Los docentes lamentan que el ministro de Educación y Ciencias, Eduardo Petta, huya de la realidad y afirme que las clases virtuales funcionan bien, siendo que actualmente los estudiantes perdieron hasta el interés de hacer sus tareas.
Vidal Ortega, secretario adjunto de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay Sindicato Nacional (OTEP-SN), lamentó que no haya una directriz clara por parte del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) respecto a la enseñanza virtual y lo que pasará el siguiente año.
“El ministro habla arriba, en el aire, pero sin pisar la realidad”, cuestionó a Eduardo Petta en entrevista con 1000 AM. El docente mencionó que la pandemia del COVID-19 quebró aún más el sistema educativo, que ya estaba deteriorado.
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“Sabemos que la situación estaba en crisis y en terapia intensiva, y con esta pandemia está quebrada la educación. Es preocupante lo que está pasando. Se agravó”, señaló.
Ortega indicó además que los estudiantes están bajo estrés y manifiestan su total desinterés hacia las clases virtuales, por lo que hasta desisten de hacer sus tareas. “Los chicos están perdiendo el interés a la educación, al principio hacían la tarea, pero ahora ya no. No encuentran más el sentido. En guaraní te dicen: vyropáma voi (es una macanada, tontería), no entendemos nada. Esa es la realidad que están pasando”, dijo.
Ante esta coyuntura, desde su sector plantean al MEC que el próximo año se retome el año lectivo con una fuerte retroalimentación para garantizar que realmente los estudiantes hayan aprendido algo.
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Policía demora a ocho estudiantes, tras violento enfrentamiento frente a colegio capitalino
Tras un enfrentamiento entre estudiantes del Colegio Nacional de la Capital y del Colegio Presidente Franco, quedaron detenidos ocho alumnos de este último colegio en la comisaría 3a. metropolitana de Asunción.
Policías tuvieron que intervenir para repeler un conato de violencia desatado entre estudiantes de estos colegios capitalinos.
Hoy lunes, se registraron nuevos enfrentamientos y cruces de agresiones con piedras y bombas de estruendo entre estos colegios tradicionales, lo que obligó a la Policía Nacional a reforzar la seguridad de la zona.
La semana pasada, se vio un episodio similar cuando estudiantes de los colegios Ysaty y Nacional de la Capital se enfrentaron a pedradas y agresiones físicas.
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Debido a estos incidentes, que podrían calificarse como perturbación de la paz pública, los estudiantes -menores de edad- están alojados en dependencia de la comisaría 3a. del área metropolitana, a la espera de sus padres.
Ante esta situación, los padres fueron convocados por la Policía para que puedan retirar y hacerse responsables de sus hijos menores, así como para cumplir con los trámites legales y policiales que exige el procedimiento.
El jefe de la comisaría, Germán Chena, mencionó que todo lo actuado será remitido al Ministerio Público y al Ministerio de Educación y Ciencias para que estas instituciones puedan tomar alguna medida y seguimiento del caso.
Los enfrentamientos estarían relacionados con grupos que actuarían como barras bravas, conflictos iniciados en redes sociales y tradiciones que aún perduran en la institución.
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Accidente en Brasil: ómnibus con alumnos paraguayos nuevamente perdió los frenos
Un autobús de larga distancia que trasladaba a pasajeros paraguayos a Camboriú, Brasil, sufrió un accidente de tránsito en el trayecto. Afortunadamente, no se reportaron víctimas fatales, solo daños materiales y lesiones leves en algunas personas. El percance se registró en la mañana del jueves e involucró a una unidad de la empresa RV Turismo, en una ruta situada en la zona de Guaratuba, estado de Paraná.
El ómnibus transportaba a un grupo de alumnos del Segundo Año de la Media de un colegio de Lambaré, quienes iban acompañados por algunos padres de familia, teniendo como destino final Camboriú.
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En un tramo del viaje, el colectivo impactó contra un camión de carga que transportaba botellas de vidrio, de acuerdo con el reporte de diversos medios. La parte frontal del bus quedó con severos daños.
Una de las pasajeras a bordo del bus, habló sobre lo ocurrido en contacto con el programa “Cuenta final” de canal GEN y Universo 970 AM/Nación Media, afirmando que todos estaban bien, con heridas leves y que fueron examinados en un centro asistencial.
El percance se dio en el km 667 de Guataruba, Santa Catarina, y según manifestó, aún no existe una información oficial sobre lo ocurrido. No obstante, de forma preliminar se mencionó que “habrían fallado los frenos del transporte”, por lo cual el conductor aceleró la velocidad y allí terminaron chocando.
“Éramos 64 personas a bordo, todos paraguayos, de la ciudad de Lambaré, estábamos alumnos y padres, nos dirigíamos a Camboriú por haber ganado un premio escolar”, acotó.
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Gobierno prepara kits de víveres para mantener Hambre Cero ante El Niño
El ministro de Desarrollo Social, Tadeo Rojas, señaló que el Gobierno está comenzando a dispersar la alerta y organizar la prevención ante una eventual llegada del fenómeno climático El Niño. Ante esta situación anunció que se prepara un mecanismo para garantizar la continuidad de programa Hambre Cero ante una eventual emergencia.
A fin de ir coordinando los trabajos, el ministro Rojas señaló que junto a sus colegas ministros de Defensa Nacional, Óscar González; el de Urbanismo, Vivienda y Hábitat, Juan Carlos Baruja y el viceministro de Niñez y Adolescencia, Eduardo Escobar, acudieron por invitación del Consejo de Gobernadores para una mesa de trabajo para coordinar todas las acciones que se podrían dar ante una eventual emergencia.
