Docentes e investigadores de Stanford University, de la Yale School of Public Health y de la Universitat de Barcelona se congregaron en Asunción junto con profesionales y autoridades locales para abordar estrategias innovadoras frente a la tuberculosis y otras enfermedades infeccionas.

La Universidad Central del Paraguay (UCP), en conjunto con la Universidad Nacional de Caaguazú (UNCA), el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPyBS) y el Ministerio de Justicia, desarrolló una Jornada Científica denominada “Tuberculosis, un problema mayor de salud pública”.

El encuentro reunió a investigadores internacionales de primer nivel, autoridades nacionales y referentes académicos para debatir estrategias innovadoras frente a la tuberculosis y otras enfermedades infecciosas.

La iniciativa de la UCP se centró en fortalecer la cooperación científica internacional y posicionar al país dentro de la agenda regional de investigación en salud pública. Figuras como el Prof. Dr. Jason Andrews, docente e investigador de Stanford University y referente mundial en enfermedades infecciosas y medicina geográfica, se destacaron en el encuentro.

Asimismo, el Prof. Dr. Julio H. Rosa Croda, docente e investigador de la Yale School of Public Health, una de las voces más reconocidas de la región en tuberculosis en contextos penitenciarios; y el Dr. Alberto García-Basteiro, docente e investigador de ISGlobal Barcelona y de la Universitat de Barcelona, ampliamente reconocido por sus investigaciones sobre diagnóstico y control de enfermedades infecciosas.

Durante el panel multisectorial de autoridades, el vicerrector de al UCP, Mg. Ing. Luis López Lafuente, destacó el compromiso activo de la institución con el sistema de salud paraguayo y con la investigación científica aplicada a problemáticas reales de la sociedad.

“Actualmente contamos con presencia académica en 43 hospitales regionales del país, con cerca de 1.500 estudiantes realizando prácticas e internados, lo que permite a la institución involucrarse directamente en los desafíos sanitarios nacionales”, expresó.

Agregó que, la universidad “no es una espectadora” en la lucha contra la tuberculosis, sino “parte de la solución”, resaltando el trabajo de los investigadores Dra. Gladys Estigarribia y el Dr. Guillermo Sequera, quienes lideran investigaciones científicas publicadas en revistas internacionales sobre nuevas tecnologías de diagnóstico de tuberculosis en cárceles.

El vicerrector remarcó a la vez el avance de un proyecto de telemedicina en centros penitenciarios desarrollado conjuntamente con el Ministerio de Justicia, iniciativa que busca ampliar el acceso a médicos y fortalecer la generación de información científica mediante innovación y tecnología aplicada a la salud pública.

Al tiempo de valorar la histórica articulación entre la Universidad Central del Paraguay y la Universidad Nacional de Caaguazú, que permite unir legitimidad territorial, alcance comunitario, innovación y capacidad operativa para generar un mayor impacto social.

Al respecto, el presidente de la ANEAES, Dr. José Fernando Duarte Penayo, celebró la cooperación entre ambas instituciones académicas, por la importancia de promover alianzas estratégicas entre universidades públicas y privadas.

Este tipo de iniciativas fortalece la calidad educativa, la investigación científica y la respuesta a los desafíos del país. El espacio sirvió además para impulsar la conformación de la Red de Investigación en Tuberculosis del Paraguay, que busca fortalecer la articulación científica nacional e internacional en torno a esta problemática.

La agenda también contó con un Simposio Científico sobre Tuberculosis en Prisiones, donde se abordaron temas como screening masivo, dinámica genómica de la infección, adherencia terapéutica y desafíos epidemiológicos en contextos penitenciarios, consolidando así una jornada de alto nivel académico y científico para el Paraguay.

Las autoridades nacionales participantes fueron la ministra de Salud Pública, Dra. María Teresa Barán; el ministro presidente del CONACYT, Prof. Dr. Benjamín Barán; el ministro de Justicia, Dr. Rodrigo Nicora; y el presidente de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), Dr. José Fernando Duarte Penayo.

