El bebé se desarrolla en un entorno sonoro desde el vientre de la madre, y los efectos positivos continúan a lo largo de la primera infancia. Acompañar el crecimiento de los niños con canciones es uno de los mejores métodos para desarrollar sus capacidades.
La música es un lenguaje universal que atraviesa culturas y generaciones. En los primeros años de vida del pequeño, su uso como herramienta de aprendizaje desarrolla las capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales.
Varios estudios comprueban que a través del ritmo, la armonía, la melodía y el tono, la musicoterapia mejora la atención y la concentración de los niños de 0 a 6 años de edad. Además, fomenta su imaginación, creatividad, formación de conceptos y agilidad mental.
Asimismo, contribuye a fortalecer la autoestima del niño, haciendo que se sienta más seguro y confiado de sí mismo. Según un estudio realizado por investigadores de la Universidad Queen de Belfast, Reino Unido, este tipo de terapia puede reducir los síntomas de depresión en niños con problemas de conducta.
Con la música, los pequeños se sienten impulsados al desarrollo de sus habilidades de expresión corporal, agudizan su discriminación auditiva y refinan su coordinación motora. También aprenden a vocalizar y consiguen liberar la energía reprimida. Si se añaden bailes, puede ser una excelente terapia para tratar los problemas musculares y óseos.
Esta herramienta es una manera para motivarlos a salir de su zona de confort e interactuar con su entorno mostrándose auténticos, ya que a su vez les ayuda a expresarse.
Otro ensayo clínico realizado por la Universidad de Florida constató que cuando los pequeños escuchan música se activan numerosas áreas cerebrales como: la corteza prefrontal, el área de Broca y de Wernicke, el cerebelo, el lóbulo temporal y la corteza motora.
Es así que la musicoterapia funciona como estrategia esencial para estimular el desarrollo cerebral infantil. De hecho, las canciones activan la dopamina, un neurotransmisor relacionado con el estado de ánimo.
Esta metodología de estimulación temprana es una de las terapias alternativas más utilizadas por los psicólogos y psiquiatras para mejorar las habilidades comunicativas en los niños con autismo.
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Peña inauguró en Caazapá el quinto Centro de Atención Integral a la Primera Infancia
Mediante su jornada de gobierno en la localidad de San Juan Nepomuceno, en el departamento de Caazapá, el mandatario Santiago Peña, acompañado por la primera dama Leticia Ocampos, habilitó este jueves el quinto Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), que tiene como finalidad garantizar el desarrollo integral de los niños.
Su instalación forma parte del programa Semillas del Futuro, cuyo objetivo es construir 100 centros en todo Paraguay. “Yo hablaba mucho en campaña de cómo podemos dar una oportunidad a los niños, a las madres. Las mujeres paraguayas son las que más sufrieron en los años de pandemia, en el encierro, perdieron sus empleos al tener que quedarse a cuidar a sus hijos quienes no podían ir a las escuelas”, comentó Peña.
Agregó que “contábamos con la idea de cambiar toda esa situación, llegamos el 15 de agosto del 2023 con las ganas de transformar el Paraguay, y eso lo hacemos desde lo más pequeños. Se puede hacer mucho, por los jóvenes, los adultos, adultos mayores, tenemos que hacerlo y lo estamos haciendo, pero el mayor impacto que se generará en el Paraguay será mediante la dedicación a la primera infancia, a nuestros niños”.
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El nuevo centro está destinado a la atención integral de niñas y niños desde los 3 meses hasta los 4 años de edad y posee salas especialmente diseñadas para la estimulación temprana, consultorios médicos, comedor, sala de lactancia, dependencia del Registro Civil, sala de monitoreo, parque inclusivo y espacios destinados al acompañamiento de madres, padres y cuidadores.
“Yo me preguntaba qué podemos hacer, que sea tan grande para que dentro de 20 o 30 años se pueda recordar lo que nosotros hicimos y ahí empezó a gestarse el programa Semillas del Futuro, esto es mucho más que ladrillos y un techo. Nosotros buscamos dejar una política pública que se pueda replicar“, puntualizó.
El centro tiene como fin brindar cuidado, estimulación temprana, nutrición y educación a niños desde sus primeros meses hasta los 8 años, permitir que madres adolescentes, madres solteras y padres trabajadores puedan estudiar o laborar con la tranquilidad de que sus hijos están en un lugar seguro.
A la vez, tiene como función integrar en un solo lugar la atención médica, el sistema de salud, el registro civil y el apoyo social. El Centro inaugurado en San Juan Nepomuceno se suma a los ya habilitados en Capiatá, Encarnación, Villa Hayes y Cambyretá, consolidando la expansión del programa en distintos puntos del país.
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Descentralización: Gobierno inaugura cuarto centro de atención a la infancia en Cambyretá
El presidente de la República, Santiago Peña, encabezó la inauguración del cuarto Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) “Semillas del Futuro”, en el barrio San Francisco de la ciudad de Cambyretá, en el departamento de Itapúa. Este proyecto forma parte del Programa Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia impulsado por el Gobierno del Paraguay.
