Cada 2 de abril, en el marco del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, se renueva el llamado a construir una sociedad más inclusiva, empática y respetuosa, reconociendo que el abordaje de los Trastornos del Espectro Autista (TEA) es una responsabilidad colectiva.
Desde el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social se impulsa la sensibilización social, destacando que el autismo forma parte de la diversidad humana y se manifiesta de distintas maneras a lo largo de toda la vida, no solo en la infancia, sino también en adolescentes y adultos.
En este contexto, se enfatiza la importancia de los cuidados integrales, que incluyen la detección y atención temprana, el acceso a servicios especializados y el acompañamiento continuo de las personas con TEA y sus familias, promoviendo entornos accesibles y comprensivos.
El fortalecimiento de los Servicios de Intervención Temprana y de centros de salud en distintos puntos del país permite ampliar la cobertura y garantizar una atención más equitativa, acercando respuestas a comunidades tanto de la región Oriental como del Chaco paraguayo.
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Asimismo, el Hospital General Pediátrico “Niños de Acosta Ñu” fue designado como centro de referencia nacional, consolidándose como eje clave para la atención especializada y la implementación de protocolos clínicos en casos de mayor complejidad.
Las autoridades sanitarias insisten en que superar los mitos, estigmas y barreras sociales es fundamental para lograr una verdadera inclusión, donde el respeto y la empatía sean pilares en todos los ámbitos, desde la salud hasta la educación y la vida comunitaria.
En este día, el llamado es claro: informarse, comprender y acompañar. La inclusión de las personas con autismo no depende únicamente de políticas públicas, sino también del compromiso diario de toda la sociedad para garantizar igualdad de oportunidades y una convivencia basada en la diversidad.
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No al trabajo infantil: concurso se dibujo reunió a más de 830 niños
Con gran éxito se desarrolló ayer la 10.ª edición del Concurso de dibujo “No al trabajo infantil”, organizado por la Comisión de Damas de la Unión Industrial Paraguaya (UIP). La jornada contó con una participación de 838 niños en torno al arte y la reflexión sobre los derechos de la niñez.
Entre las novedades en esta edición, se destaca la Guía para pequeños artistas, un material diseñado para acercar a los participantes, de manera sencilla y visual, conceptos clave sobre la prevención del trabajo infantil y la protección de los derechos de los niños.
La guía, ilustrada y con explicaciones adaptadas a la edad, aborda qué es el trabajo infantil, diferencia situaciones que constituyen trabajo infantil de aquellas que no lo son y presenta algunos de los derechos fundamentales de la niñez. También incluye un recorrido por los diez años del concurso y presenta a las instituciones y empresas que hacen posible la iniciativa.
Los participantes, de entre 5 y 13 años, fueron distribuidos en tres categorías: 5 a 7 años, 8 a 10 años y 11 a 13 años. A través de sus dibujos, expresaron cómo imaginan una infancia en la que todos puedan aprender, jugar, crecer, vivir en familia, expresar sus ideas, soñar y estar protegidos.
El titular de la UIP, Enrique Duarte, destacó la masiva concurrencia. “Llegar a diez años de esta iniciativa y ver nuevamente a tantos niños expresarse a través del dibujo tiene un significado especial. Cada edición nos permite acercar una conversación importante a las familias y recordar, desde una mirada acorde a la infancia, que aprender, jugar, soñar y crecer son derechos que debemos proteger”, expresó.
Tras el concurso, las obras serán evaluadas por el jurado que tendrá en cuenta criterios de creatividad, originalidad y mensaje para seleccionar los trabajos ganadores de cada categoría. Los resultados serán anunciados una vez concluido el proceso de evaluación.
Esta iniciativa ya ha convocado a cerca de 2.000 niños a lo largo de estos años. La actividad cuenta con el acompañamiento de empresas e instituciones que hacen posible la realización del concurso.
