Sociedad de pediatría exige condiciones seguras para vuelta a clases presenciales
Compartir en redes
La pediatra Lissa Samudio señaló este jueves que las escuelas y los colegios deben estar en condiciones para el retorno a las clases presenciales, como plantea el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Explicó que el riesgo de contagio con el COVID-19 entre los niños es menor, no así con los adolescentes.
“La Sociedad Paraguaya de Pediatría acompaña plenamente al que retorna a clases, supeditado a que se reúnan las condiciones básicas dentro de las aulas. Eso sí ya es competencia del Ministerio de Educación con las autoridades sanitarias”, dijo la especialista en comunicación con Universo 970 AM.
Mencionó que el riesgo de contagio con el COVID-19 entre los niños es muy bajo, pero no así con los adolescentes y jóvenes, quienes tienden a realizar las famosas fiestas del último primer día y otros eventos donde puede haber aglomeración e incumplimientos del protocolo elaborado para la vuelta a clases presenciales.
Samudio indicó que hasta el momento no se sabe si todas las escuelas y colegios se encuentran en condiciones para un retorno seguro a las aulas. También se debe cuidar el uso de mascarillas, situación que puede afectar a las familias de escasos recursos, ya que representa otro gasto para los padres y las cooperadoras escolares.
“Si en una casa hay tres niños que acuden a la escuela, son tres tapabocas y tienen que cambiar los cinco días. Son cuestiones que deben ser evaluadas para saber si realmente se van a cumplir las condiciones básicas, ni siquiera hablamos de la cuestión de los baños, la provisión de alimentos en las cantinas y qué hacer con los chicos que tienen doble turno”, agregó.
Las clases en el sector público iniciarían el 2 marzo y serán presenciales y virtuales. Teniendo en cuenta que no todos los alumnos podrán volver juntos, se hará por grupos o burbujas a fin de reducir el riesgo de contagio con el COVID-19. Varios gremios docentes rechazan el retorno a las aulas ante la situación epidemiológica.
Independencia: tres días de duelo por el fatal accidente en Brasil
Compartir en redes
La Municipalidad de Independencia (Guairá) declaró tres días de duelo distrital con motivo del trágico accidente ocurrido en Brasil, donde perdieron la vida tres compatriotas residentes en dicha ciudad.
Fallecieron en el siniestro las profesoras Nélida (Nelly) Peralta de Rojas y Blanca Chamorro Resquín, reconocidas docentes con amplia trayectoria en el sector educativo, y la niña Guadalupe Garcete Resquín, alumna bailarina de la Academia de Danzas Bethania.
En ese sentido, la resolución firmada por el intendente Menelio Leiva Barrios destaca el legado de las docentes fallecidas, quienes durante años contribuyeron a la formación de niños y jóvenes, tanto desde el ámbito educativo como artístico, dejando una importante huella en la comunidad.
El Ministerio de Educación y Ciencias también expresó su profundo pesar por el trágico accidente que enluta a la comunidad artística paraguaya. “Acompañamos con respeto y solidaridad a las familias, seres queridos y a todas las personas afectadas por este doloroso acontecimiento”, señala el mensaje de condolencias del MEC.
Asimismo, la cartera de Educación expresó su solidaridad y acompañamiento a todos los integrantes de la delegación y deseó una pronta recuperación a las personas afectadas por el lamentable suceso.
De la misma manera, el Instituto Municipal de Arte (IMA) y la Escuela Municipal de Danzas (EMD) de Asunción, expresaron su más profundo pesar con la comunidad de la danza.
“Extendemos nuestra más sincera solidaridad a todos los familiares, compañeros de elenco y a la ciudadanía de Independencia en este momento de indescriptible dolor”, manifestaron de manera institucional.
MEC habilita fondos para apoyar a 1.267 estudiantes de Educación Media
Compartir en redes
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) habilitó el pago único de las Becas de renovación 2026-Versión 1 por un monto de 1.647.100.000 guaraníes, en beneficio de un total de 1.267 estudiantes de escasos recursos del 2.° y 3.° curso de la Educación Media de instituciones educativas de gestión oficial y privada subvencionada de diferentes regiones del país, según consta en la Resolución n.° 753/2026.
Esta ayuda económica contempla la suma de 1.300.000 guaraníes por cada beneficiario a ser destinada a cubrir gastos académicos, estadía, traslado, uniforme, folletos, entre otros, de manera a contribuir a que la población estudiantil en situación de vulnerabilidad pueda permanecer y culminar en forma oportuna y eficiente sus estudios en el Sistema Educativo Nacional.
En Asunción, este beneficio llega a 29 estudiantes; en Concepción, a 71; en San Pedro, a 99; en Cordillera, a 54; en Guairá, a 50; en Caaguazú, a 85; en Caazapá, a 60; en Itapúa, a 82 y en Misiones, a 27. La nómina continúa con 59 en Paraguarí; 105 en Alto Paraná; 172 en Central; 28 en Ñeembucú; 43 en Amambay; 64 en Canindeyú; 37 en Presidente Hayes; 83 en Boquerón y 119 en Alto Paraguay.
