El Ministerio de Educación y Ciencias informó que un total de 135 instituciones escolares del país quedaron afectadas por los temporales registrados esta y la pasada semana, infirmó el portal Medios del Estado.

El ministro Luis Ramírez indicó que la metodología de recuperación de clases queda a cargo de la dirección de cada institución afectada, con clases que pueden ser a distancia y de manera virtual.

De esta cantidad, las más afectadas se encuentran en Central, con 33 escuelas; capital, con 43, de las cuales cuatro se encuentran en estado más complejo no solamente a causa del evento climático, sino porque ya tenían una estructura que estaba comprometida, y 34 de Caaguazú. Además, una escuela de San Juan del Paraná y otra de Misiones fueron afectadas por la caída de árboles.

Por otro lado, Ramírez explicó que el ministerio a su cargo no cuenta con cuadrillas de trabajadores de obra, sino de un departamento de infraestructura que releva daños y deriva los casos a las intendencias municipales y gobernaciones.

El secretario de Estado señaló que el MEC debería contar con un presupuesto para la reparación y mantenimiento de la infraestructura escolar, pero mencionó que ese rubro pasó a manos de los municipios y gobernaciones entre los años 2016 y 2017.

Por ello, se solicitó en el pedido de presupuesto que el MEC tenga ese rubro de reparación y mantenimiento.

En otro momento, informó que dialogó con todos los organismos del Estado y se solicitó a la Secretaría de Emergencia Nacional atender las emergencias que están atravesando las escuelas.

Finalmente, aseguró que atenderán “los daños causados por el temporal a las estructuras de las escuelas, con la dinámica de ver cuáles son esas otras instituciones que pueden ayudarnos y pueden ayudar a la educación para que puedan poner en condiciones de volver nuevamente al aula”.

Durante la exposición, Camilo Pérez desarrolló los aspectos más importantes de su plan de gobierno.

El candidato a inten­dente por el Partido Colorado, Camilo Pérez, presentó su plan de gobierno durante el “Encuen­tro Universitario sobre Pro­puestas para Asunción”, actividad que permitió al empresario y dirigente deportivo conectar cara a cara con el sector estudian­til para escuchar sus recla­mos y sugerencias a favor de su proyecto municipal.

La reunión fue organizada por la Federación de Centros de Estudiantes de la Univer­sidad Católica (FEUCCA) y se abordaron los tres ejes centrales que Pérez proyec­tará en la capital, de consa­grarse victorioso en las elec­ciones municipales del 4 de octubre.

Durante la exposición, Pérez desarrolló estos aspectos de su plan de gobierno: “Una Municipalidad que funcione”, “Calidad de vida” y “Orgullo ciudadano”, poniendo espe­cial énfasis en las acciones vinculadas a los problemas cotidianos de la ciudad y de los vecinos.

Respecto al área de la segu­ridad, el dirigente colorado destacó la importancia de generar una ciudad más segura para los jóvenes y, particularmente, para los estudiantes que se movili­zan diariamente por distin­tos puntos de Asunción. Su propuesta contempla una Policía Municipal de Cerca­nía, con tecnología y un sis­tema de monitoreo, como parte de las acciones des­tinadas a fortalecer la pre­vención y la respuesta ante situaciones que afectan a los ciudadanos.

“Soy un candidato sin techo de vidrio y no tengo ningún problema en responder los planteamientos que me hagan los jóvenes. Tengo una cone­xión muy fuerte con la juven­tud; el deporte me permitió generar esa sinergia durante muchos años y es justamente esa experiencia la que quiero llevar también a la ciudad”, afirmó Pérez tras contestar a las consultas de los univer­sitarios.

El Departamento de Biotecnología de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Asunción (FACEN – UNA) y la Asociación Paraguaya de Estudiantes de Biotecnología (APEBT) organizaron la I BIOHACKATON PARAGUAY – DESAFÍO 2026, una competencia nacional universitaria de innovación abierta que reunió a estudiantes de distintas disciplinas para diseñar soluciones sostenibles a desafíos reales de una comunidad educativa rural de San Pedro.

Agrupados en equipos multidisciplinarios conformados por sorteo y trabajando bajo una modalidad 100 % virtual, los jóvenes asumieron el desafío de diseñar soluciones integrales para transformar residuos orgánicos y aguas residuales en alternativas de desarrollo para el Centro Educativo Integral Ko’ê Pyahu, ubicada en la colonia San Miguel del distrito de Unión (San Pedro).

Durante todo el proceso, los universitarios recibieron capacitaciones especializadas en componentes técnico-científicos, de gestión, comunicación y desarrollo social para fortalecer sus propuestas.

