El programa Avanza Mipymes ya registra USD 9 millones en adjudicaciones con el 78 % desembolsado y cerca de 700 micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes) socias que ya recibieron sus créditos. Más de la mitad de los créditos otorgados por las cooperativas beneficiaron a mujeres emprendedoras, según informaron desde el Viceministerio de Mipymes.

Los números fueron compartidos por el titular de la cartera, Gustavo Giménez, quien destacó la importancia de multiplicar los conocimientos para impulsar el crecimiento de las micro, pequeñas y medianas empresas, durante la entrega de certificados a los participantes del programa.

Asimismo, alentó a los mismos a aplicar los conocimientos adquiridos y compartirlos con otros emprendedores, con el objetivo de ampliar las oportunidades de crecimiento en el sector.

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Giménez indicó que la capacitación en finanzas, ventas, planificación y gestión de créditos marca un nuevo paso en el fortalecimiento de los emprendimientos paraguayos. La iniciativa es desarrollada mediante el trabajo conjunto del Ministerio de Industria y Comercio (MIC), la Agencia Financiera de Desarrollo (AFD), la Misión Técnica de Taiwán y cooperativas.

“El conocimiento que no se comparte no crece”, afirmó Giménez, quien resaltó que la articulación entre instituciones públicas, cooperativas y organismos de cooperación permitirá extender el alcance de estas herramientas a más negocios del país.

Por su parte, Romina Cardozo, representante de la AFD, destacó la importancia del programa, que combina el acceso al crédito con la capacitación para que los emprendedores puedan administrar mejor sus recursos, formalizar sus negocios, acceder a nuevos mercados y planificar su crecimiento.

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El programa se realizó bajo una modalidad híbrida que combinará contenidos y herramientas de formación con encuentros presenciales, liderados por facilitadores de las cooperativas que fueron capacitados previamente dentro del programa.

Las empresas participantes accedieron a contenidos relacionados con educación financiera, formalización, oportunidades de mercado, modelo y plan de negocios, además de planificación y herramientas para la gestión de proyectos.

Uno de los ejes centrales fue la preparación financiera y el buen uso del crédito, como parte de un modelo que busca brindar herramientas prácticas para el desarrollo empresarial y el acceso al financiamiento.

Elisa Ferreira Da Costa Perán

Trust Family Office

Te doy la bienvenida a esta columna, como siempre es un gusto que puedas leer este espacio necesario para frenar un momento y alejarnos de las redes sociales. Hoy te invito a acompañarnos a vivir una experiencia corta de lo que es ser consultor de familias. ¿Alguna vez te imaginaste cómo sería?

Me encanta decir, aunque pueda ser muy repetitivo, que cada familia es un mundo. Pero, realmente, me sigo impresionando de que es cierto. Cada patrimonio y forma de organización es un mundo. Por eso, esta explicación es algo generalizada, tu caso puede ser algo totalmente diferente al día de hoy. Sin embargo, conozcamos el proceso en que vivió Marco.

Marco asistió a nuestro curso “Aprendé a Invertir”, que realizamos cada mes, en nuestro compromiso con la Educación Financiera de la nueva generación. Nos conoció a través de las redes sociales e identificó que, además de comprender todos los puntos mencionados en el curso de un día, se dio cuenta de que tiene consultas personales que debería tratar con nosotros. Por ello, posteriormente al curso, se acerca y solicita una “Mentoría Financiera”, programa que tenemos a modo de profundizar aún más en la educación financiera, pero desde una modalidad personalizada.

Para la mentoría personalizada a Marco, lo distribuimos en varias sesiones de dos horas aproximadamente cada sesión, de modo a que Marco pueda hacer un espacio en su agenda y centrarse 100 % en observar su patrimonio y su situación financiera, cosa que sabemos que frente al dinamismo del día a día cuesta bastante. Primeramente, hicimos el trabajo más complicado, que consiste en la recolección de datos para obtener un contexto personal y familiar que abarcan tanto el pasado, presente y el ideal de futuro de Marco. Sí, actuamos como psicólogos financieros; todos nuestros sentidos deben estar activados y somos conscientes de la delicada tarea que tenemos. La confidencialidad y la discreción son nuestra razón de ser.

En estos meses, increíblemente, tuvimos muchos casos que identificaron que requerían ayuda para organizar su patrimonio y nos llamaron. Como seguramente ya habrás experimentado, empezar un caso desde cero no es fácil y ahí está la parte más importante de la relación consultor-cliente. Es parecido a cuando te presentan recién a una persona: vemos el exterior, pero aún no conocemos el carácter, forma de pensar, a qué se dedica y tantas cosas por descubrir en el mundo que se encuentra al lado tuyo. El primer paso es la recolección de datos y el contexto. Al haber pasado la parte de recolección de datos, que como palabra parece tan corta, pero en la aplicación puede tomarte 2 a 3 reuniones de 2 horas, continúa el tercer punto, la conclusión.

Con la información proporcionada, con números en mano, situación, contexto, en fin, con todo en mano, se puede llegar a una conclusión. La primera pregunta de Marco es: ¿estoy bien financieramente? Eso realmente se responde solo y él mismo puede llegar a esa conclusión. Eso es lo lindo de este trabajo. Si bien nosotros somos consultores, en realidad diría que somos facilitadores para que cada cual llegue a su propia conclusión. Y nosotros ayudamos en el proceso personal de cada uno de los clientes, en este caso de Marco.

Marco, al ver el valor real del servicio y que le será difícil alcanzar sus metas sin una ayuda adicional, solicita un acompañamiento constante. Con más razón porque es consciente de que dentro de poco le saldrá un negocio en donde realizará la venta de una sociedad y que el ingreso será elevado. Por más de que aprendió sobre los conceptos fundamentales, sabe que preferiría pasar este proceso acompañado antes que solo. Es ahí donde ve el valor de nuestro acompañamiento, entre tantas cosas que fue identificando en el camino.