Los pagos serán efectivizados a través de la red del Banco Nacional de Fomento (BNF), institución bancaria que tiene habilitada la línea telefónica (021) 4139000 de Atención al Cliente para brindar información ante cualquier caso de vencimiento, extravío o bloqueo de la tarjeta de cobro, en un trámite que también puede realizarse en la sucursal más cercana. Esta erogación corresponde al Objeto de Gasto 841 “Becas”, contemplada en el presupuesto de gastos del MEC.
Para mayores datos se puede recurrir a la Dirección de Becas Educación Media: Departamento de Acompañamiento a la Acción Tutorial, en el Edificio “Beckelman”, primer piso, ubicado en Independencia Nacional 874 entre Piribebuy y Humaitá, en Asunción. La línea telefónica es (021) 452411 y el correo electrónico dbem.dptoacciontutorial@mec.gov.py, así como los portales www.mec.gov.py y www.becas.gov.py.
El MEC recordó que este periodo es de descanso para los alumnos y para que al retornar a clases lo hagan con todas las ganas de llegar a la meta. Foto: Matías Amarilla
El MEC defiende el derecho al juego y prohíbe las tareas en vacaciones de invierno
Compartir en redes
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) recomendó a las instituciones educativas oficiales privadas y subvencionadas a no enviar tareas para que los chicos desarrollen en sus casas durante las vacaciones de invierno.
Autoridades del MEC recordaron que este periodo es de descanso y para que al retornar a clases lo hagan con todas las ganas de llegar a la meta.
Según Vicenta Cañete, directora del Primer y Segundo Ciclo de la Educación Escolar Básica, el tiempo escolar ya es suficiente para el desarrollo completo de las actividades programadas, por lo que es innecesario asignar tareas a los estudiantes durante las vacaciones de invierno.
“Instamos a las instituciones educativas y docentes a no dar tareas durante el receso de invierno, por una cuestión de actividad pedagógica del proceso didáctico que el docente tiene que desarrollar y consideramos ese tiempo escolar”, indicó Cañete, en entrevista con Paraguay TV.
Las clases de retroalimentación se realizará al vuelta de vacaciones. Foto: Mariana Díaz
Afirmó que de ser necesario un periodo de retroalimentación en el periodo escolar, esta se realizará recién a vuelta de receso de invierno. Esto, porque deben desarrollarse de manera guiada en el aula junto con el docente y sería contraproducente que se intente repasar o adelantar contenidos en los hogares.
“Pedimos a los directores y docentes de las instituciones educativas a no dar tareas a los chicos porque este periodo es de descanso para el niño y docente. En ese tiempo se debe priorizar el descanso y la convivencia familiar de los estudiantes”, acotó.
El próximo lunes 13 de julio comienzan las vacaciones de invierno a nivel país en instituciones educativas oficiales, privadas y subvencionadas. El retorno a clases será el lunes 27 de julio, donde se retoma las actividades académicas previstas para lo que será la segunda etapa del año lectivo 2026.
El retorno a clases será el lunes 27 de julio. Foto: Matías Amarilla
La Escuela Básica N.° 2204 “Sagrado Corazón de Jesús” forma parte del lote de 1.600 centros educativos rurales que accederán a esta tecnología de alta velocidad a nivel nacional. Foto: Archivo
Starlink destaca que la conectividad satelital empoderará a la próxima generación de estudiantes paraguayos
Compartir en redes
La empresa de internet satelital Starlink se hizo eco de una publicación del presidente Santiago Peña, quien destacó la puesta en marcha de la conectividad satelital en la Escuela Básica N.° 2204 “Sagrado Corazón de Jesús” en Ybycuí.
“Starlink está proporcionando una conectividad rápida y confiable a una escuela remota en Paraguay, empoderando a la próxima generación de estudiantes con acceso al conocimiento y las posibilidades”, resaltó la compañía de origen norteamericano en un posteo en “X”.
El presidente Santiago Peña participó ayer del lanzamiento del programa de conectividad satelital para instituciones educativas en esta ciudad del noveno departamento.
Tras el histórico acontecimiento, el mandatario paraguayo hizo algunas publicaciones en sus redes sociales.
“Hay días que nos tocan el corazón y nos demuestran que ninguna distancia puede apagar la esperanza. A través del proyecto Conectando oportunidades para el futuro del Paraguay, el Gobierno del Paraguay logró que los niños de la Escuela Sagrado Corazón de Jesús en Ybycuí dejen atrás el aislamiento para siempre”, expresó el gobernante a través de su cuenta oficial en “X”.
Mencionó que esta conexión es la llave para brindarles más oportunidades con las cuales perseguir sus sueños.
“Queremos que asimilen el mensaje que les transmitió la Dra. Cecilia desde su lugar de trabajo en Nueva York: para llegar lejos es fundamental la dedicación y estudiar muchísimo. Y tal como dijo nuestro capitán Gustavo Gómez, cumplir un anhelo “es como tocar el cielo”.
Igualmente significó: “Hoy acercamos el mundo a sus manos, para que se atrevan a creer en grande y construyan el futuro”.
Con la habilitación de internet satelital de Starlink en esta escuela pública, el Gobierno rompió un histórico aislamiento digital en dicha comunidad.
La Escuela Básica N.° 2204 “Sagrado Corazón de Jesús” forma parte del lote de 1.600 centros educativos rurales que accederán a esta tecnología de alta velocidad a nivel nacional.