Docentes, científicos y académicos de la Facultad de Ingeniería impulsan una propuesta para frenar la caída sostenida de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) en los rankings internacionales; además de fortalecer la producción científica, evitar la fragmentación institucional y optimizar las cargas horarias. Con ese objetivo, conformaron el Movimiento Independiente de Docentes (MID) que promueve cambios estructurales profundos.

En un contexto global marcado por el avance acelerado de la inteligencia artificial, las nuevas tecnologías y la competencia internacional por el conocimiento; los integrantes del MID sostienen que la Facultad de Ingeniería de la UNA continúa arrastrando problemas estructurales postergados desde hace años y debe iniciar lo antes posible la reforma de sus estatutos.

Entre los principales desafíos, estos profesionales, encabezados por Diego Stalder ingeniero electrónico, doctor en Computación Aplicada por el Instituto de Pesquisas Espaciais INPE (Brasil), e investigador de la FIUNA, identificaron la necesidad de integrar de manera efectiva la docencia, la investigación y la innovación; equilibrar las cargas horarias académicas; y aumentar la cantidad de docentes integrales mediante la agrupación de cátedras y el acceso al escalafón por méritos académicos y científicos.

“Si bien es cierto que la Facultad de Ingeniería ha duplicado la cantidad de graduados entre el 2019 y 2025, este año se llegó a 265 egresados; no obstante, el informe de la Aneaes indica que sólo el 19,05 % de los estudiantes logra graduarse en un plazo razonable, con casos de permanencia que alcanzan hasta 11 años, priorizando la inserción al mercado laboral, y retrasando la presentación y defensa de tesis. Resulta especialmente preocupante que las autoridades no hayan podido identificar las causas de esta situación ni presentar planes de mejoras”, expresó Stalder.

A esta situación se suma la reciente Resolución n.° 142/2026 de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes), que determinó la no acreditación de la carrera de Ingeniería Civil bajo el Sistema ARCU-SUR, el mecanismo oficial de acreditación universitaria del Mercosur y Estados asociados (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay) que certifica la calidad académica de los programas universitarios.

Sobre este punto, José Colbes, ingeniero electrónico, doctor en Ciencias de la Computación por el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE, México), docente e investigador de la UNA, señaló que: “La institución cuenta con estructuras y reglamentos, pero estos no se traducen en prácticas efectivas. La autoevaluación funciona muchas veces como un proceso burocrático previo a las acreditaciones y no como una verdadera herramienta de gestión académica”, sentenció.

En cuanto al Plan Académico 2023, mencionaron que no fue suficientemente socializado con docentes y estudiantes para lograr su implementación efectiva, una falta que los pares evaluadores resaltaron. Además, con el cambio vertiginoso de la tecnología se requieren mecanismos sistemáticos y permanentes de actualización curricular.

Otros temas que consideran urgentes son: la implementación transparente de futuros concursos de escalafonamiento, la consolidación de los ajustes curriculares, el impulso de políticas de innovación, la creación de nuevos programas de posgrado, la participación activa de la universidad en políticas públicas y el fortalecimiento de los proyectos de extensión y vinculación con la sociedad.

Finalmente, señalaron que el MID impulsa una propuesta basada en la pluralidad, la transparencia, la excelencia académica, la innovación, la democracia, la inclusión, la participación y la responsabilidad social, valores que consideran fundamentales para fortalecer el futuro institucional y académico de la facultad. Más info: @mid.fiuna2025 en Instagram.

El Teniente de Aviación Derlis Cáceres Troche sigue dejando en alto el nombre de Paraguay en el ámbito académico internacional tras culminar oficialmente su quinto programa de maestría, consolidando una destacada trayectoria vinculada a educación, liderazgo, innovación e inteligencia artificial.

El nuevo logro académico corresponde al Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España, programa enfocado en transformación digital educativa, innovación pedagógica y nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje.

Actualmente, además de este importante paso académico, Cáceres Troche continúa desarrollando un Doctorado en Educación con Mención Industrial, fortaleciendo un perfil orientado a la investigación y al liderazgo educativo internacional.