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Robert Harrison: “El fracaso es no volver a intentar levantarse”
El presidente de la Asociación Paraguaya de Fútbol (APF), Robert Harrison, repasó el proceso que llevó a Paraguay de una etapa de crisis y cuestionamientos a recuperar protagonismo en la Copa del Mundo después de 16 años. Durante el evento “Paraguay con Mentalidad Ganadora”, donde compartió su experiencia y destacó el papel del trabajo en equipo y la capacidad de levantarse ante los fracasos como motores del proceso.
La clasificación de Paraguay al Mundial, fue resultado de mucho trabajo, años de preparación y por sobre todo, la capacidad de insistir cuando los resultados no eran los esperados, señaló Robert Harrison, presidente de la APF.
Recordó que su trayectoria dirigencial se inició hace casi tres décadas y que su llegada a la presidencia de la APF, en 2016, estuvo marcada por dos grandes objetivos, el primer punto fue elevar los ingresos del fútbol paraguayo y conseguir nuevamente la clasificación mundialista.
El primero comenzó con una renegociación de los derechos televisivos, proceso que, según relató, permitió incrementar en alrededor de 309 % los ingresos destinados al fútbol paraguayo sin extender la duración del contrato.
Profesionalización e infraestructura. El dirigente señaló que la transformación no podía limitarse a la selección absoluta. Detrás del equipo nacional existe una organización que comprende las distintas selecciones e infraestructura.
En ese proceso destacó la construcción de infraestructura y el desarrollo de proyectos destinados a los clubes. Uno de los principales programas contempló la instalación de 12 canchas para equipos de Primera División, acompañadas de espacios y herramientas para trabajar aspectos físicos, técnicos, nutricionales y psicológicos.
El momento de quiebre. La gestión atravesó posteriormente otro momento crítico, Harrison recordó el año 2022, cuando los resultados deportivos no llegaban y comenzaron a surgir dudas sobre el rumbo elegido. “El miedo, hay que saber convivir con el miedo”, sostuvo, al recordar que incluso llegó a considerar la posibilidad de retirarse de la dirigencia.
La decisión, finalmente, fue volver a intentarlo. El cambio implicó revisar la planificación, modificar el cuerpo técnico y profundizar el trabajo en las divisiones formativas.
Ese proceso terminó encontrando una nueva conducción deportiva, sumando a Gustavo Alfaro como director técnico de la Albirroja, además de una metodología enfocada no solamente en las capacidades futbolísticas de los jugadores, sino también en aspectos psicológicos y emocionales.
Los resultados comenzaron a aparecer en partidos de alta exigencia y Paraguay consiguió sostener su posición hasta asegurar nuevamente su clasificación a una Copa del Mundo, después de 16 años de ausencia.
La clasificación como punto de partida. El presidente de la APF sostuvo que el regreso al Mundial debe ser entendido como un punto de partida para construir una etapa de mayor crecimiento. Harrison también destacó que el equipo debió enfrentar rivales de mayor ranking y atravesar momentos de presión, pero logró imponerse en partidos decisivos y avanzar hasta enfrentar a potencias del fútbol mundial.
Más allá de los resultados, el dirigente atribuyó una parte importante del desempeño a la confianza del plantel y al trabajo emocional realizado antes de los partidos. En su visión, la mentalidad ganadora no significa desconocer el miedo, sino aprender a convivir con él y tomar decisiones a pesar de su presencia.
Liderazgo con autoridad moral. Para Harrison, esa misma lógica puede trasladarse al mundo empresarial, institucional y político. Quienes ocupan posiciones de liderazgo, afirmó, deben comprender que la autoridad no depende solamente del cargo, sino también del ejemplo que transmiten.
“La autoridad moral es lo más importante”, sostuvo, al señalar que quien dirige una empresa, una institución deportiva, un ministerio o una organización pública debe actuar de acuerdo con los principios y valores que pretende transmitir.
“El fracaso solamente existe para aquel que no quiere volver a levantarse”, afirmó al cerrar su exposición, reivindicando la perseverancia como uno de los principales componentes de una mentalidad ganadora.
