El Centro de Innovación TIC (CIT) de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción (FP-UNA), abre inscripciones para una nueva oferta de cursos de capacitación en tecnologías de la información y la comunicación. El período de inscripción abarca del 19 de junio al 4 de julio del 2026, y el inicio de clases está marcado para el lunes, 22 de junio del 2026.

Las clases serán impartidas por instructores con amplia experiencia en sus respectivas áreas. La modalidad será virtual, con una duración de ocho semanas. El Centro tiene como objetivo contribuir al desarrollo del sector tecnológico en Paraguay mediante la formación de profesionales altamente capacitados y el fortalecimiento de las capacidades TIC. Los cursos están dirigidos para estudiantes y profesionales que deseen actualizar y expandir sus competencias en TIC.

La educación se basa en la demanda del sector, operando contenidos y planes de estudio según las necesidades de la industria. Se ofrecen cursos personalizados para formar excelentes recursos humanos en este campo, innovando en los métodos de enseñanza para crear un entorno de aprendizaje activo y creativo.

Entre los cursos disponibles se encuentran: Herramientas de Visualización (Power BI + Tableau) para principiantes; Introducción a la Ciberseguridad y Seguridad de las Redes; Introducción a IoT; Introducción a la IA; Infraestructura de Redes;Manipulación y Visualización de Datos, y Minería de Datos, en Big Data; Desarrollo de Software con Front-End 2 (Javascript, REACT, e Integración Back-End (basado en Node.js.

Sobre la inversión, en cursos en Big Data, Desarrollo de Software, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad e Internet de las cosas: G. 450.000 (pago único). Curso de Principiantes - Herramientas de Visualización (Power BI + Tableau): G. 350.000 (pago único). Para más información, los interesados pueden comunicarse al teléfono (0994) 121-846 o al correo electrónico ictic@pol.una.py. También pueden acceder a más detalles a través del sitio web: cit.pol.una.py o en nuestras redes sociales Facebook e Instagram.

Paraguay se encuentra en una transformación clave hacia una economía del conocimiento. Ante este desafío, el Centro de Innovación TIC surge como una solución innovadora. Creemos firmemente que la digitalización y la tecnología ofrecen un potencial inmenso para impulsar el desarrollo del país.

La capacitación de la fuerza laboral en TIC es esencial para el desarrollo sostenible de Paraguay, optimizando las inversiones y promoviendo la innovación para el crecimiento económico y la competitividad global. Este proyecto, respaldado por una inversión de 9.600.000 dólares de la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA), tiene como objetivo principal fortalecer las habilidades digitales en el Paraguay. El Centro, cuya construcción se culminará en 2026 y se ubicará en las instalaciones de la Facultad Politécnica de la UNA, será un espacio de vanguardia para la formación y la investigación en este campo.

Una de las estrategias del proyecto se centra en desarrollar programas educativos que respondan a las necesidades reales del mercado laboral. Asimismo, se propone proporcionar a los educadores las herramientas y conocimientos necesarios para impartir una formación de calidad, tanto como promover la investigación conjunta entre la academia y la industria para generar nuevas soluciones tecnológicas y dar a conocer la importancia de la tecnología y la innovación en todos los sectores de la sociedad.

El lanzamiento de cursos del Centro de Innovación TIC responde directamente a dicha estrategia, mediante la cual se busca operar planes de estudio basados en la demanda de la industria y ofrecer cursos en función de esta para fomentar la creación de capital humano que se adapten rápidamente al campo laboral, así como innovar los métodos de enseñanza activa y creativamente.

La Copa del Mundo Norteamérica 2026 también se vivirá por PopuTV, pero con su sello distintivo y popular; los relatos y comentarios se realizarán en el idioma guaraní. Para llevar adelante las narraciones, Popu TV incorpora a Carlos Ariel Segovia, más conocido como Angirũ, un profesor y periodista deportivo de la ciudad de Limpio que enseña el idioma en varias escuelas de su localidad.

Sin embargo, la verdadera vocación de Carlos Ariel es el relato de partidos de fútbol. Durante su niñez empezó a narrar los juegos de su barrio donde ya mezclaba el castellano con el guaraní.

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La capacidad de emplear con maestría nuestro idioma ancestral, le permitió trabajar en varias radios comunitarias de Limpio como periodista deportivo. Hoy ya cuenta con más de 15 años de experiencia y es el redactor, editor y administrador de la página “Al Ritmo del Esférico” que cubre exclusivamente la Liga Limpeña de Fútbol.

En su hoja de vida se puede encontrar que también relató en guaraní un Clásico entre Olimpia y Cerro Porteño que se jugó en el Defensores del Chaco, encuentros de la Copa Libertadores y, además, estuvo en el partido despedida de la Albirroja que el viernes debuta en el Mundial 2026.

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El presidente de la Conmebol, Alejandro Domínguez, realizó un recorrido por las obras del nuevo estadio de Guaraní en Dos Bocas para verificar avances de la construcción. En la ocasión, estuvo acompañado por el presidente de la institución, Emilio Daher, otras directivos e integrantes del equipo técnico del proyecto.

La construcción de la “Nueva toldería” supera el 30 %. Actualmente, los trabajos se concentran en cimentación, estructura general y volcado de hormigón en la zona de la tribuna principal. Además, se trabaja en la nivelación del terreno con soporte de maquinaria pesada.

