“The Big Van” vuelve con talleres y actividades en la Expo
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"The Big Van", el grupo de científicos cómicos que se encargan de difundir la ciencia de manera divertida y accesible para el público, retornan a Paraguay con nuevas actividades dirigidas a niños y educadores en general.
El grupo cómico tiene una agenda de eventos preparada para esta nueva visita, en la que proponen un Taller de Divulgación Científica, planificado desde este lunes 17 hasta el viernes 21 de julio, de 9:00 a 13:00 hs, en la Sala Luis H. Berganza del CONACYT, ubicado en Dr. Justo Prieto N° 223 c/ Nicolás Billof, del barrio Villa Aurelia, de Asunción.
También realizarán una presentación el martes 18 de julio a las 19:00 hs en la Universidad del Cono Sur de las Américas (UCSA); y el viernes 21 y sábado 22 de julio en el stand del CONACYT de la Expo de MRA.
Estas actividades forman parte del calendario de la Expo 2017 y está dirigido a profesores, tutores, estudiantes, expositores, empresarios, periodistas, comunicadores, investigadores, gerentes y profesionales que se desenvuelven en las actividades de Ciencia y Tecnología.
Monólogos científicos
El espectáculo de "The Big Van", popularmente conocido como "Stand Up", consiste en divertidos monólogos científicos en donde varios monologuistas estarán explicando lo mejor de su campo de investigación con humor y dinamismo, seguido de un espacio improvisado de preguntas y respuestas donde la risa está asegurada con los participantes.
El objetivo general es desarrollar habilidades y conocimientos sobre los aspectos metodológicos y prácticos de la divulgación científica para brindar una opción dinámica, sencilla y práctica, con la cual será posible difundir información científica de forma amena en un ambiente agradable y distendido.
Oriol Marimon: químico, es doctor en biofísica, su especialidad es la resonancia magnética nuclear, y sigue la rama de la química porque de niño le encantaba hacer explotar cosas.
Helena González: doctora en genética y biología del cáncer, es fundadora de la compañía de divulgación científica “Clowntífics”.
Alberto Vivó: biotecnólogo y master en nanotecnología, investigó sobre la bioenergía, es actor y realizador de cortometrajes, además el chef de cocina del grupo The Big Van.
Niños presentan proyectos para mejorar la Chacarita y el centro histórico de Asunción
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La primera edición del Interescolar de Ciencias 2026, organizado por el Museo de Ciencias del Paraguay (MuCi), llegó a su etapa final con ocho proyectos pensados para responder a problemas del barrio Ricardo Brugada (Chacarita) y del centro histórico de Asunción. La competencia se realiza a través del área de Extensión Comunitaria del MuCi, junto al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
Alumnos y alumnas del 5.º grado de seis escuelas de la Chacarita y del centro histórico de Asunción planearon soluciones para problemas de agua, residuos y energía, identificados como principales retos de la comunidad. Las propuestas fueron presentadas por las escuelas San Vicente de Paul n.º 1787, Juan Ramón Dahlquist n.º 10, Elisa Alicia Lynch n.º 407, Santa María Goretti n.º 14746, República de Cuba n.º 18 y Celsa Speratti n.º 2.
El jurado, que estuvo integrado por la Ing. Civil Gabriela Mesquita, la bióloga Valeria Vetta y el Ing. Ambiental Emilio Goiris, otorgó el primer lugar al proyecto “Cosecha del cielo: potabilización del agua de la lluvia”, de la Escuela República de Cuba, del Bañado Sur. “Tenía mucha fe en ellas y es muy emocionante, sobre todo por la relevancia que tiene este proyecto para la zona en la que vivimos”, destacó Alejandra Velázquez, profesora guía de las ganadoras.
El segundo puesto fue para el proyecto “Contaminación y acceso al agua”, de la Escuela San Vicente de Paul, de Tablada Nueva. Yazmín Zárate, alumna del quinto grado de la institución, destacó el valor de la experiencia: “Nos sentimos muy bien. Aunque no ganamos el primer lugar, sabemos que dejamos una huella en todas las personas que vieron nuestro experimento”, expresó.