Con esta reciente graduación, el profesional paraguayo suma un total de cinco maestrías culminadas. Anteriormente ya había obtenido:

Máster en Inteligencia Artificial para Docentes.

Máster en Liderazgo de Inteligencia Artificial Responsable. Ambos desarrollados por Founderz y Microsoft en España.

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A ello se agregan: Máster en Gestión y Dirección Educacional.

Máster en Gestión Educativa de la Universidad Alberto Hurtado de Chile.

La reciente ceremonia de graduación realizada en Madrid tuvo además un momento especialmente emotivo, ya que el paraguayo fue elegido para pronunciar el discurso oficial en representación de toda su promoción, distinción otorgada a estudiantes destacados por su trayectoria y liderazgo académico.

La combinación de cinco maestrías internacionales y un doctorado en curso posiciona a Derlis Cáceres Troche como uno de los paraguayos con mayor formación especializada en áreas relacionadas con educación, gestión, liderazgo e inteligencia artificial aplicada.

Tras culminar el acto académico, Cáceres Troche dijo que cada meta alcanzada representa sacrificios, perseverancia y una profunda pasión por aprender. “La educación sigue siendo el camino más poderoso para generar cambios reales”, expresó.

Su historia refleja el impacto de la preparación constante y el compromiso con la excelencia, inspirando a jóvenes y profesionales paraguayos a apostar por la formación académica y la superación personal sin límites.

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El Centro Educativo Coreano en Paraguay celebró la ceremonia de inauguración de su nueva sede en Asunción, con la presencia de autoridades de Corea y Paraguay, representantes de la comunidad coreana e invitados especiales. El acto incluyó presentaciones artísticas del Coro Infantil de Coreanos del Paraguay y una danza tradicional paraguaya.

Durante el evento, el director del centro, Chan-Bae Moon, destacó que la inauguración del nuevo edificio representa un importante paso para fortalecer la amistad y la cooperación educativa y cultural entre ambos países. Asimismo, recordó que la institución, fundada en 1980, ha contribuido durante más de cuatro décadas a la enseñanza del idioma coreano y a la difusión de la cultura coreana en Paraguay.

La directora general de Educación Internacional de Corea, Nan Young Lee, dio lectura al mensaje del ministro de Educación de la República de Corea, Kyo-Jin Choi, en el que destacó la importancia del Centro Educativo Coreano como referente de la cooperación educativa internacional y reafirmó el compromiso del Gobierno coreano de seguir ampliando los intercambios académicos, culturales y educativos con Paraguay.

Por su parte, el Embajador de la República de Corea en Paraguay, Hyuk-Sang Sohn, felicitó al director Moon Chan-bae y a todo el equipo del centro por concretar el proyecto del nuevo edificio, agradeciendo además el apoyo de la comunidad coreana y de las instituciones involucradas.

En representación del Ministerio de Educación y Ciencias del Paraguay, Ana Mello transmitió el saludo del ministro Luis Fernando Ramírez y destacó el crecimiento del idioma coreano dentro del sistema educativo paraguayo. Señaló además que el MEC trabaja conjuntamente con Corea para avanzar en la institucionalización de la enseñanza del idioma coreano en instituciones educativas del país.

En el marco de la ceremonia, también se realizó un reconocimiento especial a María Gloria Pereira, exviceministra del Ministerio de Educación y Ciencias, por su valiosa contribución a la adopción oficial de la lengua coreana como lengua extranjera en la República del Paraguay, así como por su destacada labor en la promoción del intercambio educativo y cultural entre ambos países.

Asimismo, se hizo entrega de un certificado de donación al Ministerio de Educación y Ciencias por parte del Ministerio de Educación de la República de Corea y de miembros de la comunidad coreana, entre ellos el CEO de Las Tacuaras, Gustavo Koo; el presidente de Plaza Hogar, Javier Jikal; el presidente de la Asociación Coreana, Han In; y el arquitecto Baek Hee-Jin.

La donación corresponde a la remodelación de una biblioteca escolar en una de las instituciones educativas que incorporan la enseñanza de la lengua coreana. El certificado fue recibido por la directora general Ana Margarita Mello Martínez, en representación del Ministerio de Educación y Ciencias. La ceremonia concluyó reafirmando el compromiso de continuar fortaleciendo la cooperación bilateral entre Paraguay y Corea a través de la educación, la cultura y el intercambio académico.

