El Centro de Innovación TIC (CIT) de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción (FP-UNA), abre inscripciones para una nueva oferta de cursos de capacitación en tecnologías de la información y la comunicación. El período de inscripción abarca del 19 de junio al 4 de julio del 2026, y el inicio de clases está marcado para el lunes, 22 de junio del 2026.

Las clases serán impartidas por instructores con amplia experiencia en sus respectivas áreas. La modalidad será virtual, con una duración de ocho semanas. El Centro tiene como objetivo contribuir al desarrollo del sector tecnológico en Paraguay mediante la formación de profesionales altamente capacitados y el fortalecimiento de las capacidades TIC. Los cursos están dirigidos para estudiantes y profesionales que deseen actualizar y expandir sus competencias en TIC.

La educación se basa en la demanda del sector, operando contenidos y planes de estudio según las necesidades de la industria. Se ofrecen cursos personalizados para formar excelentes recursos humanos en este campo, innovando en los métodos de enseñanza para crear un entorno de aprendizaje activo y creativo.

Entre los cursos disponibles se encuentran: Herramientas de Visualización (Power BI + Tableau) para principiantes; Introducción a la Ciberseguridad y Seguridad de las Redes; Introducción a IoT; Introducción a la IA; Infraestructura de Redes;Manipulación y Visualización de Datos, y Minería de Datos, en Big Data; Desarrollo de Software con Front-End 2 (Javascript, REACT, e Integración Back-End (basado en Node.js.

Sobre la inversión, en cursos en Big Data, Desarrollo de Software, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad e Internet de las cosas: G. 450.000 (pago único). Curso de Principiantes - Herramientas de Visualización (Power BI + Tableau): G. 350.000 (pago único). Para más información, los interesados pueden comunicarse al teléfono (0994) 121-846 o al correo electrónico ictic@pol.una.py. También pueden acceder a más detalles a través del sitio web: cit.pol.una.py o en nuestras redes sociales Facebook e Instagram.

Paraguay se encuentra en una transformación clave hacia una economía del conocimiento. Ante este desafío, el Centro de Innovación TIC surge como una solución innovadora. Creemos firmemente que la digitalización y la tecnología ofrecen un potencial inmenso para impulsar el desarrollo del país.

La capacitación de la fuerza laboral en TIC es esencial para el desarrollo sostenible de Paraguay, optimizando las inversiones y promoviendo la innovación para el crecimiento económico y la competitividad global. Este proyecto, respaldado por una inversión de 9.600.000 dólares de la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA), tiene como objetivo principal fortalecer las habilidades digitales en el Paraguay. El Centro, cuya construcción se culminará en 2026 y se ubicará en las instalaciones de la Facultad Politécnica de la UNA, será un espacio de vanguardia para la formación y la investigación en este campo.

Una de las estrategias del proyecto se centra en desarrollar programas educativos que respondan a las necesidades reales del mercado laboral. Asimismo, se propone proporcionar a los educadores las herramientas y conocimientos necesarios para impartir una formación de calidad, tanto como promover la investigación conjunta entre la academia y la industria para generar nuevas soluciones tecnológicas y dar a conocer la importancia de la tecnología y la innovación en todos los sectores de la sociedad.

El lanzamiento de cursos del Centro de Innovación TIC responde directamente a dicha estrategia, mediante la cual se busca operar planes de estudio basados en la demanda de la industria y ofrecer cursos en función de esta para fomentar la creación de capital humano que se adapten rápidamente al campo laboral, así como innovar los métodos de enseñanza activa y creativamente.

El 27 de enero de 2017 se lanzó el primer globo sonda paraguayo de gran altitud, un hecho que marcó la incursión en la investigación espacial a nivel nacional. El evento tuvo lugar en el club de vuelo Yvytu, de San Bernardino. El pionero y ambicioso proyecto fue impulsado desde la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) y la Agencia Espacial Paraguaya (AEP).

“Lo recuerdo como si fuera ayer. Fue inusualmente fría esa mañana. Se lanzó la primera vez y salió muy bien. Desde entonces, se intentaron varios lanzamientos, se hicieron varios lanzamientos, pero la primera sacó una buena imagen del espacio”, expresó el ingeniero Jorge Kurita, en conversación con La Nación/Nación Media, al rememorar el histórico episodio científico.

