgico central Prof. Dr. Eduardo González. El jefe de Urología Prof. Dr. Julio Recalde y el jefe de Nefrología el Prof. Dr. Marcos Martínez, y de la Prof. Dra. Carolina Vázquez, coordinadora de trasplante renal del Departamento de Nefrología Adultos.
El equipo quirúrgico de ablación estuvo integrado por los anestesiólogos: Dr. Juan Meza, coordinador Anestesia de Trasplante; y los doctores Diego Peralta y Maira Cardozo, médicos residentes de anestesia. Nefrología: Dra. Norma Arévalos Galeano, jefa del Departamento de Trasplante.
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El Centro de Innovación TIC Koica-FPUNA presenta su nueva oferta de cursos
El Centro de Innovación TIC (CIT) de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción (FP-UNA), abre inscripciones para una nueva oferta de cursos de capacitación en tecnologías de la información y la comunicación. El período de inscripción abarca del 19 de junio al 4 de julio del 2026, y el inicio de clases está marcado para el lunes, 22 de junio del 2026.
Las clases serán impartidas por instructores con amplia experiencia en sus respectivas áreas. La modalidad será virtual, con una duración de ocho semanas. El Centro tiene como objetivo contribuir al desarrollo del sector tecnológico en Paraguay mediante la formación de profesionales altamente capacitados y el fortalecimiento de las capacidades TIC. Los cursos están dirigidos para estudiantes y profesionales que deseen actualizar y expandir sus competencias en TIC.
La educación se basa en la demanda del sector, operando contenidos y planes de estudio según las necesidades de la industria. Se ofrecen cursos personalizados para formar excelentes recursos humanos en este campo, innovando en los métodos de enseñanza para crear un entorno de aprendizaje activo y creativo.
Entre los cursos disponibles se encuentran: Herramientas de Visualización (Power BI + Tableau) para principiantes; Introducción a la Ciberseguridad y Seguridad de las Redes; Introducción a IoT; Introducción a la IA; Infraestructura de Redes;Manipulación y Visualización de Datos, y Minería de Datos, en Big Data; Desarrollo de Software con Front-End 2 (Javascript, REACT, e Integración Back-End (basado en Node.js.
Sobre la inversión, en cursos en Big Data, Desarrollo de Software, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad e Internet de las cosas: G. 450.000 (pago único). Curso de Principiantes - Herramientas de Visualización (Power BI + Tableau): G. 350.000 (pago único). Para más información, los interesados pueden comunicarse al teléfono (0994) 121-846 o al correo electrónico ictic@pol.una.py. También pueden acceder a más detalles a través del sitio web: cit.pol.una.py o en nuestras redes sociales Facebook e Instagram.
Acerca del proyecto
Paraguay se encuentra en una transformación clave hacia una economía del conocimiento. Ante este desafío, el Centro de Innovación TIC surge como una solución innovadora. Creemos firmemente que la digitalización y la tecnología ofrecen un potencial inmenso para impulsar el desarrollo del país.
La capacitación de la fuerza laboral en TIC es esencial para el desarrollo sostenible de Paraguay, optimizando las inversiones y promoviendo la innovación para el crecimiento económico y la competitividad global. Este proyecto, respaldado por una inversión de 9.600.000 dólares de la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA), tiene como objetivo principal fortalecer las habilidades digitales en el Paraguay. El Centro, cuya construcción se culminará en 2026 y se ubicará en las instalaciones de la Facultad Politécnica de la UNA, será un espacio de vanguardia para la formación y la investigación en este campo.
Una de las estrategias del proyecto se centra en desarrollar programas educativos que respondan a las necesidades reales del mercado laboral. Asimismo, se propone proporcionar a los educadores las herramientas y conocimientos necesarios para impartir una formación de calidad, tanto como promover la investigación conjunta entre la academia y la industria para generar nuevas soluciones tecnológicas y dar a conocer la importancia de la tecnología y la innovación en todos los sectores de la sociedad.
El lanzamiento de cursos del Centro de Innovación TIC responde directamente a dicha estrategia, mediante la cual se busca operar planes de estudio basados en la demanda de la industria y ofrecer cursos en función de esta para fomentar la creación de capital humano que se adapten rápidamente al campo laboral, así como innovar los métodos de enseñanza activa y creativamente.
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Hospital de Clínicas atenderá por sistema de guardias durante el feriado por la Paz del Chaco
El Hospital de Clínicas comunica a la ciudadanía que este viernes atenderá por sistema de guardias, atendiendo el feriado en conmemoración de la Paz del Chaco, asegurando la atención en urgencias, terapias, servicio de internados adultos y pediátricos.