El Museo de Ciencias (MuCi) continúa con propuestas para compartir, explorar y descubrir en familia. En la recta final del mes de mayo, la programación combina experiencias de ciencia al aire libre, actividades especiales y shows inmersivos en el planetario, además de espacios pensados para conectar con la naturaleza, la astronomía y la creatividad a través de experiencias para todas las edades.

Ciencia a Cielo Abierto es una experiencia diseñada para despertar la curiosidad y conectar con la naturaleza a través de recorridos interactivos. La propuesta incluye tres estaciones autoguiadas y de acceso libre y gratuito: Jardines temáticos, Bioestanque y Sendero interactivo.

En los jardines temáticos —ubicados en la placita MuCi, frente al Planetario San Cosmos— los visitantes podrán descubrir plantas aromáticas, medicinales y ornamentales, aprendiendo sobre sus usos, cuidados y relación con el entorno natural. El bioestanque, ubicado frente al TatakuaLab, permite observar peces nativos de Paraguay y comprender cómo conviven con las plantas dentro de un pequeño ecosistema en equilibrio.

Por su parte, el sendero interactivo de El Bosquecito propone una experiencia de exploración entre árboles y naturaleza, invitando a reflexionar sobre los vínculos entre la vida en la Tierra, los ecosistemas y fenómenos que ocurren más allá de nuestro planeta. Todas estas estaciones están habilitadas todos los días, de 08:00 a 20:00, con acceso libre y gratuito.

Escamas nativas es una actividad guiada que invita a conocer peces nativos del Paraguay, observar sus colores y aprender sobre su hábitat y formas de vida. También incluye un recorrido por las plantas que forman parte del ecosistema del bioestanque. Se realiza todos los jueves y viernes, de 16:00 a 19:00, cada 1 hora. La actividad tiene un costo de G. 15.000.

Otra de las propuestas es Sábado porã: Jardines y observación de aves, una experiencia de ciencia ciudadana que combina observación de aves con recorridos por los jardines temáticos del MuCi. La actividad se realiza los sábados, de 17:30 a 18:30, en El Bosquecito, con cupos limitados y un costo de G. 15.000.

Durante todo mayo, el Planetario San Cosmos ofrecerá funciones audiovisuales inmersivas para todas las edades, con shows sobre el universo, las estrellas, los planetas y la exploración espacial. Las funciones se realizan cada una hora.

Además, continúa la actividad educativa Escalas Cósmicas, una experiencia interactiva diseñada para comprender las dimensiones del sistema solar a través de comparaciones visuales y físicas. Se desarrolla los martes de 09:00 a 11:00, los jueves de 16:00 a 18:00 y los sábados de 16:00 a 19:00. Los sábados a las 20:00 habrá nuevamente funciones especiales para adultos, con shows sobre constelaciones, supernovas, sistema solar y otros fenómenos astronómicos. Los cupos son limitados y se requiere reserva previa.

Todos los sábados y domingos se realizará La Hora Tranqui en el Planetario San Cosmos, una experiencia especialmente adecuada para personas con neurodivergencia. El show presentado será Sistema Solar a toda bala y está incluido con la entrada al planetario.

Además, los sábados y domingos, en la placita MuCi, se podrá participar de Po Prendé: Jardines temáticos, una experiencia guiada para conocer plantas aromáticas, medicinales y ornamentales. Los sábados será de 14:00 a 17:00 y los domingos de 14:00 a 19:00, con acceso libre y gratuito.

Por otra parte, el sábado 23 de mayo se realizará una Observación de la Luna en la placita MuCi. A través del MuCiTron, el público podrá observar el cielo y descubrir detalles de la Luna en una experiencia libre y gratuita, de 18:30 a 20:30. Más informes sobre horarios y entradas en muci.org/entradas. Para agendar visitas escolares o en grupo, se puede escribir a escuelas@muci.org. El MuCi también invita a explorar lo que será su nueva sede en https://muci.org/museo.