Con el objetivo de potenciar el capital humano de avanzada en Paraguay, crear redes de investigación y como complemento para realizar a futuro programas de posgrado en el exterior, tres estudiantes del Instituto Desarrollo fueron seleccionados y becados para desarrollar estancias académicas en la prestigiosa Universidad de Harvard de Estados Unidos.
Se trata de los estudiantes de la carrera de licenciatura en Economía Nelson Ferreira, Belén Ibarra y Mercedes Fleitas. Los mismos asistirán al curso “Economía política de la globalización: Desafíos y oportunidades” y “Ley y política de educación superior”.
Con esto vivirán una estancia académica en una universidad que posee casi cuatro siglos de experiencia y tendrán contacto con académicos de nivel mundial. El objetivo de estos programas es que los estudiantes comprendan mejor qué es la globalización, los aspectos de los sistemas políticos y económicos modernos que se deben a la misma, las principales ventajas y desventajas y cómo esta influye en una variedad de cuestiones políticas urgentes.
Por otro lado, se enfocarán en temas legales y de política que servirán como puerta de entrada a una discusión más amplia sobre el papel y el significado de la educación superior en la sociedad actual. La Universidad de Harvard se encuentra en la frontera del descubrimiento académico e intelectual. Como indica su trayectoria, los seleccionados tendrán la oportunidad única de aprender, investigar, intercambiar experiencias y crear nuevas redes.
Según José Molinas Vega, director académico del Instituto Desarrollo, tener experiencia educativa en una de las mejores universidades del mundo es algo único e irrepetible, por lo que extendió sus felicitaciones a los estudiantes. “Estos alumnos estarán sentados en las aulas y bibliotecas donde se sentaron grandes líderes mundiales”, dijo.
Esta oportunidad es posible a través del Programa Nacional de Becas al Exterior Don Carlos Antonio López (Becal) como parte de las convocatorias autogestionadas y asistidas, correspondientes al primer semestre del 2022.