El ministro Luis Ramírez firmó la resolución por la cual establece los requisitos y procedimiento para la acreditación de títulos universitarios. Foto: Archivo
El MEC establece requisitos de calidad para inscripción de títulos de grado y posgrado
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El ministro de Educación, Luis Ramírez, anunció a través de sus redes sociales, que ha firmado la resolución por la cual se establece los requisitos y procedimiento para registrar los títulos de grado y post grado en el Ministerio de Educación.
Este anuncio se da con miras al 2028, con lo cual inicia un proceso gradual que pondrá a la calidad como requisito fundamental para el registro de títulos universitarios.
“La acreditación de una carrera significa excelencia, rigurosas evaluaciones, recursos, infraestructura, docentes calificados, pero por sobre todo la posibilidad de formar grandes profesionales”, resalta el mensaje en su posteo.
Asimismo, el ministro Ramírez recuerda que existe una Ley 2072/2003, que establece las carreras que deben de pasar por una acreditación. Así como subsiguientes resoluciones de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) desde el 2016, que se fueron incorporando esas carreras.
“Nosotros queremos que esa ley pueda ser desarrollada y cumplida, en salvaguarda de los alumnos, de los jóvenes que recurren a las universidades, que confían en la educación superior, y que creen en la educación superior como un medio de desarrollo. Como un medio de crecimiento, personal, laboral, queremos cuidar a nuestros jóvenes”, enfatizó.
Por ello, con esta nueva resolución establece que desde el 2026, todas las carreras que están contempladas en la citada ley deberán pasar por el proceso de acreditación.
“En el 2026 estas carreras tienen que comenzar su proceso de acreditación. En el 2027 tienen que haber pasado este proceso, con lo cual contarán con dos años para cumplir con ese proceso; porque desde el 2028 solo vamos a registrar los títulos de aquellas carreras que estén acreditadas y que hayan pasado un proceso de acreditación”, explicó.
Nadie queda fuera
El ministro Ramírez remarcó, en resumen, que no se le está dejando a nadie ahora afuera, todos los títulos serán registrado este año. “En el 2026 vamos a registrar las carreras que están en un proceso, que se hayan inscripto para empezar el proceso de acreditación, todavía no pueden estar acreditadas, pero comenzaron el proceso”, explicó.
En tanto, que el 2027 tienen que estar acreditadas, de tal modo que los primeros días del 2028, ya se estarán registrando títulos de carreras acreditadas.
“Esto lo hacemos porque creemos en la educación superior, lo hacemos porque creemos que hay un sistema de educación superior que tiene que funcionar con la ANEAES, con el CONES, con el Ministerio de Educación, rector del sistema de Educación”, expresó.
Mencionó que lo que se busca es que la educación superior vaya entrando en un sistema y modelo que le asegure que sea público de conocimiento para todos que la carrera elegida ha pasado por un proceso de acreditación.
“La educación superior es la que va a preparar a nuestros ciudadanos para el desarrollo. Va a preparar el capital humano para que el país pueda crecer; tenga buena salud; así como generar una dinámica democrática y de desarrollo social. Eso es lo que estamos buscando asegurar a través de estos mecanismos”, acotó.
Carreras acreditadas, las que generan salida laboral
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Más allá de la pregunta qué carrera estudiar, la consigna ahora debe ser cuál es la que te dará trabajo o acceso al primer empleo de forma más inmediata.
Qué carrera elegir para asegurar un trabajo es la interrogante que se pretende instalar, pues elegir qué estudiar ya no solo es una decisión vocacional, va más allá y estrechamente relacionada con el factor laboral y el primer empleo.
Ante esto, es que la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), en convenio con la Unión Industrial Paraguaya (UIP) y el Ministerio de Industria y Comercio (MIC), lanzaron una campaña para “elegir mejor carrera… y conseguir trabajo más rápido”.
La iniciativa responde a un análisis de la Aneaes, basado en evaluaciones oficiales y evidencia internacional, que muestra que los egresados de carreras acreditadas consiguen trabajo más rápido, ejercen en lo que estudiaron y generan mayor satisfacción en empleadores.
De ahí la importancia de optar por una carrera acreditada, ya que, según dicho análisis, esto puede definir cuánto se tarda en conseguir el primer empleo.
Ese es el eje de la campaña denominada, “Educación que emplea”, que será lanzada este martes 14 de abril con un mensaje claro: no todas las carreras ofrecen las mismas oportunidades laborales, por lo que la clave, es la acreditación.
