El Instituto Guimarães Rosa Asunción, de la embajada del Brasil en Paraguay, informa que está abierto un proceso selectivo para la contratación de tres docentes de lengua portuguesa.
Este instituto se dedica a la enseñanza del portugués como lengua extranjera y a la promoción de la cultura brasileña.
La convocatoria está dirigida a profesionales con licenciatura en educación, lengua portuguesa y/o pedagogía, que acrediten experiencia en la enseñanza del idioma.
Las postulaciones podrán presentarse hasta el 1 de marzo de 2026. Los requisitos y las instrucciones detalladas del proceso están disponibles en el edicto publicado en el sitio oficial de la embajada del Brasil: https://www.gov.br/mre/pt-br/embaixada-assuncao/editais.
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El Instituto Guimarães Rosa es un organismo del Ministerio de Relaciones Exteriores del Brasil responsable de la diplomacia cultural.
Fue creado para la difusión de la cultura brasileña y de la lengua portuguesa en el exterior, en el marco de las conmemoraciones del Bicentenario de la Independencia del Brasil.
El Instituto integra una red internacional de centros educativos del Brasil, compuesta actualmente por 24 unidades distribuidas en cuatro continentes: África (6), América (13), Europa (3) y Oriente Medio (2).
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Proyecto del Tren de Cercanías avanza con modelo G2G y capital internacional
El gobierno impulsa el proyecto del Tren de Cercanías con un cambio clave en su estructura legal y financiera. La iniciativa, que demandará una inversión estimada de USD 450 millones, fue remitida al Congreso como un proyecto de ley que busca destrabar su ejecución mediante nuevos mecanismos de contratación y financiamiento.
La propuesta modifica y amplía la Ley N.º 7434/2025 con el objetivo de acelerar la implementación del tren que conectará Asunción con Luque, incorporando herramientas más flexibles como acuerdos entre gobiernos (G2G), subconcesiones y participación de capital internacional.
Uno de los puntos centrales del proyecto es la posibilidad de ejecutar la obra a través de contratos de subconcesión. Para ello, Ferrocarriles del Paraguay S.A. (Fepasa) quedará habilitada a adjudicar estos contratos mediante procesos competitivos, con criterios de transparencia, eficiencia y libre competencia, y con la supervisión del Consejo Nacional de Empresas Públicas.
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El esquema también introduce una garantía clave para los inversionistas: las subconcesiones se mantendrán vigentes, incluso si se modifica o termina el contrato principal con el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC). Esto busca dar previsibilidad jurídica y atraer mayor interés del sector privado.
Además, el proyecto habilita al MOPC y a Fepasa a negociar acuerdos G2G con otros países o entidades designadas, lo que permitirá estructurar el proyecto con apoyo técnico y financiero externo. Estos acuerdos podrán incluir aspectos como distribución de riesgos, mecanismos de compensación y condiciones de financiamiento, siempre con aprobación del Ministerio de Economía y Finanzas en caso de comprometer recursos del Estado.
En este marco, el Ejecutivo también ratificó un acuerdo preliminar con la empresa Etihad Rail PJSC, de Emiratos Árabes Unidos, como parte del interés en atraer socios internacionales al proyecto.
Otro elemento relevante es la creación de una sociedad específica (SOE), que permitirá canalizar la inversión y organizar la ejecución del proyecto bajo un esquema más moderno y alineado con estándares internacionales.
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Caja fiscal: docentes piden a Peña el veto parcial de reforma por porcentaje de aporte
Representantes del gremio de docentes solicitaron al presidente de la República, Santiago Peña, el veto parcial del proyecto de reforma de la caja fiscal, sancionada ayer martes por la Cámara de Diputados. El sector, mediante una nota remitida al Poder Ejecutivo, alega que la iniciativa atropella los derechos adquiridos relacionados a la jubilación.
Los educadores requieren el veto parcial del artículo 4 en lo correspondiente al aumento del 19 % del aporte obrero dispuesto en el inciso (a) numeral 2, para que el docente no aporte más del 16 %.
“Aportar más que ese porcentaje será muy injusto y excesivo, ya que el docente estará siendo obligado a desprenderse de un cuarto de su salario, de modo compulsivo y sin su consentimiento, violando derechos constitucionales y el artículo 71 del Convenio 102 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT)”, alegan.
También requieren el veto parcial del artículo referido a la devolución de aporte, que en el artículo 11, segundo párrafo, dispone que quedan exceptuados de este derecho los afiliados de cajas deficitarias. Esta medida solicitada, dice la nota, es a los efectos de enmendar la ilegalidad e injusticia que se producirá al proceder el Estado a apropiarse (confiscar) dinero que legal y legítimamente pertenece a aportantes del magisterio nacional, las universidades públicas, los institutos de educación superior, magistrados y fuerzas públicas.
A la vez, solicitan el veto parcial del artículo 21 que elimina los cargos vacantes de los fondos de la Caja Fiscal. El mismo dispone que sea derogado el “umeral 5 del artículo 246 de la Ley ”De organización administrativa", del 22 de junio de 1909. Los cargos vacantes constituyen uno de los recursos más importantes que hacen a los fondos de la Caja Fiscal.
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También piden el veto del artículo 24 para que la vigencia de la ley comience al siguiente año fiscal de su promulgación (año 2027). “La Intersindical de la Educación permanece en alerta permanente y vigilante, sin descartar medidas de fuerza para defender nuestros legítimos derechos. Asimismo, recurriremos a instancias internacionales si fuese necesario”, refiere el comunicado.
