La “cultura del encuentro”, de la Fundación Scholas Occurrentes, fundada por el papa Francisco, se vio implementada por primera vez en el marco del programa de Jornada Escolar Extendida (JEE) del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Esto fue mediante una jornada de convivencia de 5 días entre unos 200 estudiantes de 14 colegios –públicos y privados– de todo el país, que posteriormente se convirtieron –por iniciativa propia– en facilitadores de la transformación educativa en sus comunidades y son ejemplos para los niños más pequeños.
Con el objetivo de animar a los estudiantes de la media, tanto de colegios públicos como privados, a transformar la educación, Scholas Occurrentes ideó la “cultura del encuentro”. Esto consiste en talleres de artes y deportes con los que se alienta a los jóvenes a involucrarse en la transformación educativa inspirando valores a través de estas modalidades en sus comunidades educativas.
El programa “Ciudadanía” propone que jóvenes de distintas clases sociales tengan una misión con la educación a través de una jornada de convivencia de 5 días, en la que cuentan con diversas actividades. Se prevé que las próximas jornadas se realizarán en la primera quincena de octubre con la participación de 250 jóvenes en 10 ciudades del departamento de Paraguarí.
Luego de esta jornada se realizan talleres de formación en los que se los invita a convertirse en facilitadores del programa para llegar a los niños de sus propias comunidades y se logra así que estén comprometidos con sus escuelas y colegios. En los talleres de formación, estos voluntarios desarrollan habilidades, descubren sus pasiones y se reconectan con la comunidad, la escuela y el entorno.
JORNADA ESCOLAR EXTENDIDA
Se trata del proyecto del MEC con el que se aumentan las horas cátedras en la Escolar Básica (1º al 6º grado). En este espacio interviene Scholas en materias como arte y deporte. Para ello se encuentran formando a jóvenes voluntarios de educación media, quienes tienen la misión de influir positivamente en los más pequeños.