“Estamos dando un paso más en la ciudad de Cambyretá, donde venimos a reafirmar el trabajo que estamos haciendo desde el Gobierno nacional, la de apostar a la descentralización”, fueron las palabras del presidente Peña durante su discurso.
El mandatario destacó que este programa responde a una política pública impulsada desde su Gobierno para la atención a la primera infancia, una apuesta a la formación de los niños para el futuro y el apoyo a las familias vulnerables para dar oportunidad a los padres y madres de trabajar mientras sus hijos se encuentren en un lugar seguro.
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“Este es un programa es una política pública que va mucho más allá que lo que hoy estamos viendo, esto es realmente algo maravilloso, es hermoso, pero la fuerza que tiene supera ampliamente la belleza de este centro, esto tiene el poder de transformar el Paraguay, como el programa Hambre Cero que desde el Gobierno nacional llevamos adelante”, apuntó.
Infraestructura
Este centro recibirá a niños desde los 3 meses hasta los 4 años de edad, que accederán servicios especializados, atención temprana y espacios seguros para el desarrollo infantil.
El espacio cuenta con infraestructura moderna especialmente diseñada para el bienestar de los niños y sus familias. Dispone de amplias salas de atención, consultorios médicos, comedor, sala de lactancia equipada y climatizada, dependencia del Registro Civil, sala de monitoreo y un parque inclusivo que garantiza espacios de recreación accesibles y seguros.
Apuesta a la descentralización
Por otra parte, el presidente Peña se refirió a la descentralización del Estado, y el CAIPI es uno de los proyectos con este fin. “Yo sé que muchos cuestionan que el Gobierno nacional no hace todavía todo lo necesario, y es cierto, todavía nos falta muchísimo, pero puedo mirarles con muchísimo orgullo y con el pecho inflado decir que soy el presidente de la República que más ha hecho por la descentralización en la República del Paraguay”, expresó.
Peña expuso además: “este Paraguay, que es un gigante que está despertando, este gigante no despierta en Asunción, este gigante no despierta en el departamento Central que alberga a la mayor población del Paraguay, este gigante despierta cada mañana en cada uno de los rincones, en cada uno de los 263 distritos del Paraguay, en cada uno de los barrios, en cada una de las compañías, este gigante despierta cada mañana en cada una de las familias”.
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Hippy: Frigorífico Victoria incorpora programa de primera infancia para sus colaboradores
El programa internacional Hippy, orientado al desarrollo de la primera infancia, inició en Paraguay una nueva etapa al trasladar su modelo educativo al ámbito empresarial. La iniciativa se implementa como plan piloto en el Frigorífico Victoria, con el objetivo de acercar herramientas de educación temprana a las familias de los trabajadores.
La directora de Hippy Paraguay, María Laura Duarte, explicó a GEN/Nación Media que el programa, presente en 15 países, ya venía operando a través de visitas domiciliarias, alcanzando a unas 900 familias. Sin embargo, la innovación radica en su incorporación dentro de empresas, permitiendo que los colaboradores accedan a este acompañamiento sin desvincularlo de su rutina laboral.
Educación en casa
El modelo se basa en la formación de madres trabajadoras como tutoras, quienes reciben capacitación pedagógica y luego transmiten los contenidos tanto en sus hogares como a sus compañeras. Este esquema de aprendizaje colaborativo permite ampliar el alcance del programa y fortalecer redes de apoyo dentro del entorno laboral.
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Las actividades se desarrollan en casa, con sesiones diarias de entre 25 y 30 minutos, utilizando materiales simples y situaciones cotidianas. El enfoque abarca cinco áreas fundamentales: lenguaje, alfabetización, ciencias, matemáticas y motricidad.
Según Duarte, el objetivo es que los padres incorporen herramientas prácticas para estimular el desarrollo de sus hijos desde edades tempranas, especialmente entre los 2 y 5 años. “No se trata de contenidos complejos, sino de aprovechar momentos cotidianos para generar aprendizaje”, señaló.
Productividad
Desde el Frigorífico Victoria, la gerente de Recursos Humanos, Irene Páez, destacó que la implementación del programa responde a la necesidad de brindar a los colaboradores espacios de calidad con sus hijos, una vez finalizada la jornada laboral.
Actualmente, 54 familias participan del plan piloto dentro de una plantilla de aproximadamente 900 trabajadores. No obstante, unas 170 personas cumplen con los requisitos para ingresar al programa, por lo que la empresa proyecta ampliar progresivamente la cobertura.
Páez indicó que la meta es alcanzar a la totalidad de las familias elegibles en los próximos años, consolidando el programa como un beneficio permanente dentro de la organización.
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Hippy Empresas llega para apoyar a padres trabajadores y fortalecer la primera infancia
El programa internacional de educación temprana desarrollado en Israel, Hippy Paraguay, anunció el lanzamiento oficial de Hippy Empresas, una iniciativa que busca sumar al sector privado como aliado estratégico para fortalecer a la primera infancia y apoyar a los colaboradores que son padres de niños aún muy pequeños.
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa educativo presente en 15 países y con más de 50 años de trayectoria, que trabaja fortaleciendo el rol de los padres como principales educadores de sus hijos durante los primeros años de vida.