El comunicado se encuentra firmado por Gabriel Espínola de la OTEP-A, Rafael Resquín de la UNE-SN, Silvio Piris de la FEP, Blanca Ávalos de la OTEP-SN, Abundio Duarte de ADOFEP y APE SN, Elisio Olmedo de ADP-SN, María Velázquez de SITRAFUMEC, José Ayala de MAS SP SN, Juan Argüello de SINTE.
La lista sigue con Miguel López de SITRAFACSO-UNA, María del Carmen Piris de FENOB-UNA, Diego Stalder de SIUNA, Miryam Franco de SIDUNPI, Mario Toñánez de SIDFUBA, Rolando Candia de SIDFISE, Mario Vázquez de SPD UNVES, Teresita Cortese de SIDOFUNI, Eugenia de Kratsh de ADOHUMA, Claudio Mongelós de FECI y Jaime Torales de SINDIPROD-UNCA.
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Caja fiscal: docentes en paro aguardan sanción de la versión del Senado
Héctor Ortiz, representante de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay-Sindicato Nacional (OTEP-SN), dijo que este martes nuevamente los docentes llegarán hasta Asunción con la finalidad de seguir el tratamiento del proyecto de reforma de la Caja Fiscal en la Cámara de Diputados, aguardando por la sanción de la versión del Senado.
Detalló que el punto de encuentro será la plaza Uruguaya para luego dirigirse hasta la plaza de Armas, localizada frente al Congreso Nacional. “Estaremos vigilantes, avanzamos un poco con el aporte patronal”, indicó Ortiz al programa “Así son las cosas” del canal GEN y Universo 970 AM/Nación Media.
Señaló que la convocatoria es para las 8:00 y que el sector aguarda que los diputados sancionen las modificaciones aprobadas el pasado 11 de marzo por la Cámara de Senadores. Los diputados habían dado media sanción al proyecto del Ejecutivo, también con importantes ajustes, el pasado 5 de febrero.
“El punto de concentración también será en las cabeceras departamentales, en mi caso estaré en la ciudad de Caaguazú y esperamos reunir cerca de 3.000 a 5.000 docentes, mientras que otros irán a Asunción”, refirió.
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Proyecto aprobado por el Senado
Entre las principales modificaciones planteadas de consenso se encuentra el aumento obrero que pasó del 16 %, como se encuentra en la ley actual, al 19 % para los sectores deficitarios, que incluyen a docentes, policías, militares y magistrados, mientras que para sectores superavitarios se mantendrá el 16 %.
Además, establece un aporte estatal del 10 %, el cual será de implementación inmediata, que a diferencia de lo planteado en la media sanción de Diputados, establecía un aporte estatal escalonado entre el 1 % al 5 % como máximo. En tanto, que con la ley vigente ni si quiera está contemplado el aporte estatal.
En lo que respecta a la edad para acceder a la jubilación ordinaria, la versión sancionada por el Senado establece que para el Magisterio Nacional, que son docentes universitarios, magistrados judiciales, el trabajador deberá contar con al menos 25 años de aporte y 53 años de edad cumplidos para acceder a una tasa de sustitución del 78 %.
Este porcentaje podrá incrementarse de forma gradual hasta alcanzar el 90 %, en la medida en que el trabajador continúe prestando servicios. Mientras que el aportante podrá acceder a una jubilación extraordinaria conforme a lo dispuesto, en caso de enfermedad o incapacidad. En estos casos el trabajador podrá acceder al beneficio con un mínimo de 10 años de aporte y con una tasa de sustitución del 40 %.
En el caso de las fuerzas públicas (policías y militares) se aprobó la edad mínima de 55 años para la jubilación ordinaria, frente a los 57 años que había aprobado la Cámara de Diputados. También se flexibilizó la tasa de sustitución de haberes del 75 % al 90 % con la modificación planteada por el Senado.
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Diputados tratarán mañana reforma de Caja Fiscal a pedido de docentes
El presidente de la Cámara de Diputados, Raúl Latorre, acompañado de los líderes de bancadas, confirmó que convocarán al plenario a una sesión extraordinaria mañana martes, para tratar el proyecto de Ley de Reforma de Caja Fiscal. Mencionó que la decisión de tratarlo mañana mismo fue en respuesta al pedido de los docentes.
Durante una conferencia de prensa, tras la reunión que mantuvieron este lunes, en la que recibieron a los técnicos del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) y a los representantes de los diferentes gremialistas docentes, confirmó que recibieron la solicitud de llevar a cabo una sesión extraordinaria mañana y aprobar la versión del proyecto del Senado.
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“Después de analizar con los colegas de las bancadas A y B del Partido Colorado, hemos tomado la decisión de convocar a una sesión extraordinaria para mañana a las 10 de la mañana para abordar la reforma de la Caja Fiscal. Somos conscientes de la necesidad de avanzar con una reforma. Entendemos que la versión del Senado es la que ha logrado generar mayores consensos y a pedido de los gremios que nos han visitado, estamos manifestando nuestra posición a favor del tratamiento del día de mañana y de acompañar la versión del Senado”, precisó Latorre.
Asimismo, señaló que coincidieron con los gremios de educadores en el espíritu de avanzar, de tal modo a no afectar más al desarrollo de las clases, que los docentes puedan estar en las escuelas enseñando a los niños; que los alumnos sigan recibiendo el beneficio y que les corresponde, que es un derecho universal, que tiene que ver con la educación y la alimentación escolar.
“El gran desafío es fortalecer los vínculos y mejorar los canales de diálogo. De hecho, que una de las conclusiones de esta reunión fue justamente esa, establecer un canal de diálogo directo y más fluido, mirar hacia una reforma integral y hacia otros aspectos de la vida del docente, de la formación docente, determinadas reivindicaciones que los docentes merecen”, concluyó.
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