El Ministerio de Educa­ción y Ciencias (MEC) avanza con su plan de mejoras de la estructura edi­licio de los colegios públicos del país. Así, en lo que va de este año 2025, se ejecutaron trabajos de mejora y puesta a punto en más de 7.000 insti­tuciones educativas de ges­tión oficial, como parte de un plan orientado a fortalecer la infraestructura escolar en todo el país.

Las intervenciones realiza­das por la cartera educativa demandaron una inversión cercana a los USD 60 millo­nes, y se enfocaron en las reparaciones básicas hasta obras de adecuación edili­cia, con el objetivo de gene­rar mejores condiciones de enseñanza y aprendizaje para estudiantes y docen­tes, informó el diario digi­tal HOY.COM.PY.

Un informe elabora por el MEC señala que dentro de estas mejoras se incluyen las inversiones realizadas en 17 colegios emblemáticos por un monto de 245.000 millo­nes de guaraníes, entre los cuales se encuentran los reconocidos Colegio Nacio­nal de la Capital (CNC) y el Colegio Técnico Nacio­nal (CTN) por unos 40.000 millones de guaraníes.

El primero de ellos, centenaria casa de estudios de Asunción fundada en 1877, es clave el aporte que realiza la Itaipú Binacional, que es la sol­venta esta inversión.

Así también, se viene elabo­rando un censo de infraes­tructura por 9.000 millones de guaraníes, lo que permitirá identificar como se encuentran las distintas dependencias y saber qué precisan en tiempo real, pre­viéndose además la entrega de un manual de interven­ción educativa. Por otro lado, por primera vez, luego de 15 años, se incluyó en el pre­supuesto del MEC recur­sos para arreglos y repara­ciones.

A iniciativa parlamenta­ria, el Estado paraguayo dedicará también parte de sus recursos a la elimina­ción de las letrinas, para que todas las instituciones del país poseen sanitarios modernos.

En junio pasado, el Poder Ejecutivo promulgó la Ley de Letrina Cero fue promulgada este miércoles por el presidente de la Repú­blica, Santiago Peña, con lo que se amplía el presupuesto para el MEC

La normativa tiene el obje­tivo de construir sanitarios en las escuelas y eliminar las letrinas, que según infor­mación oficial, había 500 escuelas en esta situación. Esta cifra bajó a 350, luego de algunas gestiones de las gobernaciones, municipios y de la cartera educativa.