En Paraguay, el programa acompañó hasta la fecha a más de 900 familias en distintas comunidades del país, incluyendo comunidades de Luque, Paraguarí, Cambyretá, Chaco, Remansito y Concepción, promoviendo el desarrollo del lenguaje, la alfabetización temprana y habilidades socioemocionales en niños de 2 a 5 años.
María Laura Duarte, directora general de Hippy Paraguay, destacó a La Nación/Nación Media que esta herramienta se enfoca en padres, ya que no existe nada más significativo que el aprendizaje que viene de los mismos. “El vínculo con papá y con mamá o un cuidador puede ser un propulsor del aprendizaje o una barrera, ya que es el canal más importante”, explicó.
Empresas que apuestan por las familias
El nuevo modelo Hippy Empresas busca acercar herramientas educativas a las familias trabajadoras a través de alianzas con empresas comprometidas con el bienestar de sus colaboradores.
“Creímos que sería importante sumar al sector privado a esta cruzada por la primera infancia, ya que sabemos que funciona en el mundo y también en Paraguay, y poder contribuir a la comunidad y al funcionamiento interno de la empresa”, mencionó.
A su vez, Duarte indicó que las actividades de Hippy cuentan con un triple impacto ya que se realiza la estimulación en niños, el acompañamiento y la capacitación a padres, y empleabilidad con enfoque de género. “Las empresas hoy en día necesitan tener un proyecto de responsabilidad social empresarial y Hippy tiene un valor agregado de trabajar con los colaboradores, contribuyendo a la educación del país, pero también creando un espacio de bienestar para sus colaboradores”, mencionó.
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Exitosa aplicación en Cecon
El primer plan piloto se implementó en Cecon, empresa de materiales para la industria de la construcción, donde 15 familias participan del programa a través de un modelo híbrido, que combina encuentros dentro de la empresa con visitas domiciliarias.
Romina Vera, gerente de Talento y Cultura de Cecon S.A.E., mencionó a LN/NM que ya llevan adelante el segundo año de implementación y que a través del programa los padres se involucran en la educación de sus hijos dentro del hogar. “La idea es terminar esta primera camada, que empezó su formación el año pasado y el año que viene duplicarlo, ya que con la aplicación dentro de la planta empezaron a aparecer nuevos interesados”, dijo.
Igualmente, subrayó que además se realizó la formación de dos tutoras, esposas de colaboradores que fueron identificadas para adquirir conocimientos y luego ser capacitadoras. Ellas hoy ayudan a implementar el programa dentro de la empresa.
Frigorífico Victoria comenzó este año
El programa arrancó este año en Frigorífico Victoria, empresa paraguaya dedicada a la comercialización y exportación de productos cárnicos, donde el acompañamiento a las familias se realiza principalmente dentro de la industria, en horario laboral, complementando con visitas domiciliarias esporádicas para mantener la esencia del modelo.
Estas experiencias buscan explorar nuevas formas de acercar el programa a las familias trabajadoras, sin perder los principios fundamentales de Hippy: presencia, participación y progreso en el aprendizaje de los niños.
Yrene Páez, gerente de Recursos Humanos y Responsabilidad Social del Frigorífico Victoria, mencionó que se realizó una preselección de 54 familias y 7 tutoras que tienen a su cargo a las familias. “El lunes pasado arrancamos con el programa y esto va hasta noviembre”, comentó.
Resaltó que mediante Hippy se logran momentos de calidad y los padres se involucran en la formación y desarrollo de sus hijos, mientras que el beneficio para la empresa es el mayor compromiso y facilidad para la retención de los colaboradores, el impacto social y el desarrollo comunitario de las zonas vulnerables.
Bienestar familiar y desarrollo del país
El programa parte de una realidad cada vez más visible: muchos padres enfrentan el desafío de equilibrar las demandas laborales con el acompañamiento educativo de sus hijos durante los primeros años de vida. A través de actividades simples que pueden realizarse en pocos minutos al día, Hippy ayuda a los padres a transformar momentos cotidianos en oportunidades de aprendizaje y desarrollo para sus hijos.
Además de beneficiar a los niños, iniciativas como esta también generan impactos positivos para las empresas, contribuyendo al bienestar familiar de los colaboradores, al fortalecimiento del vínculo entre familia y trabajo, además de una cultura organizacional más comprometida con el desarrollo social.
Invitación a nuevas empresas
Hippy Paraguay invita a empresas interesadas en fortalecer el bienestar de sus colaboradores y contribuir al desarrollo de la primera infancia a conocer esta iniciativa y explorar posibles alianzas. El objetivo es que cada vez más familias puedan acceder a herramientas que les permitan acompañar el aprendizaje de sus hijos desde los primeros años de vida.
Sobre Hippy
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa internacional de educación temprana que fortalece el rol de los padres como primeros educadores de sus hijos.
El modelo combina materiales educativos, acompañamiento semanal y talleres para padres, promoviendo el desarrollo del lenguaje, habilidades cognitivas y socioemocionales en niños de 2 a 5 años. Actualmente el programa se implementa en 15 países y ha alcanzado a más 600.000 familias en todo el mundo.
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