Todo el proceso fue documentado y las imágenes originales se mantienen guardadas tanto en la Facultad Politécnica de la UNA como en la Agencia Espacial Paraguaya, pero fueron reproducidas en Youtube.

“Muestran la ubicación geográfica comparando con el Google Map o sea con todo lo que es el mapa a nivel espacial y se corrobora muy bien la trayectoria, muy lindo, realmente fue un modelo muy único”, apuntó.

Añadió que luego de esa experiencia se dieron otros lanzamientos, pero ya inspirados en este primer caso. “Estos chicos empezaron a lanzar y cada vez se hacían más experimentos interesantes. Realmente la creatividad de la juventud es muy activa acá en Paraguay”, comentó al diario La Nación.

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El catedrático destacó los avances en el área: “Gracias a esto se inicia una llama de actividades relacionadas con la ciencia, matemática, tecnología. Los chicos se entusiasman con el tema de la electrónica y la programación. Surgieron muchos proyectos donde los chicos armaron su propia carga útil o sonda. Ellos construyeron la sonda, ellos prepararon el circuito electrónico”.

”Cada vez eran lanzamientos donde se probaban nuevos conceptos, tanto, que el primer satélite paraguayo usó la misma tecnología que nosotros implementamos en el globo sonda”, resaltó acerca de las progresivas mejoras.

Este hecho llenó de satisfacción tanto al estudiantado como al plantel educativo. “Era muy regocijante saber que todas estas actividades que se realizaron tuvieron un impacto serio a nivel, no solo nacional, sino también a nivel internacional”, subrayó.

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Por otro lado, el ingeniero Kurita recordó a LN el inesperado recorrido que tuvo aquel primer globo sonda lanzado en el país. “Subió hasta los 28 kilómetros, ya es una altura considerada alta dicen los expertos del área en la frontera del espacio porque a esa altura cuando uno saca la foto ya no hay diferencia con la foto que se saca por ejemplo desde la estación internacional espacial. O sea, que se veía exactamente lo mismo”, indicó el experto.

Y recorrió una distancia más extensa de lo esperado: “El viento lo llevó hasta Coronel Oviedo desde San Bernardino. Luego, lo llevó hasta el Chaco. Recorrió 300 kilómetros más o menos, o más, para llegar hasta el Chaco. Por suerte cayó en lado paraguayo, salió todo muy bien y se recuperaron las imágenes. Este fue realmente el inicio de las actividades espaciales en Paraguay”, manifestó.

También se refirió a las imágenes logradas. “Si uno mira el horizonte, uno puede ver lejos la imagen tomada de arriba mirando hacia abajo. Es parecido a eso. Dependiendo de la cámara, se ve en un campo de 100 kilómetros, pero tomados desde el horizonte se ve ya todo el planeta prácticamente”, especificó.

El profesional ve con mucho optimismo el futuro de la aeronavegación espacial a nivel local. “Lo veo muy bien. Ahora incluso, los chicos están en temas muy avanzados. Estamos hablando de comunicación extraplanetaria, inclusive. La verdadera tecnología está en la telecomunicación. Hablamos de radiocomunicación a través del espacio, y ahora la idea es hacerlo más lejos, inclusive llegar a otros planetas, inclusive a la Luna. El paraguayo ha demostrado con el globo sonda que sí puede”, puntualizó Kurita.

La Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción (FP-UNA) y el Servicio Nacional de Erradicación del Paludismo (Senepa) trabajan juntos en un innovador proyecto de investigación que aplica inteligencia artificial para combatir al mosquito Aedes aegypti, transmisor del dengue, zika y chikungunya.

El proyecto, denominado PINV01-528, es liderado por el doctor Julio César Mello Román e integra un equipo multidisciplinario de investigadores de ambas instituciones, con amplia experiencia en ciencias biológicas, inteligencia artificial, sistemas de información geográfica, entomología médica y vigilancia epidemiológica.

