Docentes e investigadores de Stanford University, de la Yale School of Public Health y de la Universitat de Barcelona se congregaron en Asunción junto con profesionales y autoridades locales para abordar estrategias innovadoras frente a la tuberculosis y otras enfermedades infeccionas.

La Universidad Central del Paraguay (UCP), en conjunto con la Universidad Nacional de Caaguazú (UNCA), el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPyBS) y el Ministerio de Justicia, desarrolló una Jornada Científica denominada “Tuberculosis, un problema mayor de salud pública”.

El encuentro reunió a investigadores internacionales de primer nivel, autoridades nacionales y referentes académicos para debatir estrategias innovadoras frente a la tuberculosis y otras enfermedades infecciosas.

La iniciativa de la UCP se centró en fortalecer la cooperación científica internacional y posicionar al país dentro de la agenda regional de investigación en salud pública. Figuras como el Prof. Dr. Jason Andrews, docente e investigador de Stanford University y referente mundial en enfermedades infecciosas y medicina geográfica, se destacaron en el encuentro.

Asimismo, el Prof. Dr. Julio H. Rosa Croda, docente e investigador de la Yale School of Public Health, una de las voces más reconocidas de la región en tuberculosis en contextos penitenciarios; y el Dr. Alberto García-Basteiro, docente e investigador de ISGlobal Barcelona y de la Universitat de Barcelona, ampliamente reconocido por sus investigaciones sobre diagnóstico y control de enfermedades infecciosas.

Durante el panel multisectorial de autoridades, el vicerrector de al UCP, Mg. Ing. Luis López Lafuente, destacó el compromiso activo de la institución con el sistema de salud paraguayo y con la investigación científica aplicada a problemáticas reales de la sociedad.

“Actualmente contamos con presencia académica en 43 hospitales regionales del país, con cerca de 1.500 estudiantes realizando prácticas e internados, lo que permite a la institución involucrarse directamente en los desafíos sanitarios nacionales”, expresó.

Agregó que, la universidad “no es una espectadora” en la lucha contra la tuberculosis, sino “parte de la solución”, resaltando el trabajo de los investigadores Dra. Gladys Estigarribia y el Dr. Guillermo Sequera, quienes lideran investigaciones científicas publicadas en revistas internacionales sobre nuevas tecnologías de diagnóstico de tuberculosis en cárceles.

El vicerrector remarcó a la vez el avance de un proyecto de telemedicina en centros penitenciarios desarrollado conjuntamente con el Ministerio de Justicia, iniciativa que busca ampliar el acceso a médicos y fortalecer la generación de información científica mediante innovación y tecnología aplicada a la salud pública.

Al tiempo de valorar la histórica articulación entre la Universidad Central del Paraguay y la Universidad Nacional de Caaguazú, que permite unir legitimidad territorial, alcance comunitario, innovación y capacidad operativa para generar un mayor impacto social.

Al respecto, el presidente de la ANEAES, Dr. José Fernando Duarte Penayo, celebró la cooperación entre ambas instituciones académicas, por la importancia de promover alianzas estratégicas entre universidades públicas y privadas.

Este tipo de iniciativas fortalece la calidad educativa, la investigación científica y la respuesta a los desafíos del país. El espacio sirvió además para impulsar la conformación de la Red de Investigación en Tuberculosis del Paraguay, que busca fortalecer la articulación científica nacional e internacional en torno a esta problemática.

La agenda también contó con un Simposio Científico sobre Tuberculosis en Prisiones, donde se abordaron temas como screening masivo, dinámica genómica de la infección, adherencia terapéutica y desafíos epidemiológicos en contextos penitenciarios, consolidando así una jornada de alto nivel académico y científico para el Paraguay.

Las autoridades nacionales participantes fueron la ministra de Salud Pública, Dra. María Teresa Barán; el ministro presidente del CONACYT, Prof. Dr. Benjamín Barán; el ministro de Justicia, Dr. Rodrigo Nicora; y el presidente de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), Dr. José Fernando Duarte Penayo.

El objetivo es promover y asegurar el acceso, la permanencia y la culminación oportuna de los estudios.

El Ministerio de Edu­cación y Ciencias (MEC) llama a alum­nos de Educación Básica a postularse para el programa de ayuda económica. Tienen tiempo hasta el viernes 12 de junio y está dirigido a estu­diantes de escasos recursos del tercer ciclo.

La ayuda económica, que se entregará por primera vez a los beneficiarios, busca garantizar la permanencia y culminación de los estudios en todo el país.

El beneficio consiste en una ayuda eco­nómica única de G. 1.300.000 por alumno, con el objetivo principal de promover y ase­gurar el acceso, la permanen­cia y la culminación oportuna de los estudios.

La convocato­ria está dirigida a estudian­tes matriculados en institu­ciones tanto de gestión oficial como privada subvencionada, abarcando la capital y los 17 departamentos del territorio nacional.