El nuevo escenario contará con un aforo final de 16.500 espectadores sentados. El diseño incluye doble bandeja para graderías norte y sur, además de modernos palcos preferenciales. Según lo estimado por los técnicos, se prevé que las obras concluyan a mediados de noviembre de 2027.

La Conmebol apoya mediante un aporte financiero de 2.500.000 dólares, que forma parte de una política, que lleva invertidos más de 180 millones de dólares en la modernización de unos 100 estadios de Sudamérica.

“El fútbol sudamericano que soñamos construir ya se puede ver en nuestras canchas. Más de 180 millones de dólares invertidos, más de 100 estadios modernizados y 10 países trabajando por un mismo objetivo”, destacó Alejandro Domínguez.

Según VS Sports/Nación Media, Elías Sarquis, Stevens Gómez, Pablo Ayala, César Villagra, Gustavo Manzur, Renzo Arzamendia, Juan José Giménez, Sebastián Ruiz Díaz, Rodi Ferreira, Mauricio Roldán y Rodrigo Alborno no continuarán en filas de Rubio Ñu para el segundo semestre de la actual temporada. No se descarta que el número de despedidos aumente en los próximos días.

“Tenemos que tratar de no fallar en este mercado”, dijo el DT Felipe Giménez en charla con la 1080 AM. En contrapartida, la primera incorporación sería el ofensivo Sergio Fretes, quien dejaría el 2 de Mayo de Pedro Juan Caballero. “Está todo hablado, pero solo con la firma se oficializa”, comentó el técnico ñuense.

En cuanto a Luqueño, todo indica que el arquero Alfredo Aguilar no seguirá tras un primer semestre irregular como todo el equipo auriazul, que convive con la amenaza del descenso de categoría a raíz de la floja campaña.

Docentes, científicos y académicos de la Facultad de Ingeniería impulsan una propuesta para frenar la caída sostenida de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) en los rankings internacionales; además de fortalecer la producción científica, evitar la fragmentación institucional y optimizar las cargas horarias. Con ese objetivo, conformaron el Movimiento Independiente de Docentes (MID) que promueve cambios estructurales profundos.

En un contexto global marcado por el avance acelerado de la inteligencia artificial, las nuevas tecnologías y la competencia internacional por el conocimiento; los integrantes del MID sostienen que la Facultad de Ingeniería de la UNA continúa arrastrando problemas estructurales postergados desde hace años y debe iniciar lo antes posible la reforma de sus estatutos.

Entre los principales desafíos, estos profesionales, encabezados por Diego Stalder ingeniero electrónico, doctor en Computación Aplicada por el Instituto de Pesquisas Espaciais INPE (Brasil), e investigador de la FIUNA, identificaron la necesidad de integrar de manera efectiva la docencia, la investigación y la innovación; equilibrar las cargas horarias académicas; y aumentar la cantidad de docentes integrales mediante la agrupación de cátedras y el acceso al escalafón por méritos académicos y científicos.

“Si bien es cierto que la Facultad de Ingeniería ha duplicado la cantidad de graduados entre el 2019 y 2025, este año se llegó a 265 egresados; no obstante, el informe de la Aneaes indica que sólo el 19,05 % de los estudiantes logra graduarse en un plazo razonable, con casos de permanencia que alcanzan hasta 11 años, priorizando la inserción al mercado laboral, y retrasando la presentación y defensa de tesis. Resulta especialmente preocupante que las autoridades no hayan podido identificar las causas de esta situación ni presentar planes de mejoras”, expresó Stalder.

A esta situación se suma la reciente Resolución n.° 142/2026 de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes), que determinó la no acreditación de la carrera de Ingeniería Civil bajo el Sistema ARCU-SUR, el mecanismo oficial de acreditación universitaria del Mercosur y Estados asociados (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay) que certifica la calidad académica de los programas universitarios.

Sobre este punto, José Colbes, ingeniero electrónico, doctor en Ciencias de la Computación por el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE, México), docente e investigador de la UNA, señaló que: “La institución cuenta con estructuras y reglamentos, pero estos no se traducen en prácticas efectivas. La autoevaluación funciona muchas veces como un proceso burocrático previo a las acreditaciones y no como una verdadera herramienta de gestión académica”, sentenció.

En cuanto al Plan Académico 2023, mencionaron que no fue suficientemente socializado con docentes y estudiantes para lograr su implementación efectiva, una falta que los pares evaluadores resaltaron. Además, con el cambio vertiginoso de la tecnología se requieren mecanismos sistemáticos y permanentes de actualización curricular.

Otros temas que consideran urgentes son: la implementación transparente de futuros concursos de escalafonamiento, la consolidación de los ajustes curriculares, el impulso de políticas de innovación, la creación de nuevos programas de posgrado, la participación activa de la universidad en políticas públicas y el fortalecimiento de los proyectos de extensión y vinculación con la sociedad.

Finalmente, señalaron que el MID impulsa una propuesta basada en la pluralidad, la transparencia, la excelencia académica, la innovación, la democracia, la inclusión, la participación y la responsabilidad social, valores que consideran fundamentales para fortalecer el futuro institucional y académico de la facultad. Más info: @mid.fiuna2025 en Instagram.