En esta columna unimos dos mundos; uno, el personal (el interior) y dos, el financiero (el exterior). Hoy vivimos la experiencia en una consulta, el proceso, qué va pasando en nuestro rubro tan lindo e importante. En una próxima columna serían los cálculos y distribuciones generalizadas importantes para cada patrimonio. ¿Qué expectativas tenés sobre el caso? Conozca más sobre Trust Family Office y nuestros contenidos de educación financiera en www.trustfamilyoffice.com

El programa Avanza Mipymes inicia una nueva etapa enfocada directamente en las mipymes vinculadas a cooperativas de Coopemipymes, con una propuesta que busca fortalecer sus capacidades empresariales y prepararlas para acceder y utilizar adecuadamente el financiamiento.

Alcance y formación. La iniciativa, denominada “Edición Mipymes”, fue presentada por el Ministerio de Industria y Comercio (MIC), a través del Viceministerio de Mipymes, la Agencia Financiera de Desarrollo (AFD) y la Misión Técnica de la República de China (Taiwán).

El proyecto consiste en el desarrollo de capacitaciones del 12 al 23 de octubre de 2026, bajo una modalidad híbrida que combinará contenidos y herramientas de formación con encuentros presenciales, liderados por facilitadores de las cooperativas que fueron capacitados previamente dentro del programa.

Gestión y control de finanzas. Durante las dos semanas, las empresas participantes accederán a contenidos relacionados con educación financiera, formalización, oportunidades de mercado, modelo y plan de negocios, además de planificación y herramientas para la gestión de proyectos.

Uno de los ejes centrales será la preparación financiera y el buen uso del crédito, como parte de un modelo que busca brindar herramientas prácticas para el desarrollo empresarial y el acceso al financiamiento.

La propuesta representa una nueva fase de un programa que tuvo como punto de partida la formación de facilitadores de cooperativas. Este modelo integra educación financiera, desarrollo empresarial, planificación y preparación para el financiamiento, trasladando ahora estos conocimientos directamente al sector Mipyme.

• Por el Dr. Juan Carlos Zárate Lázaro
• MBA
• jzaratelazaro@gmail.com

Una de las falencias más visibles en nuestro día a día se refiere a una carente o limitada educación financiera, salvo honrosas excepciones.

Nuestro gran problema radica en que son escasos los padres que enseñan a sus niños desde pequeño la utilidad que implica el buen manejo de las finanzas personales.

Muchos adultos conocen poco o nada de las virtudes y ventajas del manejo del dinero en forma racional y correcta y concienciarse paralelamente que existe una relación ingresos-egresos que no debería violarse para no pasar situaciones de sobresaltos a causa de los “sobreendeudamientos”.

Sin duda, un problema que viene transmitiéndose de generación en generación. A pesar de que las actuales cuentan con muchos medios como para poder discernir mejor acerca de las ventajas cualitativas y cuantitativas del buen manejo del dinero, aplicando “la ley del menor esfuerzo”, siguen haciendo un mal uso de los recursos económicos haciendo caso omiso de la sabia frase “no deberías gastar más de lo que tus ingresos te los permiten”.

Lo cierto y concreto es que con frases siempre escuchadas como “el vil metal”, “quien inventó el dinero destruyó la libertad”, lo único que hacemos es transmitir negatividad hacia el mismo, en lugar de ser percibido como una herramienta útil.

Cuántos casos tenemos de hijos que se atrasan en el pago de sus cuotas del colegio, pero, sin embargo, sus padres cada fin de semana organizan grandes” cuchipandas” regadas con abundante cerveza y asado, mientras los chicos pasan vergüenza ante el requerimiento de sus maestros cuando los llaman y les dicen: “Carlitos, decile por favor a tu papá que tiene que venir al cole a ponerse al día con el pago de tus cuotas”.

Se habla con insistencia acerca de la necesidad de actualizar y fortalecer la actual malla curricular tanto en los niveles primario y medio a nivel país, incluyendo desde el preescolar como materia obligatoria educación financiera, lo cual permitirá desde chiquitos conocer y valorar el buen uso del dinero, como los hacen los que profesan la religión judía y que debería ser emulado por ser algo positivo y recomendable.

Si todo se pusiera en práctica y se capacita a los docentes, pues muchos de ellos también adolecen de educación financiera, la formación de nuestros niños y jóvenes en el manejo de las finanzas personales podría dar un giro substancial.

No podemos negar que vivimos en la época del consumismo, pues cuántas veces en nuestros paseos por los shopping vemos en los escaparates cosas que nos gustan pero que en realidad no son prioritarias dentro de nuestra escala de necesidades, y lo mismo “nos tiramos” a lo que llamamos las compras compulsivas y después cuando llega del banco o financiera el extracto de nuestras tarjetas de créditos, nos vemos en apuros y en la obligación de “bicicletear”, pagando solo el monto mínimo, olvidando que el saldo pendiente va acumulando intereses.

¿Cuántos jóvenes tenemos que concluyen la educación media sin conocer el manejo de las herramientas básicas de gestión financiera?

Desconocen los principios básicos de un crédito, no están capacitados para organizar su propio presupuesto de ingresos/gastos y mucho menos tienen conocimiento de la metodología del funcionamiento del interés compuesto, y por lógica consecuencia la capacidad de discernimiento para una eventual inversión tampoco la tendrán.

Es posible hablar de todos estos temas por horas, días, semanas y meses. Es necesario que nos concienciemos en su real magnitud de que una buena educación financiera, es capaz de salvaguardar el bienestar no solo de un matrimonio, sino de toda la familia.