Desde el próximo 29 de abril los alumnos podrán retomar las clases presenciales en las instituciones educativas, pero quedará a criterio de los padres escoger la modalidad de estudio. Por esta razón, desde la plataforma Votá se consultó hoy a los lectores sobre cuál es el método que prefieren, el presencial o el virtual.
El 73% votó a favor del método virtual, “hasta que todos estén inmunizados”; mientras que el 27% restante votó por el presencial, porque consideran que “los chicos aprenden mejor”.
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Recientemente, el ministro de Educación y Ciencias, Juan Manuel Brunetti, confirmó que el 29 de abril es la fecha establecida por el MEC para que los alumnos vuelvan a las escuelas de manera presencial, pero a su vez eso dependería de cada institución.
Ante esta situación, el senador del Partido Liberal Radical Auténtico (PLRA) Enrique Salyn Buzarquis cuestionó al titular del MEC por la postura asumida, incluso lo tildó de “Poncio Pilatos”.
“Ministro Poncio Pilatos, la pregunta es simple: ¿vos como ministro estarías dispuesto a enviar a tus hijos a la escuela sin que estén vacunados, sin las condiciones mínimas de seguridad? La respuesta es simple. Si vos siendo ministro no sos capaz de enviar a tus hijos a la escuela, entonces es más que obvio que los demás tampoco deberían dar clases presenciales”, fue lo manifestado por el legislador.
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Llaman a concurso de diseño de la mascota oficial del Festeam 2026
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) prepara el lanzamiento de la edición 2026 del Festival de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas Festeam, el mayor encuentro nacional de proyectos estudiantiles dirigido a niñas, niños y adolescentes de instituciones educativas de gestión oficial de todo el país, del nivel Inicial, la Educación Básica, la Educación Media, la Formación Docente y los Institutos Técnicos Superiores (IES), que tiene por lema “Sostenibilidad ambiental”.
La cartera educativa convoca a estudiantes del Nivel Medio a participar del Concurso de Diseño de la Mascota Oficial del Festeam 2026, de manera a construir una identidad visual del mismo, estimulando el pensamiento crítico, la participación estudiantil, la reflexión sobre el rol de las nuevas generaciones en la construcción de un Paraguay más sostenible y comprometido con el desarrollo científico y tecnológico, poniendo como fecha límite de presentación de trabajos el lunes 21 de setiembre.
Los participantes deben crear un personaje original que represente los valores del festival, especialmente la empatía, la responsabilidad y el compromiso con la sostenibilidad ambiental, además de transmitir un mensaje de concienciación sobre el cambio climático y el cuidado del planeta, pudiendo desarrollar sus obras mediante técnicas manuales, herramientas digitales o recursos de Inteligencia Artificial.
El diseño ganador, que debe plantearse como una mascota a cuerpo completo, acompañada de un nombre y una breve fundamentación sobre su significado, su proceso de creación y su relación con los objetivos del festival, será utilizado como imagen oficial de Festeam 2026 en materiales de difusión, plataformas digitales y actividades varias
Los interesados deberán presentar una mascota original de cuerpo completo, acompañada de un nombre y una breve fundamentación que explique el significado de la propuesta, su proceso de creación y la relación con los objetivos del festival, lo que será evaluado bajo criterios de originalidad, creatividad, pertinencia temática, calidad visual y versatilidad para su aplicación en distintos soportes de comunicación.
Las bases y condiciones del concurso están disponibles en el portal oficial de Festeam 2026: https://festeam.mec.gov.py/#mascota. Los estudiantes y personas interesadas en conocer más detalles de este evento podrán encontrarlos en el portal oficial https://festeam.mec.gov.py.
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Toman colegio de San Lorenzo tras violenta agresión a alumna
Alumnos y padres tomaron este lunes un colegio de San Lorenzo, en reclamo de mayores medidas de seguridad y respuestas de las autoridades educativas, tras la violenta agresión que sufrió una estudiante la semana pasada. La adolescente fue atacada con un arma blanca por parte de otros estudiantes.
La movilización se inició ante la preocupación de la comunidad educativa por los reiterados episodios de violencia y amenazas que, según denunciaron los padres y alumnos, se vienen registrando dentro y en inmediaciones de la institución.
Los estudiantes decidieron tomar el colegio como medida de protesta y exigieron justicia para su compañera, además de reclamar que se adopten medidas concretas para evitar nuevos hechos de violencia.
Padres de alumnos también se concentraron frente a la institución y expresaron su preocupación por la seguridad de sus hijos. Los manifestantes cuestionaron la actuación de las autoridades del colegio y denunciaron que no se habría activado de manera adecuada el protocolo de seguridad tras el episodio registrado la semana pasada.
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Cortes en la cabeza
El hecho que desencadenó la protesta ocurrió la semana pasada, cuando una alumna fue atacada con un arma blanca por otra estudiante. El incidente se produjo en inmediaciones de la sede de la Municipalidad de San Lorenzo, específicamente en la Peatonal Bicentenario.