Promueven actividades recreativas y deportivas como herramientas para alejar a los jóvenes de las adicciones y otros factores de riesgo.

Directores de insti­tuciones educativas públicas promueven una campaña preventiva contra las drogas a través de un programa que contem­pla charlas con los padres de familia y estudiantes sobre violencia juvenil, consumo de estupefacientes y sus conse­cuencias sociales y legales.

“El objetivo es fortalecer el vínculo familiar y generar un mayor acompañamiento a los jóvenes en cuanto a esta etapa de curiosidad y expe­rimentación”, puntualizó el profesor Miguel Mare­cos, presidente del Sindi­cato Nacional de Directo­res (Sinadi), en diálogo con la 680.

Asimismo, mencionó la importancia del deporte y las actividades formativas como herramientas de prevención.

“Mantener ocupados a los jóvenes con prácticas depor­tivas, formación profesio­nal y actividades de conten­ción ayuda a alejarlos de las adicciones y otros factores de riesgo”, sentenció.

“Los directores son claves para el éxito de estas accio­nes, ya que muchas veces el entorno escolar se convierte en el principal lugar de apoyo para estudiantes que atra­viesan situaciones difíciles”, apuntó el ministro Ramírez.

El Plan Sumar es una estrate­gia impulsada por el gobierno para abordar el consumo pro­blemático de sustancias, cen­trándose no solo en la des­intoxicación, sino también en la reinserción social y el aumento de la autoestima de los jóvenes, factores que son fundamentales para prevenir la reincidencia.

Como cada 30 de abril en el Nihon Gakko homenajearon a los maestros en su día y los estudiantes se prepararon con mucha dedicación para ofrecer un celebración cargada de emociones y alegría. Desde la institución piden que se valore cada vez más el papel del docente en la educación paraguaya.

En un día muy especial la comunidad educativa de la institución celebró el Día del Maestro en el marco de un encuentro muy ameno en el que los alumnos desde el nivel inicial demostraron todo su cariño hacía sus formadores con un acto cultura y compartieron una merienda.

“Expresamos nuestro reconocimiento por el esfuerzo que cada maestro pone cada día para formar a miles de niños, adolescentes y jóvenes. Cumplen los maestros uno de los roles más importantes para el desarrollo de la sociedad paraguaya”, expresó Rubén Zacarias, del Nihon Gakko.

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Resaltó que la función del maestro es tan importante en la formación de valores en cada ciudadano paraguayo. “Siempre recordamos a nuestras maestras de primaria, porque con ella aprendimos las primeras letras, a leer y escribir. Yo tengo admiración a mis maestros de mi querido colegio San José por haber formado mi vida de una manera excelente”, manifestó.

Invitó a sus colegas a seguir luchando por sus alumnos, para que sientan el acompañamiento y así mejorar su formación integral. “El docente debe motivar, orientar y guiar a los alumnos por el camino del éxito. Que este 30 de abril se valore cada vez mas el papel del docente en la educación paraguaya”, puntualizó.

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El presidente de la Asociación Nacional Republicana (ANR) Horacio Cartes saludó a los maestros por su día, este 30 de abril. El titular partidario destacó la labor de los docentes, su aporte a la educación y a la formación de ciudadanos del país.

“La grandeza de una nación no se mide solo por sus recursos, sino por la calidad de sus ciudadanos y eso nace en la familia y en el aula”, fueron las expresiones del titular partidario a través de sus redes sociales.

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Igualmente, resaltó la dedicación de cada profesional en las aulas y que dedican sus vidas en ellas. “Mi reconocimiento a los docentes que con patriotismo dedican su vida a formar a las futuras generaciones de paraguayos. Feliz día”, expresó el titular partidario.

Este 30 de abril se celebra el día del Maestro en Paraguay, establecida desde 1915 durante el primer Congreso de Educadores del país. Esta fecha representa sobre todo la reconstrucción nacional como uno de los pilares de la educación formal en las escuelas y colegios de país.

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