Ciudad del Este. Agencia Regional.
Un grupo de siete alumnos del Bachillerato Técnico en Informática del Centro Regional de Educación “Dr. Gaspar Rodríguez de Francia”, acompañados de un profesor, emprendieron vuelo hoy para participar de una competencia internacional en robótica, en la ciudad de Guadalajara, México, del 27 al 30 de mayo. El grupo se denomina Pirabyte.
“Somos Pirabyte y hoy lo decimos con orgullo: clasificamos al International Open Championship México 2026 y, con ello, logramos algo histórico: somos el primer colegio público en clasificar a una competencia internacional de la First Lego League”, escribió el grupo en su cuenta de IG.
“Desde un colegio público de Ciudad del Este, donde muchas veces los sueños parecen lejanos, nosotros decidimos creer. Creer en el esfuerzo. Creer en el equipo. Creer que Paraguay podía estar ahí. Fueron horas de trabajo, errores, aprendizajes y un sueño que nunca soltamos”, expresaron igualmente.
Asimismo, refieren que “hoy no solo llevamos un robot, llevamos todo lo que somos, llevamos nuestra historia y llevamos a Paraguay con nosotros”.
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Los integrantes del equipo Pirabyte del CRECE son: Mateo Giménez, 17 años, 3.° BTI; David Ramírez, 16 años, 2.° BTI; Mathias Pereira, 16 años, 3.° BTI; Verónica Leiva, 16 años, 2.° BTI; Axel Luis Rolón, 16 años, 2.° BTI; Ruth Paola Delvalle, 16 años, 2.° BTI; y Giovanni Cabral, 15 años, 1.° BTA. Los acompañó el profesor Carlos Miguel Giménez, quien tiene las materias Algorítmica y Gabinete.
Mateo Giménez explicó que debieron recurrir a rifas y a la aplicación Cocidito para donaciones para reunir el fondo requerido para los pasajes, viáticos y la inscripción en el certamen. El estudiante destacó que, mediante la solidaridad, será una participación inédita de alumnos de enseñanza pública.
El profesor Carlos Miguel Giménez explicó que la robótica está teniendo buenos competidores en Paraguay, debido “al interés de los jóvenes por la tecnología y al apoyo de la inteligencia artificial, que ha reducido notablemente la curva de aprendizaje en robótica y programación”. El acceso a tecnologías desde temprana edad también es un punto que colabora, según el educador.
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