Del otro lado, las carreras no acreditadas apenas superan el nivel mínimo en indicadores clave, con debilidades claras como poco seguimiento a egresados, escasa medición de inserción laboral y menor conexión con el mercado, respalda la agencia.
La iniciativa también incluirá un buscador optimizado de carreras, pensado para que los estudiantes puedan tomar decisiones más informadas, alineadas con la demanda real del mercado.
Además del lanzamiento, el evento marcará un paso institucional con la firma de un convenio entre la ANEAES y el MIC, sumando al sector productivo a través de la UIP, en una apuesta conjunta, la de conectar mejor la educación con el empleo.
El trasfondo de la campaña, es que la diferencia no es solo académica, sino laboral, porque al final, la pregunta ya no se trata solo de ¿qué querés estudiar?, sino de, ¿esa carrera te va a dar trabajo?
María Laura Duarte, directora de Hippy Paraguay, destacó que el valor agregado de Hippy Empresas es que trabaja con los colaboradores contribuyendo a la educación del país, pero también creando un espacio de bienestar para sus trabajadores. Foto: Mariana Díaz
Lanzan Hippy Empresas: herramientas sobre educación temprana para padres trabajadores
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Fotos: Mariana Díaz/Gentileza
La plataforma que ayuda a empoderar a los padres en la educación de sus hijos pequeños pega el salto de los hogares a las empresas, ofreciendo herramientas educativas valiosas a los trabajadores con niños de entre 2 y 5 años. Te contamos todo sobre esta nueva propuesta de Hippy, el revolucionario programa de educación temprana que llegó desde Israel para apoyar el fortalecimiento de las familias paraguayas.
El nuevo modelo Hippy Empresas busca acercar herramientas educativas a las familias trabajadoras a través de alianzas con empresas comprometidas con el bienestar de sus colaboradores.
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa educativo presente en 15 países y con más de 50 años de trayectoria, que trabaja fortaleciendo el rol de los padres como principales educadores de sus hijos durante los primeros años de vida.
En Paraguay, el programa acompañó hasta la fecha a más de 900 familias en distintas comunidades del país, promoviendo el desarrollo del lenguaje, la alfabetización temprana y habilidades socioemocionales en niños de 2 a 5 años.
El programa internacional de educación temprana desarrollado en Israel, Hippy Paraguay, anunció el lanzamiento oficial de Hippy Empresas, una iniciativa que busca sumar al sector privado como aliado estratégico para fortalecer a la primera infancia y apoyar a los colaboradores que son padres de niños aún muy pequeños.
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa educativo presente en 15 países y con más de 50 años de trayectoria, que trabaja fortaleciendo el rol de los padres como principales educadores de sus hijos durante los primeros años de vida.
En Paraguay, el programa acompañó hasta la fecha a más de 900 familias en distintas comunidades del país, incluyendo comunidades de: Luque, Paraguarí, Cambyretá, Chaco, Remansito y Concepción, promoviendo el desarrollo del lenguaje, la alfabetización temprana y habilidades socioemocionales en niños de 2 a 5 años.
María Laura Duarte, directora general de Hippy Paraguay, destacó a La Nación/Nación Media que esta herramienta se enfoca en padres, ya que no existe nada más significativo que el aprendizaje que viene de los mismos. “El vínculo con papá y con mamá o un cuidador puede ser un propulsor del aprendizaje o una barrera, ya que es el canal más importante”, explicó.
EMPRESAS QUE APUESTAN POR LAS FAMILIAS
El nuevo modelo Hippy Empresas busca acercar herramientas educativas a las familias trabajadoras a través de alianzas con empresas comprometidas con el bienestar de sus colaboradores.
“Creímos que sería importante sumar al sector privado a esta cruzada por la primera infancia, ya que sabemos que funciona en el mundo y también en Paraguay, y poder contribuir a la comunidad y al funcionamiento interno de la empresa”, mencionó.
A su vez, indicó que las actividades de Hippy cuentan con un triple impacto ya que se realiza la estimulación en niños, el acompañamiento y capacitación a padres, y brinda empleabilidad con enfoque de género. “Las empresas hoy en día necesitan tener un proyecto de responsabilidad social empresarial y Hippy tiene un valor agregado de trabajar con los colaboradores, contribuyendo a la educación del país, pero también creando un espacio de bienestar para sus colaboradores”, mencionó.
María Laura Duarte resalta que las actividades de Hippy cuentan con triple impacto: estimulación en niños, acompañamiento y capacitación a padres, y empleabilidad con enfoque de género
APLICACIÓN EN CECON
El primer plan piloto se implementó en Cecon, empresa de materiales para la industria de la construcción, donde 15 familias participan del programa a través de un modelo híbrido, que combina encuentros dentro de la empresa con visitas domiciliarias.