En conversación con La Nación/Nación, señaló que si las inundaciones obligan a suspender las clases, ya existe una resolución del Consejo Nacional de Alimentación Escolar para garantizar que, si se declara una emergencia y el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) dispone la suspensión de clases, la alimentación escolar debe de continuar sin interrupción.
Para ello, señaló que se prevé entregar kits de víveres a los padres para evitar que los niños queden sin alimentación escolar. Destacó además el compromiso que asumieron los gobernadores de cooperar en el esfuerzo de prevenir, pero también de asistir rápidamente a las familias, en donde se den algunas situaciones de riesgo.
Resaltó el gran avance que están teniendo en materia de planificación de la provisión de kits de víveres, para ello, el Instituto Nacional de Alimentación y Nutrición está previendo los requisitos técnicos.
“Si se da la emergencia nacional y suspensión oficial de clases por parte del Ministerio de Educación, que la alimentación escolar no sea interrumpida y que sean proveídos a los padres de los kits de víveres para los niños y puedan estos ser alimentados por sus padres”, explicó.
Agregó que en la medida en que el MEC determine que las clases se impartirán a distancia o en la modalidad que decidan; lo concreto es que no se permitirá la suspensión de la alimentación escolar a los niños en caso de que haya algún tipo de impedimento por el fenómeno natural.
Preparación conjunta
Asimismo, el ministro Rojas señaló que el objetivo de este tipo de reuniones que se están llevando adelante es para que estén todas las autoridades departamentales y locales, preparadas para cuando se venga este fenómeno climatológico, de tal modo se pueda prevenir los posibles escenarios teniendo todas las herramientas necesarias.
“Las gobernaciones siempre tienen recursos de gasto sociales cuando se declara emergencia, eso a ellos les facilita indudablemente ejecución de algunos recursos que se les asignan. Es un tema que se viene hablando permanentemente a nivel de Gabinete del presidente Peña y estamos empezando ahora a dispersar un poco más las alertas y la prevención que tenemos que organizar con tiempo”, comentó.
El ministro Rojas explicó que si bien no maneja con precisión el periodo en que se desarrollará este fenómeno climático, hoy escuchó decir al ministro de Defensa, quien sí está manejando estos datos, que en principio se prevén unas lluvias intensas para fin de septiembre, pero que como se viene hablando, la etapa más crítica podría ser en el mes de diciembre, más o menos.
Finalmente resaltó que existe un buen ambiente en el diálogo con los gobernadores de los 17 departamentos del país, resaltando que hoy ratificaron el compromiso para colaborar muy de cerca con las acciones del Gobierno central, obviamente como parte del Poder Ejecutivo en cuanto se dé la necesidad, por lo que pueda ser este fenómeno climático.
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Alerta por las nuevas tribus digitales que llegan a Paraguay y exponen a adolescentes al bullying en redes
Cada vez con mayor velocidad, las tendencias que nacen en las redes sociales y las plataformas digitales atraviesan las fronteras y llegan a las aulas paraguayas. Fenómenos como los therian, el aura farming, el looksmaxxing, el bullying digital y la exclusión en grupos virtuales están modificando la manera en que adolescentes construyen su identidad, se relacionan con sus pares y enfrentan la presión social en internet.
Ante esta realidad, más de un centenar de alumnos de la ciudad de Presidente Franco, en Alto Paraná, participaron de una jornada educativa destinada a prevenir el acoso escolar y el ciberbullying, con énfasis en la convivencia saludable y el uso responsable de las redes sociales, informaron este lunes desde el Ministerio de Salud.
La actividad se desarrolló en la Escuela Básica N.º 1.294 San Pedro Apóstol, como parte de la estrategia Escuela Saludable, impulsada mediante un trabajo conjunto entre el Departamento de Promoción de la Salud del Hospital Distrital de Presidente Franco y la Consejería Municipal por los Derechos del Niño, la Niña y el Adolescente (Codeni) de la Municipalidad local.
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Respeto y empatía vs violencia digital
Durante el encuentro, estudiantes de 8.º y 9.º grado participaron en espacios de diálogo, dinámicas grupales y actividades de reflexión orientadas a identificar conductas de violencia dentro y fuera del entorno escolar.
Los facilitadores trabajaron temas vinculados al respeto por las diferencias, la empatía, la comunicación saludable y la detección temprana de situaciones de acoso, con el objetivo de evitar que los conflictos escalen y se conviertan en episodios de violencia física o psicológica.
Uno de los puntos centrales fue el impacto del ciberbullying, una forma de hostigamiento que se produce a través de redes sociales, aplicaciones de mensajería, videojuegos y otras plataformas digitales, donde la exposición pública y la viralización pueden agravar las consecuencias para las víctimas.
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Proteger la identidad en internet
La capacitación también abordó la importancia de cuidar la huella digital, proteger la información personal y comprender los riesgos de compartir contenidos en línea. Los jóvenes recibieron recomendaciones sobre privacidad, seguridad en redes sociales y el manejo responsable de fotografías, videos y datos personales.
Además, se explicó cómo reconocer señales de acoso en el entorno digital y qué hacer cuando un adolescente es víctima o testigo de este tipo de situaciones.
Canales para denunciar el acoso
La jornada concluyó con la presentación de las rutas institucionales de apoyo disponibles para niñas, niños y adolescentes. Los organizadores orientaron a los estudiantes sobre los mecanismos seguros para pedir ayuda, realizar denuncias y acceder al acompañamiento de las instituciones encargadas de proteger sus derechos.
La iniciativa forma parte de las acciones de Escuela Saludable, una estrategia que busca fortalecer la salud integral y la convivencia dentro de las instituciones educativas, promoviendo espacios más seguros frente a los desafíos que plantean las nuevas dinámicas sociales y digitales.