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Cuentas bancarias se triplicaron: cantidad total supera los 15 millones
En sus datos de Inclusión Financiera, el Banco Central del Paraguay (BCP), pone de manifiesto la información sobre las personas, físicas y jurídicas, que poseen cuentas bancarias. Los datos consignados a junio de 2026 muestran que el total supera las 15 millones de cuentas, razón de más de tres cuentas en promedio por cliente.
Al cierre del primer semestre del año, son 15.257.427 las cuentas bancarias y, en este caso, la banca matriz aclara que en el número global se incluyen cuentas a la visa, ahorro programado, ahorro a largo plazo – CDA, cuentas básicas de ahorro, además de cuentas corrientes.
Con relación a la cantidad de personas con cuentas, el total llega a 4.559.114, de las cuales 4.497.899 son físicas y 61.215 son jurídicas. De esta manera, 13.563.261 cuentas se encuentran en poder de personas físicas y las restantes 1.694.166 corresponden a personas jurídicas.
Explosión desde 2022
Observando el historial del reporte se puede precisar que desde 2022 comenzó a darse una explosión en cuanto a la cantidad de personas con cuentas bancarias y, obviamente, las cuentas. Al cierre del primer semestre, cuatro años atrás, la cifra total de cuentas llegaba a 5.319.907, es decir, el número casi se triplicó, comparando con la actualidad. Del global, 4.887.395 correspondían a personas físicas y 308.955 a jurídicas.
Por otro lado, a junio de 2022, la cantidad total de personas con cuentas sumaba 2.607.174; es decir, poco más de mitad de las que actualmente poseen al menos una cuenta.
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Cuando los profesionales no trabajan juntos, el desarrollo del niño espera
Una mirada clínica sobre la coordinación interdisciplinaria en el neurodesarrollo infantil.
Cuando un niño recibe un diagnóstico relacionado con su neurodesarrollo, autismo, TDAH, un trastorno del lenguaje o del aprendizaje, suelen intervenir varios profesionales a la vez. El problema no es la cantidad, sino que muchas veces trabajan de forma aislada, sin comunicación entre sí ni objetivos compartidos.
El resultado son mensajes contradictorios para la familia y un proceso menos efectivo del que podría ser. Y el tiempo, en estos casos, no es un detalle menor: es desarrollo que no vuelve. La alternativa es la interdisciplinariedad real: que los profesionales integren hallazgos, acuerden objetivos comunes y revisen juntos los avances del niño de manera periódica, con un plan compartido y no librado a la buena voluntad de cada uno. Cuando esto sucede de forma sistemática, los resultados son más consistentes y permanentes en el tiempo.
“Llevo quince años trabajando en psicología infantil, y de esa experiencia surgió la metodología de coordinación interdisciplinaria que vengo aplicando. Cuento además con certificación internacional en ADOS-2 y ADI-R, instrumentos de referencia para la evaluación diagnóstica del Trastorno del Espectro Autista. Contar con un diagnóstico preciso, realizado con instrumentos validados, constituye la base sobre la que luego se construye una coordinación efectiva entre los distintos profesionales que acompañan al niño y su familia”, manifiesta la Lic. Sonia Beatriz Chaparro Ruiz Díaz, psicóloga infantil especialista en Neurodesarrollo.
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Actualmente, en Estados Unidos, la profesional viene desarrollando un proyecto piloto orientado a implementar y perfeccionar este modelo de coordinación interdisciplinaria en la atención de niños con trastornos del neurodesarrollo.
El propósito es consolidar una metodología estructurada, basada en la evidencia y replicable en diferentes contextos, que contribuya a fortalecer la atención temprana y el trabajo colaborativo entre los distintos profesionales involucrados. “Porque, al final, lo que un niño necesita no es más profesionales: necesita profesionales que trabajen como un solo equipo”, sostuvo.
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