El Tte. Avc. Derlis Ramón Cáceres Troche publicó su primer libro, una investigación que analiza el impacto de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en la educación superior paraguaya.
El ámbito académico y científico paraguayo suma un nuevo aporte a la investigación educativa con la publicación del primer libro del Tte. Avc. Derlis Ramón Cáceres Troche, titulado “Transformación Digital en la Educación Superior: Perspectiva de la Educación Paraguaya”.
La obra fue editada y lanzada al mercado internacional por Eliva Press, editorial académica con sede en la República de Moldavia, especializada en la difusión de investigaciones científicas y universitarias a nivel global.
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El libro aborda los principales procesos, desafíos y oportunidades que plantea la incorporación de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en el ámbito educativo. La investigación pone el foco en la realidad paraguaya y, particularmente, en los desafíos que enfrenta la educación superior ante un escenario de transformación tecnológica acelerada.
A lo largo de la obra, el autor desarrolla una mirada analítica y propositiva sobre el impacto de estas herramientas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como sobre las condiciones necesarias para avanzar hacia modelos educativos más innovadores, inclusivos y pertinentes.
La investigación está dirigida a docentes, investigadores, gestores educativos, estudiantes y profesionales vinculados al sector, y busca contribuir al debate sobre el futuro de la educación superior en Paraguay frente a los cambios impulsados por la digitalización y la inteligencia artificial.
La publicación representa además una oportunidad para proyectar el trabajo científico desarrollado por profesionales paraguayos hacia espacios académicos internacionales. En ese sentido, la aparición de la obra en el catálogo de una editorial extranjera constituye un paso relevante para la difusión de investigaciones vinculadas a la realidad educativa nacional.
Con esta publicación, Cáceres Troche suma su aporte al análisis de uno de los principales desafíos que enfrenta actualmente la educación superior: aprovechar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías sin perder de vista las necesidades, características y brechas propias del contexto paraguayo.