El tercer puesto correspondió a “Recoagua solar”, de la Escuela Celsa Speratti, una propuesta enfocada en la recolección de agua de lluvia y su reutilización en el hogar. “Es un premio al esfuerzo, a la dedicación y al trabajo que hicieron en el aula, porque es un proyecto que realizaron ellos al 100%”, señaló Mónica Bogarín, directora de la Escuela Celsa Speratti.
Como reconocimiento, el primer puesto recibió una jornada científica en la Reserva Aguapey y un trofeo. El segundo y tercer puesto también fueron distinguidos con trofeos, mientras que todos los participantes recibieron certificados del Conacyt y el MuCi. El MuCi coordinó esta experiencia cubriendo el traslado de los estudiantes hasta la sede de la premiación y entregando un capital semilla para cada proyecto. El Conacyt, por su parte, aportó el espacio, los mentores y los profesionales del jurado.
Ordenanzas, transferencia de datos y permanencia del equipo técnico son clave para garantizar la memoria municipal en gestión de riesgos de desastres. Foto: Archivo
La continuidad técnica municipal puede reducir pérdidas y proteger inversiones privadas
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La continuidad de los equipos técnicos municipales y la coordinación de las alertas tempranas pueden marcar la diferencia en la prevención de pérdidas económicas ocasionadas por desastres.
Un estudio realizado en tres ciudades del país identificó desafíos en la gestión del riesgo y plantea medidas para mejorar la planificación, proteger la infraestructura y reducir los costos que enfrentan las comunidades y las empresas.
La investigación, liderada por Angelina Trinidad Da Silva, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Asunción (FACSO-UNA), encontró que la capacidad de respuesta municipal no depende únicamente del presupuesto disponible, sino también de la permanencia de los profesionales y de las redes de coordinación construidas a lo largo del tiempo.
Según explicó la investigadora en entrevista con La Nación/ Nación Media, cada cambio de administración puede hacer que los municipios pierdan conocimientos acumulados sobre zonas inundables, necesidades de infraestructura y referentes comunitarios.
Por ello, propone mantener al personal técnico más allá de los períodos de gobierno, establecer unidades de gestión del riesgo mediante ordenanzas y documentar la información para garantizar su transferencia entre administraciones.
Desde una perspectiva económica, estas medidas permiten fortalecer la prevención y reducir las interrupciones que afectan a la actividad comercial, la logística y los costos operativos.
La planificación también requiere coordinación entre municipios, ya que las obras de drenaje ejecutadas en una localidad pueden trasladar el problema de las inundaciones a otras ubicadas aguas abajo.
Otro hallazgo apunta al aprovechamiento de herramientas de bajo costo. En las ciudades estudiadas, los grupos vecinales de WhatsApp cumplen un papel central en las alertas,la coordinación de los vecinos y la orientación de los equipos de emergencia. Vincular estas redes con las unidades técnicas municipales permitiría mejorar la circulación de información y acelerar las respuestas.
La investigación también advierte que las comunidades menos organizadas pueden quedar excluidas de la asistencia y de las medidas de prevención. Para corregir esta situación, plantea simplificar los mecanismos de reconocimiento de las organizaciones territoriales y asignar recursos según la exposición al riesgo, con criterios técnicos y verificables.
Asimismo, destaca el papel de las mujeres en la preparación y respuesta ante emergencias, y propone ampliar su participación en las decisiones presupuestarias y de mitigación.
El estudio plantea así que la gestión del riesgo debe abordarse como una inversión estratégica: fortalecer las capacidades institucionales, aprovechar las redes existentes y coordinar acciones a escala de cuenca contribuye a proteger activos, sostener la actividad económica y generar condiciones más previsibles para la inversión privada.
La ingeniera Diana Romero, directora de Investigación y Desarrollo Científico del Conacyt, destacó que la iniciativa forma parte de los proyectos estratégicos y multicéntricos que impulsa la institución
Conacyt financia plataforma para fortalecer estudio de la genómica
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El objetivo es consolidar las capacidades científicas en Paraguay para generar conocimiento propio y aportar soluciones a diferentes desafíos.
El Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Asunción (IICS-UNA) presentó oficialmente el proyecto estratégico “Fortalecimiento de una plataforma de investigación en áreas estratégicas de la salud: Potenciando el impacto de la genómica”, una iniciativa financiada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) con una inversión de G. 9.500.000.000, a través del programa Prociencia con el apoyo del FEEI.
El proyecto busca ampliar las capacidades científicas y tecnológicas disponibles en el país mediante el fortalecimiento de infraestructura, la incorporación de tecnologías avanzadas, el desarrollo de herramientas bioinformáticas y la formación de investigadores, profesionales de la salud y estudiantes. Aunque la genómica constituye el eje inicial de la iniciativa, la propuesta plantea una plataforma con capacidad multidisciplinaria y proyección hacia otras áreas de investigación.
Norma Monjagata de Ortiz, directora general del IICS
GENOMIICS
En el lanzamiento también fue presentada GenomIICS, identidad de la plataforma que busca consolidar estas capacidades desde el IICS-UNA y articularlas con investigadores, instituciones académicas, establecimientos de salud y otros sectores vinculados con la generación y aplicación del conocimiento.
La Ing. Diana Romero, directora de Investigación y Desarrollo Científico del Conacyt, destacó que la iniciativa forma parte de los proyectos estratégicos y multicéntricos que impulsa la institución con el propósito de fortalecer capacidades científicas que permitan a Paraguay generar conocimiento propio y aportar soluciones a diferentes desafíos.
Explicó que el apoyo a este tipo de iniciativas contribuye al fortalecimiento institucional, la formación de investigadores y la construcción de capacidades que permanezcan en el país. En el caso de esta plataforma, el apoyo contempla el fortalecimiento de la capacidad genómica mediante infraestructura, incorporación de tecnología, formación de recursos humanos y articulación con instituciones vinculadas al área de salud. Remarcó que cada investigador formado, laboratorio fortalecido, tecnología incorporada y colaboración establecida constituye una inversión en las capacidades científicas nacionales.
UNA OPORTUNIDAD
La MSc. Norma Monjagata de Ortiz, directora general del IICS, destacó que el proyecto representa una oportunidad para fortalecer la capacidad de investigación científica del país y dar continuidad a una trayectoria institucional vinculada con la generación de conocimiento y la formación de estudiantes. Además, señaló que la evolución de la ciencia y la incorporación de nuevas tecnologías están transformando la manera en que se estudian las enfermedades, los microorganismos y los sistemas biológicos.
INFORMACIÓN LIMITADA
Doctora Laura Mendoza
Por su parte, la doctora Laura Mendoza, directora del proyecto, explicó que Paraguay todavía cuenta con información limitada sobre datos genómicos tanto de la población como de microorganismos. Esta información resulta relevante debido a que las diferencias existentes entre poblaciones pueden influir en el desarrollo y comportamiento de determinadas patologías. En este sentido, la plataforma busca generar capacidades que permitan producir y analizar información genómica desde el país. El objetivo es que estos recursos puedan contribuir a investigaciones relacionadas con la prevención, detección, pronóstico, tratamiento y vigilancia de enfermedades.
AMPLIAR COLABORACIÓN
Doctora Chyntia Díaz
La líder del proyecto, doctora Chyntia Díaz, explicó que la iniciativa surgió inicialmente a partir de la interacción entre siete grupos de investigación, que fueron identificando necesidades y fortaleciendo progresivamente sus vínculos de colaboración. La plataforma busca ahora ampliar esa colaboración hacia otros investigadores e instituciones, con una visión transversal que permita aprovechar las capacidades desarrolladas en diferentes áreas. En este sentido, el proyecto pretende que las tecnologías y herramientas instaladas puedan proyectarse progresivamente hacia otras líneas de investigación. La infraestructura y las capacidades bioinformáticas, por ejemplo, podrán constituir una base para nuevos estudios y colaboraciones científicas.