Al respecto, Romina Vera, gerente de Talento y Cultura de Cecon SAE, mencionó a LN/NM que ya llevan adelante el segundo año de implementación, y a través del programa los padres se involucran en la educación de sus hijos dentro del hogar. “La idea es terminar esta primera camada que empezó el año pasado su formación y el año que viene duplicar ya que con la aplicación dentro de la planta empezaron a aparecer nuevos interesados”, dijo.
Igualmente, subrayó que además se realizó la formación de dos tutoras que son esposas de los colaboradores que fueron identificadas para adquirir conocimientos para luego ser capacitadoras y que hoy ayudan a implementar el programa dentro de la empresa.
El primer plan piloto de Hippy Empresas se implementó en Cecon con unas 15 familias, con un modelo híbrido que combina encuentros dentro de la empresa con visitas domiciliarias
FRIGORÍFICO VICTORIA COMENZÓ ESTE AÑO
El programa amplió esta experiencia junto al Frigorífico Victoria este año, empresa paraguaya dedicada a la comercialización y exportación de productos cárnicos, donde el acompañamiento a las familias se realiza principalmente dentro de la empresa en horario laboral, complementado con visitas domiciliarias esporádicas para mantener la esencia del modelo.
Estas experiencias buscan explorar nuevas formas de acercar el programa a las familias trabajadoras sin perder los principios fundamentales de Hippy: presencia, participación y progreso en el aprendizaje de los niños.
Yrene Páez, gerente de Recursos Humanos y Responsabilidad Social del Frigorífico Victoria, mencionó que se realizó una preselección de 54 familias y 7 tutoras que son colaboradoras del frigorífico que tendrán a su cargo a las familias. “El lunes pasado arrancamos con el programa y esto va hasta noviembre”, comentó.
Resaltó que mediante Hippy se logran momentos de calidad y los padres se involucran en la formación y desarrollo de sus hijos, mientras que el beneficio para la empresa es el mayor compromiso y facilidad para la retención de los colaboradores, el impacto social, y el desarrollo comunitario de las zonas vulnerables.
Los colaboradores del Frigorífico Victoria comenzaron con el programa Hippy este año, creando momentos de calidad entre padres e hijos
INVERSIÓN EN BIENESTAR FAMILIAR Y DESARROLLO DEL PAÍS
El programa parte de una realidad cada vez más visible: muchos padres enfrentan el desafío de equilibrar las demandas laborales, con el acompañamiento educativo de sus hijos durante los primeros años de vida. A través de actividades simples que pueden realizarse en pocos minutos al día, Hippy ayuda a los padres a transformar momentos cotidianos en oportunidades de aprendizaje y desarrollo para sus hijos.
Además de beneficiar a los niños, iniciativas como esta también generan impactos positivos para las empresas, contribuyendo al bienestar familiar de los colaboradores, al fortalecimiento del vínculo entre familia y trabajo, además de una cultura organizacional más comprometida con el desarrollo social.
INVITACIÓN A NUEVAS EMPRESAS
Hippy Paraguay invita a empresas interesadas en fortalecer el bienestar de sus colaboradores y contribuir al desarrollo de la primera infancia a conocer esta iniciativa y explorar posibles alianzas. El objetivo es que cada vez más familias puedan acceder a herramientas que les permitan acompañar el aprendizaje de sus hijos desde los primeros años de vida.
SOBRE EL PROGRAMA HIPPY
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa internacional de educación temprana que fortalece el rol de los padres como primeros educadores de sus hijos.
El modelo combina materiales educativos, acompañamiento semanal y talleres para padres, promoviendo el desarrollo del lenguaje, habilidades cognitivas y socioemocionales en niños de 2 a 5 años. Actualmente el programa se implementa en 15 países y ha alcanzado a más 600.000 familias en todo el mundo.
El senador Silvio Ovelar aclaró que no hay crisis interna dentro del oficialismo, sino ajustes en gestión de Gobierno, para la segunda etapa del mandato. Foto: Archivo
Oficialismo monitorea gestión y aplica medidas correctivas en el “segundo tiempo” del Gobierno
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El senador colorado Silvio Ovelar sostuvo que el oficialismo cuenta con sus herramientas de evaluación de la gestión de gobierno. Aseguró que constantemente están monitoreando los aciertos y errores, porque la suerte del Partido Colorado, como también del movimiento Honor Colorado, depende del éxito de este gobierno del presidente Santiago Peña.