La alumna agredida tuvo que ser trasladada hasta el Hospital General de San Lorenzo (Calle’i), luego de que se alertara a agentes de la Policía Nacional.
El caso generó preocupación entre los padres, quienes ahora exigen que se esclarezcan las circunstancias del ataque y se determinen responsabilidades.
La comunidad educativa reclama además que las autoridades implementen medidas preventivas y garanticen un entorno seguro para los estudiantes, ante lo que consideran una situación de violencia que no puede ser normalizada dentro ni fuera de la institución.
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MEC implementará plan especial en 25 escuelas de Itapúa durante el Rally Mundial
El Proyecto Departamental “Educación segura y contextualizada durante el Rally WRC Paraguay 2026” será implementado por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) durante el desarrollo del Rally Mundial Paraguay 2026, del jueves 27 al domingo 30 de agosto, a través de políticas pedagógicas flexibles y en condiciones seguras, inclusivas y equitativas.
El evento automovilístico recorrerá las localidades de Nueva Alborada, Cambyretá, San Juan del Paraná, Carmen del Paraná y Encarnación, circuito en el que están 25 escuelas de gestión oficial y un colegio nacional, donde cada Supervisión de Apoyo Pedagógico realizará un análisis de su zona de influencia para determinar el nivel de alcance y afectación del evento en la comunidad.
No obstante, aquellos establecimientos que no están en los tramos de paso de los automotores también forman parte de este proyecto, con las cuales se trabajará considerando la posibilidad de cierre y desvíos de rutas y caminos, dificultad de movilidad, mayor movimiento y concentración de personas, logística, instalación de campamentos, entre otros.
Se exhorta a brindar especial atención al viernes 28 de agosto, jornada prevista para la inauguración del evento, considerando que la experiencia del 2025 evidenció una afectación significativa en los accesos a la ciudad, además de un aumento considerable del tránsito vehicular, la circulación de personas y la reorganización de la movilidad urbana.
Adaptación de modalidades
Este proyecto se compone de tres fases que son “Psicoeducación y prevención de accidentes”, “Implementación de proyectos pedagógicos flexibles durante los días de afectación” y “Retorno presencial con socialización, evaluación y sistematización de las actividades realizadas”.
Necesariamente se deberán prever alternativas para estudiantes sin conectividad o con acceso limitado a dispositivos, mediante materiales impresos, consignas breves, guías físicas u otros mecanismos accesibles, de manera a que nadie quede excluido de esta propuesta educativa.
Cada institución educativa propondrá acciones alternativas de continuidad educativa según su situación, pudiendo las mismas consistir en actividades domiciliarias, guías impresas, cuadernillos, proyectos interdisciplinarios breves, clases mediadas por WhatsApp u otros canales accesibles, orientaciones telefónicas, uso de plataformas digitales cuando las condiciones lo permitan
También incluye materiales preventivos para las familias, propuestas de investigación contextualizada y la socialización posterior que podrá realizarse mediante exposiciones orales, presentación de producciones, muestras pedagógicas, plenarias, internas, murales, afiches, carpetas, debates, producciones escritas, audiovisuales o artísticas, según el nivel, ciclo, modalidad y características de cada institución.
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Títulos falsos: MEC fortalece controles para otorgar documentos, tras escándalo
Este jueves, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), informó que utilizarán nuevos mecanismos de control a la hora de otorgar títulos y que el tiempo de espera para las titulaciones se prolongará. La medida fue tomada luego de que se registraron miles de documentos apócrifos en el sistema de la cartera educativa.
Según Hermenegildo Cohener, viceministro de Educación Superior, no se puede parar el sistema de entregas de títulos, pero están utilizando un nuevo mecanismo de control. Sin embargo, durante el proceso de investigación todo es más lento, pero se están haciendo excepciones especialmente para los que necesitan hacer gestiones urgentes.
“Estamos extremando cuidados para que dentro de esos paquetes que son urgentes no se filtren los de personas que no correspondan y sería un doble proceso de control humano, porque luego ya se carga en el sistema”, expresó el viceministro, en entrevista con “Arriba Hoy”, programa de Canal Gen y Universo 970/Nación Media.
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Afirmó que también se registró un recorte de personal en el área de sistema de control de Registro Único del Estudiante (RUE), donde fueron desvinculadas ocho personas. “Prácticamente todo el equipo fue desvinculado y entonces ahora se está trasladado a una dirección que depende exclusivamente del gabinete del ministro, es para extremar el control”, señaló.
Aclaró que la cartera educativa está expidiendo los títulos en un plazo de 45 días y que los casos excepcionales (estos en casos de becas, rendiciones o procesos administrativos) se pueden entregar entre 3 a 4 días.
“Se está aplicando uso de tecnología que pueda dar seguridad, trazabilidad y confiabilidad al sistema del MEC. Necesitamos contratar a más consultores, programadores y sistema, en la parte humana tenemos rediseñados nuevos procesos, aumentaron los controles y verificaciones especialmente para ciertas instituciones que están siendo investigadas”, aseguró.
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