Los aspirantes que deseen acceder a este beneficio eco­nómico deberán cumplir con los siguientes criterios: ser de nacionalidad paraguaya, per­tenecer a familias de escasos recursos económicos y sin ingresos fijos, estar matricu­lado en el Registro Único de Estudiantes (RUE) en situa­ción académica regular, espe­cíficamente en el séptimo grado o su equivalente en cualquier modalidad. La edad límite es de 15 años cumpli­dos en el momento de la pre­sentación. Para formalizar la solicitud, se exige la presen­tación de la siguiente docu­mentación básica: certificado de nacimiento del postulante, copia simple de cédula de

identidad de la persona que cobrará el importe. Si el res­ponsable de cobro no es la madre o el padre, se deberá adjuntar una autorización expedida por la autoridad competente. El programa con­templa condiciones especia­les para sectores vulnerables, que no tendrán límite de edad, para presentar su postula­ción. Entre ellos, estudiantes de pueblos originarios, quie­nes deben presentar su carnet expedido por el INDI.

También estudiantes con discapacidad, quienes deben adjuntar un diagnósticomé­dico actualizado emitido por un especialista o certificado de discapacidad otorgado por la Senadis.

El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) llama a alumnos de Educación Básica a postularse para el programa de ayuda económica. Tienen tiempo hasta el viernes 12 de junio y está dirigido a estudiantes de escasos recursos del tercer ciclo.

La ayuda económica, que se entregará por primera vez a los beneficiarios, busca garantizar la permanencia y culminación de los estudios en todo el país. El beneficio consiste en una ayuda económica única de G. 1.300.000 por alumno, con el objetivo principal de promover y asegurar el acceso, la permanencia y la culminación oportuna de los estudios.

La convocatoria está dirigida a estudiantes matriculados en instituciones tanto de gestión oficial como privada subvencionada, abarcando la capital y los 17 departamentos del territorio nacional.

Los aspirantes que deseen acceder a este beneficio económico deberán cumplir con los siguientes criterios: ser de nacionalidad paraguaya, pertenecer a familias de escasos recursos económicos y sin ingresos fijos, estar matriculado en el Registro Único de Estudiantes (RUE) en situación académica regular, específicamente en el séptimo grado o su equivalente en cualquier modalidad. La edad límite es de 15 años cumplidos en el momento dela presentación.

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Para formalizar la solicitud, se exige la presentación de la siguiente documentación básica: certificado de nacimiento del postulante, copia simple de cédula de identidad de la persona que cobrará el importe. Si el responsable de cobro no es la madre o el padre, se deberá adjuntar una autorización expedida por la autoridad competente.

El programa contempla condiciones especiales para sectores vulnerables, quienes no tendrán límite de edad, para presentar su postulación. Entre ellos, estudiantes de pueblos originarios, quienes deben presentar su carnet expedido por el Indi.

También estudiantes con discapacidad, quienes deben adjuntar un diagnóstico médico actualizado emitido por un especialista o certificado de discapacidad otorgado por la Senadis.

Se recuerda que el proceso de postulación tiene carácter de declaración jurada y recae en la gestión de los directores de las instituciones educativas, responsables de verificar previamente los datos y validar que los alumnos postulados pertenezcan a la población objetivo.

Para consultas o asistencia técnica durante el proceso de postulación, los interesados pueden dirigirse a la Dirección de Becas del Tercer Ciclo del MEC, ubicada en el Edificio Beckelman (1° Piso), sobre Independencia Nacional n.° 874 entre Piribebuy y Humaitá. También se encuentra habilitado el correo electrónico dbtc.dptoadjudicacion@mec.gov.py.

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Promueven actividades recreativas y deportivas como herramientas para alejar a los jóvenes de las adicciones y otros factores de riesgo.

Directores de insti­tuciones educativas públicas promueven una campaña preventiva contra las drogas a través de un programa que contem­pla charlas con los padres de familia y estudiantes sobre violencia juvenil, consumo de estupefacientes y sus conse­cuencias sociales y legales.

“El objetivo es fortalecer el vínculo familiar y generar un mayor acompañamiento a los jóvenes en cuanto a esta etapa de curiosidad y expe­rimentación”, puntualizó el profesor Miguel Mare­cos, presidente del Sindi­cato Nacional de Directo­res (Sinadi), en diálogo con la 680.

Asimismo, mencionó la importancia del deporte y las actividades formativas como herramientas de prevención.

“Mantener ocupados a los jóvenes con prácticas depor­tivas, formación profesio­nal y actividades de conten­ción ayuda a alejarlos de las adicciones y otros factores de riesgo”, sentenció.

“Los directores son claves para el éxito de estas accio­nes, ya que muchas veces el entorno escolar se convierte en el principal lugar de apoyo para estudiantes que atra­viesan situaciones difíciles”, apuntó el ministro Ramírez.

El Plan Sumar es una estrate­gia impulsada por el gobierno para abordar el consumo pro­blemático de sustancias, cen­trándose no solo en la des­intoxicación, sino también en la reinserción social y el aumento de la autoestima de los jóvenes, factores que son fundamentales para prevenir la reincidencia.