Lograr un equilibrio en las finanzas personales puede ser un desafío para muchos jóvenes que han ingresado recientemente al mercado laboral y empiezan a generar sus propios ingresos, por lo que una guía fácil de qué tener en cuenta para evitar fugas de dinero es valiosa.

En este sentido, en conversación con La Nación / Nación Media, Giselle Ramírez, fundadora de Mas Money, destacó que es importante tener en cuenta tres puntos:

• conectar el dinero con el proyecto de vida
• entender el flujo de ingresos y gastos
• y reconocer que las emociones influyen en cada decisión financiera.

Remarcó además que es fundamental delimitar los objetivos principales que se buscan conquistar con esos ingresos, por ejemplo, independizarse, seguir estudiando, emprender, viajar o ayudar a la familia, ya que la claridad en este sentido es fundamental para plantear la forma en que se usa el dinero.

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“Es importante que el joven sepa diferenciar qué gastos se repiten todos los meses y son más difíciles de ajustar, y cuáles son más flexibles. Y algo que trabajamos mucho desde las neurofinanzas es entender que muchas decisiones surgen de la ansiedad, la comparación o la necesidad de gratificación inmediata. Cuando el joven comprende ese componente emocional, gana mucha más libertad para decidir”, comentó Ramírez.

En la misma tesitura, explicó que el primer paso es tener una visión clara de la propia realidad financiera. Antes de pensar en inversiones o productos financieros sofisticados, la persona necesita saber cuánto entra, cuánto sale y en qué se está yendo el dinero.

“A partir de ahí, se puede empezar a diseñar un esquema básico de uso del ingreso, donde el dinero no se “escapa”, sino que tiene un propósito. Idealmente, una parte se destina a cubrir lo esencial, otra al bienestar y disfrute y otra (aunque sea pequeña al inicio) a objetivos de mediano y largo plazo. El enfoque no está en cumplir reglas rígidas, sino en ir ajustando el plan a la realidad de cada persona”, enfatizó la fundadora de Mas Money

Respecto al ahorro, subrayó que el mismo es un componente indispensable, pero no como una obligación rígida, sino como una herramienta de bienestar, ya que cumple dos funciones fundamentales: proteger y habilitar.

Protege frente a imprevistos, porque reduce la necesidad de acudir a deudas caras cada vez que ocurre algo no planificado. Y habilita oportunidades: estudiar algo nuevo, aceptar una propuesta laboral en otra ciudad, invertir en un proyecto o simplemente tomar decisiones con menos miedo.

“Es cierto que hay momentos en los que la capacidad de ahorro es muy limitada, especialmente en los primeros años de vida laboral. En esos casos, más que enfocarnos en el monto, trabajamos el hábito: apartar algo, por mínimo que sea, y sostener ese comportamiento. Esa disciplina progresiva suele tener más impacto a largo plazo que intentar “ahorrar perfecto” y abandonar al primer obstáculo”, aseguró Ramirez.

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El intendente de Asunción, Luis Bello, procedió a la entrega de becas de la Escuela Taller, beneficiando a 52 jóvenes, quienes iniciarán un proceso de formación integral en oficios vinculados al sector de la construcción.

La iniciativa, llevada a cabo en el marco del lema institucional “Aprender haciendo”, tiene como objetivo brindar oportunidades reales de capacitación técnica, promoviendo el aprendizaje práctico y la disciplina laboral de los participantes.

Además, el fortalecimiento de valores ciudadanos que contribuyan al desarrollo personal y profesional de los jóvenes beneficiados.

En ese contexto, autoridades municipales destacaron que este programa representa una apuesta concreta a la juventud, impulsando herramientas que permitan a los beneficiarios construir un proyecto de vida basado en el esfuerzo y la dignidad del trabajo.

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El intendente Luis Bello reafirma de esta manera, su compromiso con la formación y el desarrollo de los jóvenes asuncenos, promoviendo políticas públicas orientadas a generar oportunidades, fomentar el empleo y acompañar a las nuevas generaciones en la construcción de un futuro con mayores posibilidades.

“Entregamos las becas como cierre de una productiva etapa de capacitación, reconociendo el esfuerzo de 52 jóvenes. Esta gestión apuesta a la formación como herramienta real para el trabajo digno y la inclusión. Queremos que cada joven se sienta orgulloso del camino recorrido y del futuro que empieza a construir”, destacó Bello durante el acto.

Con acciones como esta, la actual administración de la comuna capitalina continúa fortaleciendo espacios de aprendizaje y crecimiento, apostando a una juventud protagonista del progreso y del desarrollo de la ciudad.