La actividad se llevó a cabo en el marco del proyecto de investigación “La Biotecnología va al cole: Ciencia y Tecnología para el interior del país” financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) a través del Programa Prociencia con apoyo del FEEI.

La iniciativa sumó el apoyo estratégico de la MSc. Lizza Román (creadora del Premio ICIS), la Asociación de Biotecnólogos del Paraguay (ABTPY), el Grupo Fungi Paraguay y la Incubadora de Empresas de la Universidad Nacional de Asunción (INCUNA), consolidando un esfuerzo interinstitucional en favor de la divulgación científica y el desarrollo rural del Paraguay.

Tras una rigurosa evaluación de los proyectos, el jurado determinó las propuestas ganadoras que abordaron las problemáticas de San Pedro desde diversos enfoques científicos. El primer puesto fue para el Equipo E (Proyecto Ykua-Gas), los integrantes fueron Jemima Chávez (INAES), Melissa Benítez (FCA-UNA), Zadkiel Aguilera (FCA-UNA) y José Peralta (FACEN-UNA). Además, el equipo se adjudicó también el Premio ICIS – Innovación Científica con Impacto Social, al obtener la calificación más alta en el componente de Desarrollo Social.

El proyecto consistió en el diseño de un biodigestor anaerobio de flujo continuo tipo tubular respaldado por simulación matemática (modelo ADM1) para procesar estiércol porcino, bovino y restos de cocina, sumado a un sistema de desulfurización con viruta de hierro para purificar el biogás.

El segundo puesto fue para el Equipo A conformado por Patricia Risso (FENOB-UNA), Lisandry Benítez (FENOB-UNA), Liliana López (USCA), Ana Paula Valdez (FACEN-UNA) y Máximo Casalla (UPTP).

En esta iniciativa plantearon un biodigestor semi-enterrado con microclima solar pasivo (estructura tipo invernadero) y mantas térmicas confeccionadas con sacos de ración reciclados para resistir las variaciones térmicas del norte del país.

Incorporaron pretratamiento con Microorganismos de Montaña (MM) y monitoreo casero de pH con extracto de repollo morado.

Integraron innovación tecnológica al diseñar un humedal de flujo vertical equipado con una Celda de Combustible Microbiana (Humedal-MFC), donde bacterias electrogénicas generan micro-electricidad a partir de la descontaminación del agua para alimentar microsensores analógicos.

Finalmente, el tercer lugar fue para el equipo G integrado por Gorman David González (INAES), María Adali Cabrera (UNVES) y Camila Carrera (USCA).

En la solución propuesta presentaron la construcción de un biodigestor tipo taiwanés en zanja de 16 metros con geomembrana de PEAD, capaz de abastecer de 6 a 7 horas diarias de cocción mediante una cocina industrial construida con ladrillos refractarios y quemadores adaptados. Así también desarrollaron un humedal de flujo subsuperficial horizontal con trampa de grasas que conduce el agua depurada hacia un módulo de cultivo hidropónico de lechugas (sistema NFT) en caños PVC, destinado al consumo del internado e ingresos para la institución.

El presidente Santiago Peña encabezó ayer la apertura oficial de la primera Cumbre Estudiantil de Economía “Nicasio Martínez Díaz”, realizada en la Universidad Nacional de Asunción (UNA).

El encuentro reunió a estudiantes, autoridades académicas y referentes nacionales con el fin de debatir sobre el futuro del sistema tributario paraguayo y los desafíos de la política económica del Paraguay.

“Este primer foro tiene nada más y nada menos que el nombre del primer paraguayo que se animó a abrazar esta profesión y mañana se celebrarán 80 años de la fundación del Colegio Economista del Paraguay, y pensaba que lo mejor que podría hacer en esta era de la tecnología, de la inteligencia artificial, es hablarle del corazón y hablarle del testimonio, del porqué yo abracé esta profesión de la cual estoy profundamente enamorado y por qué, siendo el primer presidente de la República del Paraguay de profesión economista, tengo un peso adicional de no fracasar”, comentó.

Peña acotó: “Yo abracé a la economía tratando de encontrar respuestas a los problemas del país. Soy parte de la generación de jóvenes de los 90 que crecimos en un ambiente de inestabilidad, de turbulencia, tanto económica como política. Fue una etapa de profundas transformaciones políticas, económicas, sociales en el Paraguay; fue la década de la apertura económica después de 35 años de una economía centralizada, de un gobierno que tenía prácticamente un monopolio sobre todas las actividades, no solamente sus competencias políticas, sino también las competencias económicas del país”.

Instó a los jóvenes estudiantes a seguir impulsando espacios de debate e involucrarse activamente en la realidad nacional.