La doctora Ana Karina Ibarrola Vannucci, jefa de proyectos de investigación del Senepa, destaca que “los modelos predictivos basados en datos científicos pueden salvar vidas y optimizar los recursos en la lucha contra el dengue”. Este trabajo conjunto representa un paso decisivo hacia la salud pública en Paraguay, con el potencial de mejorar la calidad de vida de miles de personas.

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En el sector público se está desarrollando un proyecto pionero denominado «Modelos predictivos de distribución espacial y temporal de vectores de importancia médica con enfoque de Salud Única», cuyo propósito es aplicar inteligencia artificial y análisis de datos para predecir con precisión las zonas de riesgo de transmisión de enfermedades como dengue, chikungunya, zika y mal de Chagas.

El proyecto integra datos satelitales, modelos estadísticos y algoritmos de aprendizaje automático para construir mapas predictivos de alta resolución. Estos permitirán identificar los barrios y comunidades con mayor riesgo de brotes, optimizar recursos en campañas de prevención y control, así como fortalecer la vigilancia epidemiológica con información científica actualizada.

El proyecto, dirigido por la licenciada Verónica Sofía Aguirre, cuenta con el doctor Julio César Mello Román, investigador principal, junto a profesionales como el doctor Pastor Enmanuel Pérez Estigarribia, el doctor Miguel García, la doctora Ana Karina Ibarrola Vannucci, el ingeniero Luis Fernando Salgueiro Romero, el licenciado biólogo Óscar Félix Mongelós González, el doctor José Antonio Montiel Britos, entre otros.

Esta iniciativa se presenta en el marco del Día Mundial del Mosquito, que se celebra cada año el 20 de agosto para conmemorar un logro científico registrado en 1897, cuando el médico británico Sir Ronald Ross realizó un descubrimiento histórico: la malaria se transmite a los humanos a través del mosquito Anopheles hembra.

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Ciudad del Este. Agencia Regional.

La Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este realizó su primer examen de admisión del año, para las diferentes carreras (Licenciatura en Análisis de Sistemas, Ingeniería en Sistemas, Ingeniería Eléctrica y Licenciatura en Turismo). De nuevo hay reclamos al sistema utilizado para el ingreso a la citada facultad, según cuestionamientos acercados a La Nación/Nación Media.

Desde el 2024 se implementan tres convocatorias para exámenes de admisión por año, para una plaza total anual de 40 ingresantes; cada proceso selectivo es solo para elegir a 15 alumnos, la primera y la segunda vez y solo 10 alumnos en la tercera convocatoria, que se realiza en el mes de noviembre.

Es lo que explicó a La Nación/Nación Media el decano de la Fpune, el ingeniero Walter Duarte, al ser consultado sobre el sistema de admisión, teniendo en cuenta los reclamos recibidos. Mencionó que después de la pandemia resolvieron implementar el citado mecanismo de selección.

Para los padres y alumnos que acercaron su reclamo, es injusto obligarles a los estudiantes a someterse a exámenes para cupos de 15 plazas nada más, además del gasto que implica.

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“Acá no son oportunidades para los jóvenes, son exámenes que dan solo para seleccionar a pocos alumnos; si entre cientos eligen solo a 10, no puede estar bien; si quieren seguir intentando, se debe gastar de nuevo en el cursillo de ingreso, la inscripción y otros”, dijo una madre.

Los alumnos que egresaron de instituciones públicas tienen arancel cero, pero los que estudiaron en colegios privados, deben pagar la matriculación que está en torno a los G. 1.075.000. Consultado sobre la cantidad de alumnos y el porcentaje de quienes son de colegios públicos o privados, el decano indicó que el 80% tiene arancel cero y el 20% paga, porque proviene de colegios privados.

Para la última admisión, cuyos exámenes culminaron el viernes, fueron 200 alumnos aproximadamente los que se presentaron. No se accedió aún en forma oficial a cantidad de ingresados, pero no se habría completado el cupo de 15 plazas.

Este lunes, un grupo de alumnos se acercaría a protestar por exámenes supuestamente mal planteados. El decano dijo que, cuando no se completa el cupo, la plaza restante queda para la siguiente convocatoria, donde en vez de elegir a 15, debería sumarse la cantidad que no se completó esta vez.

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