Este martes el legislador mantuvo una charla con varios medios de prensa en los pasillos de la Cámara Alta, donde le preguntaron sobre supuestas fragmentaciones dentro del oficialismo porque algunos referentes cuestionaron algunos aspectos en la administración del Gobierno.
A lo que el parlamentario respondió asegurando que en democracia las disidencias internas son importantes para hacer evaluaciones y correcciones en la gestión de un gobierno. “El movimiento de Honor Colorado sigue bastante cohesionado. El hecho que don Horacio hoy no esté yendo al partido no significa que no haya un esquema y un organigrama bien establecido y los debates siempre se van a ver”, aseguró.
Asimismo, enfatizó que, no existe quiebre interno, sino que existen medidas correctivas. En ese sentido, puso como ejemplo el cambio en la cúpula Policial Nacional, señalando que desde hace tiempo se venía diciendo que el comandante tenía que ser otro.
“Hoy Riera tomó la decisión correcta, lo llevó (al excomandante Carlos Benítez) como viceministro, como un articulador, donde desempeñará una mejor función; porque en el terreno necesitábamos a alguien con mayor operatividad. Y era algo que ya veíamos diciendo desde hace un tiempo. Estamos en el segundo tiempo y se están tomando las medidas correctivas”, explicó.
Articulador natural
No obstante, el senador Ovelar señaló que es necesario hacer estas evaluaciones objetivas de la gestión del gobierno; y en ese sentido, destacó al propio vicepresidente de la República, Pedro Alliana, ya apuntó algunos cuestionamientos a referentes importantes del Gabinete.
“Esto no significó una confrontación con el presidente de la República. La relación que hoy mantienen Santiago Peña y Pedro Allende es óptima, es más, muchas veces cuando el presidente no está en el país y la conducción queda a cargo del vicepresidente de la República, él tiene la potestad incluso de destituir”, acotó.
Agregó que, de hecho, el vicepresidente Alliana es un político que tiene una mejor lectura en el terreno. “Él es un articulador natural, no solo con el Congreso de la nación, sino también con los gobernadores, con los intendentes y él tiene una lectura muy fina de lo que está ocurriendo en el país”, concluyó.
La reunión contó con la participación de autoridades técnicas de ambos viceministerios, incluyendo a las gerentes Liz Coronel y Nathalia Rodríguez, por el VEP, y a Teodora Recalde, Jorge Paredes y Elvira Pereira, por el viceministerio de Administración. Foto: Gentileza
Gobierno revisa cierre fiscal mientras define nuevo ministro de Economía
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El Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) inició el análisis del cierre fiscal del primer trimestre del año en un contexto marcado por cambios en su conducción y la evaluación de nuevas medidas para fortalecer la gestión financiera del Estado.
La reunión fue encabezada por el ministro interino, Juan José Galeano, junto a equipos técnicos del viceministerio de Economía y Planificación (VEP) y del viceministerio de Administración Financiera (VAF). El objetivo fue revisar los principales indicadores de ingresos y gastos, en el marco del seguimiento a la ejecución presupuestaria y la sostenibilidad de las finanzas públicas.
Durante el encuentro se analizaron los niveles de recaudación, el comportamiento del gasto y la evolución de las cuentas fiscales en los primeros meses del año. Este monitoreo resulta clave para ajustar la política fiscal y garantizar el equilibrio entre ingresos y egresos.
Uno de los puntos relevantes abordados fue la revisión de instrumentos de gestión financiera, en particular la cesión de deudas vinculadas a sectores como salud y obras públicas. Esta herramienta busca ordenar compromisos pendientes y optimizar el uso de los recursos, en un contexto donde la eficiencia del gasto gana protagonismo.
La reunión contó con la participación de autoridades técnicas de ambos viceministerios, incluyendo a las gerentes Liz Coronel y Nathalia Rodríguez, por el VEP, y a Teodora Recalde, Jorge Paredes y Elvira Pereira, por el viceministerio de Administración.
El análisis se da en un momento de transición institucional, tras la salida de Carlos Fernández Valdovinos del cargo. Actualmente, el Poder Ejecutivo evalúa cinco perfiles para definir al próximo ministro de Economía, cuyo nombramiento se anunciaría en los próximos días.
En este escenario, el seguimiento de las cuentas públicas y la implementación de medidas de gestión cobran mayor relevancia, en busca de sostener la estabilidad fiscal y mantener la confianza en la conducción económica del país.