La medida, dada a conocer a través de la página oficial de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción, fue adoptada conforme al Calendario de Asuetos y Feriados de la Universidad Nacional de Asunción, que establece el feriado nacional el día 12 de junio.
En ese contexto, la institución ha coordinado acciones con los diferentes servicios para garantizar la cobertura y continuidad de las áreas esenciales, asegurando la atención de dichas áreas, así como en todas aquellas dependencias vinculadas al trabajo asistencial.
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Se suspenden las consultas ambulatorias en las distintas especialidades, las cuales serán reagendadas para nuevas fechas.
Asimismo, se mantendrán alertas ante casos de emergencia debido a que el feriado coincide con el primer partido de la selección nacional contra el equipo de Estados Unidos en la Copa Mundial 2026.
En ese sentido, los profesionales de la salud instan a la población a alentar de manera sana y responsable al seleccionado paraguayo.
Igualmente, los diferentes centros asistenciales dependientes del Ministerio de Salud trabajarán por sistema de guardias durante la jornada de asueto. Por otro lado, agentes policiales estarán atentos por si se dan episodios de descontrol de los aficionados. Asimismo, los bomberos están para casos de necesidad.
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Docentes buscan reformas urgentes para impulsar nivel académico en la FIUNA
Docentes, científicos y académicos de la Facultad de Ingeniería impulsan una propuesta para frenar la caída sostenida de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) en los rankings internacionales; además de fortalecer la producción científica, evitar la fragmentación institucional y optimizar las cargas horarias. Con ese objetivo, conformaron el Movimiento Independiente de Docentes (MID) que promueve cambios estructurales profundos.
En un contexto global marcado por el avance acelerado de la inteligencia artificial, las nuevas tecnologías y la competencia internacional por el conocimiento; los integrantes del MID sostienen que la Facultad de Ingeniería de la UNA continúa arrastrando problemas estructurales postergados desde hace años y debe iniciar lo antes posible la reforma de sus estatutos.
Entre los principales desafíos, estos profesionales, encabezados por Diego Stalder ingeniero electrónico, doctor en Computación Aplicada por el Instituto de Pesquisas Espaciais INPE (Brasil), e investigador de la FIUNA, identificaron la necesidad de integrar de manera efectiva la docencia, la investigación y la innovación; equilibrar las cargas horarias académicas; y aumentar la cantidad de docentes integrales mediante la agrupación de cátedras y el acceso al escalafón por méritos académicos y científicos.
“Si bien es cierto que la Facultad de Ingeniería ha duplicado la cantidad de graduados entre el 2019 y 2025, este año se llegó a 265 egresados; no obstante, el informe de la Aneaes indica que sólo el 19,05 % de los estudiantes logra graduarse en un plazo razonable, con casos de permanencia que alcanzan hasta 11 años, priorizando la inserción al mercado laboral, y retrasando la presentación y defensa de tesis. Resulta especialmente preocupante que las autoridades no hayan podido identificar las causas de esta situación ni presentar planes de mejoras”, expresó Stalder.
A esta situación se suma la reciente Resolución n.° 142/2026 de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes), que determinó la no acreditación de la carrera de Ingeniería Civil bajo el Sistema ARCU-SUR, el mecanismo oficial de acreditación universitaria del Mercosur y Estados asociados (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay) que certifica la calidad académica de los programas universitarios.
Sobre este punto, José Colbes, ingeniero electrónico, doctor en Ciencias de la Computación por el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE, México), docente e investigador de la UNA, señaló que: “La institución cuenta con estructuras y reglamentos, pero estos no se traducen en prácticas efectivas. La autoevaluación funciona muchas veces como un proceso burocrático previo a las acreditaciones y no como una verdadera herramienta de gestión académica”, sentenció.
Proyecto académico impostergable
En cuanto al Plan Académico 2023, mencionaron que no fue suficientemente socializado con docentes y estudiantes para lograr su implementación efectiva, una falta que los pares evaluadores resaltaron. Además, con el cambio vertiginoso de la tecnología se requieren mecanismos sistemáticos y permanentes de actualización curricular.
Otros temas que consideran urgentes son: la implementación transparente de futuros concursos de escalafonamiento, la consolidación de los ajustes curriculares, el impulso de políticas de innovación, la creación de nuevos programas de posgrado, la participación activa de la universidad en políticas públicas y el fortalecimiento de los proyectos de extensión y vinculación con la sociedad.
Finalmente, señalaron que el MID impulsa una propuesta basada en la pluralidad, la transparencia, la excelencia académica, la innovación, la democracia, la inclusión, la participación y la responsabilidad social, valores que consideran fundamentales para fortalecer el futuro institucional y académico de la facultad. Más info: @mid.fiuna2025 en Instagram.