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Talento, compromiso y perseverancia. Estos tres calificativos resumen a un joven convertido en una inspiración para su generación y en un orgullo para todo un país. Fabrizio Peralta es el Héroe Joven Nación Media 2026.

Él viene del popular barrio Ricardo Brugada, la Chacarita, donde son bien sabidas las dificultades y los prejuicios con que cargan los habitantes de esa parte de la capital. Fabrizio no es el primero en demostrar que ningún obstáculo es imposible de superar cuando la meta está fijada, pero sí es el primer paraguayo en posicionarse entre los mejores estudiantes del mundo.

Con tan solo 17 años y compitiendo contra más de 11.000 aspirantes de 148 países, fue seleccionado como uno de los cincuenta finalistas del Global Student Prize 2025, un prestigioso galardón de USD 100.000 otorgado por la compañía estadounidense de tecnología educativa Chegg, en colaboración con la fundación Varkey. El objetivo es destacar a jóvenes estudiantes sobresalientes, evaluados según sus méritos académicos, su ingenio y cómo marcan la diferencia en su comunidad.

“Me dije ‘¿por qué no intentar ser uno de ellos?’”, cuenta tras recibir su premio Héroe Joven Nación Media 2026 y revela que al enterarse de que alcanzó estar entre los cincuenta mejores fue “una felicidad, de verdad, exuberante”.

Sus padres fueron sus primeros maestros en casa y a los tres años de edad ya aprendió a leer y escribir. Al tratarse de una familia muy humilde, y dándose cuenta del potencial de Fabrizio, se propusieron buscar becas para que siga desarrollándose.

Así fue que el Colegio Estado de Israel le otorgó la primera beca de su vida a los cuatro años. Fue allí donde completó su educación escolar básica, siendo distinguido con la bandera académica nacional y como mejor estudiante de su promoción en el Bachiller Técnico en Administración con énfasis en Tecnologías Digitales.

En su colegio, Fabrizio cofundó el equipo de Robótica y creó su propio proyecto, Sportesãi, sobre la importancia de la salud mental en jóvenes y adultos; además, descubrió su pasión por el STEAM (acrónimo en inglés de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas).

Desde niño participó paralelamente en las Olimpiadas de Matemáticas de OMAPA (Organización Multidisciplinaria de Apoyo a Profesores y Alumnos), llegando a ser finalista en tres ocasiones consecutivas, lo que contribuyó en gran medida a su formación intelectual. Le fue otorgada una beca completa en el programa Yale Global Scholars de la Universidad de Yale, Estados Unidos.

Recientemente, Fabrizio fue aceptado en la Universidad de Columbia, Nueva York, donde estudiará a partir de setiembre de 2026 durante cuatro años. Allí está interesado en seguir ingeniería electrónica y unirse al equipo de robótica de la alta casa de estudios.

Pero él no se olvida de su nación y aseguró que al recibirse le gustaría “retornar al país para aportar tanto en la infraestructura eléctrica, la tecnológica y en lo académico”.

Para Fabrizio “ser reconocido como Héroe Joven es un honor y puede ser motivo de inspiración para muchos chicos que no sepan realmente qué camino seguir en la vida”. Agrega que el mejor mensaje que puede dedicar a los chicos proviene de la frase: “no existe joven al cual no le guste leer, sino que solamente existen chicos que no descubrieron qué libros les apasiona”.

Este miércoles, alumnos del tercer año de la educación media del colegio María Auxiliadora visitaron el hogar de ancianos Monseñor Emilio Sosa, del departamento de Concepción y ofrecieron servicios para los más longevos de su comunidad. Así también, bailaron, cantaron y compartieron todo un día con los abuelitos.

Se trata de 30 alumnos que están cerrando el nivel medio de la educación en el colegio María Auxiliadora de la ciudad de Concepción. Los estudiantes decidieron hacer una actividad diferente en su Último Primer Día (UPD) de clases y que sea algo digno de admirar.

Junto a sus padres y docentes, estos jóvenes durante todo un año planificaron su visita al hogar de ancianos de la capital departamental, para la cual recolectaron ropas, zapatos, productos de higiene personal y llevaron hasta para la merienda de las personas más longevas de su comunidad.

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Los estudiantes pensaron que no solo era importante llevar cosas, sino que también desarrollar actividades de integración como juegos, leer libros, bailar y cantar, para que el encuentro sea más ameno para estas personas que pasan sus últimos días en el hogar Monseñor Emilio Sosa.

Algunos se formaron en peluquería y barbería y llevaron sus equipos para cortarles el cabello a los señores, y las chicas realizaron peinados a las mujeres. También ofrecieron servicio de masajes y entregaron obsequios. Los jóvenes esperan que la idea de este proyecto solidario se replique a lo largo del año.

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