Las principales asociaciones de instituciones educativas privadas del Paraguay expresan su rechazo a la posibilidad de modificar el calendario escolar 2026 por motivo del Mundial de Fútbol. Se trata de una propuesta que no responde al interés superior de los estudiantes y podría generar múltiples perjuicios académicos y organizativos, aseguran.
En un comunicado conjunto, la AIEPAP, la AIEPP, la ACSI y la ASIEC señalan que toda decisión vinculada al ámbito educativo debe priorizar el bienestar de niños y adolescentes. En ese sentido, cuestionan si adelantar un mes las vacaciones de invierno realmente aportaría beneficios, recordando que las temperaturas más bajas históricamente se registran en julio, mes que coincide con el receso tradicional.
Las asociaciones también apuntan que el argumento del “campeonato mundial de fútbol” no justifica una alteración del calendario académico. Por el contrario, proponen aprovechar la temática deportiva para desarrollar proyectos pedagógicos enriquecedores, capaces de vincular el aprendizaje con intereses generales y promover experiencias educativas significativas.
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Otro punto cuestionado es la falta de garantía respecto a los horarios en los que la Selección Nacional podría disputar sus encuentros. En caso de coincidir con la jornada escolar, consideran que sería una oportunidad valiosa para fortalecer el sentido de pertenencia, la identidad nacional, el intercambio social y el interés por el deporte dentro del entorno educativo.
El sector privado también recuerda que la agenda institucional del 2026 ya está planificada, incluyendo viajes de estudio, actividades recreativas, capacitaciones y compromisos personales de sus miembros, todos organizados conforme al calendario habitual. Un cambio inesperado podría generar desajustes logísticos y afectar a familias, docentes y estudiantes.
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Asimismo, advierten que no se puede asegurar que adelantar las vacaciones fomente actividades familiares, ya que los partidos podrían disputarse en horarios laborales, dificultando la participación de los padres.
Finalmente, las asociaciones consideran preocupante que el calendario escolar nacional pueda depender de eventos que no se desarrollan en el país, insistiendo en que la planificación educativa debe responder a la realidad paraguaya y no a intereses coyunturales.
Por todas estas razones, el sector educativo privado solicita a las autoridades nacionales no modificar el calendario escolar correspondiente al año 2026.