Gobernación de Alto Paraná inicia 79 obras en 75 escuelas de 20 municipios
Compartir en redes
Ciudad del Este. Agencia Regional.
La Gobernación del Alto Paraná inició 79 obras de infraestructura, en forma simultánea, para mejorar las condiciones de 75 instituciones educativas, de 20 municipios del departamento. La inversión prevista es más de 7 mil millones de guaraníes (G. 7.168.420.948). El ingeniero César “Landy” Torres, gobernador de Alto Paraná, dijo que se trata de una “vacación de trabajo” la que se inicia.
La construcción durante la vacación escolar es para que el trabajo no interfiriera con el desarrollo educativo y que los alumnos inicien sus clases, ya con las mejoras, según el secretario de obras del gobierno regional, ingeniero Líder Giménez. Las empresas contratistas deben entregar todas las obras en el mes de febrero de 2025, antes del inicio del periodo escolar.
Giménez explicó que su “compromiso es asignar más del 50 % del presupuesto de obras de la gobernación, a favor de los niños, niñas y adolescentes de esas instituciones educativas, para que dispongan de espacios más saludables y cómodos para recibir educación y disfrutar de las instalaciones”.
“Son 79 obras que tendrán un gran impacto en los niños y jóvenes de estas comunidades”, dijo el gobernador. “Con el inicio de estas 79 importantes obras, en 75 instituciones educativas, la Gobernación de Alto Paraná reafirma su compromiso con la educación y el bienestar de los niños y jóvenes de la región. A través de esta inversión se promueve un futuro más prometedor para las futuras generaciones, mejorando la infraestructura escolar en 20 distritos”, sostuvo el gobernador.
En cuanto a otro rubro de la educación, la merienda escolar, hay escuelas que estuvieron recibiendo la semana pasada la merienda cuando la actividad escolar ya había concluido. Ante esto, el gobernador César Torres, dijo que la empresa no cumplió, ya se le canceló el contrato y, desde el próximo año ya todo de centrará en el programa oficial “Hambre Cero”.
De acuerdo a la lista de las construcciones que están comenzando en 29 instituciones, se harán aulas, murallas y cocina comedor. Esas escuelas están Ciudad del Este, Hernandarias, Minga Guazú, Presidente Franco, Los Cedrales, Itakyry, Juan E. O’Leary y Dr. Raúl Peña.
También en San Cristóbal, Iruña, Santa Rita Puerto Irala, Tavapy, Yguazú, Minga Porá, Naranjal, San Alberto, Juan León Mallorquín, y Santa Fe del Paraná. Otros locales tendrán construcción de tinglados, murallas, parques infantiles, aulas, sanitarios, salas comedor, pistas deportivas, gradería y escenario.
Son 33 obras en escuelas de educación básica y colegios de las siguientes ciudades: Itakyry, Hernandarias, Minga Guazú, Dr. Raúl Peña, Yguazú, Los Cedrales, Ciudad del Este, Tavapy, Santa Rita, Puerto Irala y Presidente Franco. Otro grupo de escuelas básicas y colegios de Juan León Mallorquín, Itakyry, Juan E. O´Leary, Minga Porá, Ciudad del Este y Presidente Franco tendrán obras para murallas, tinglados, alcantarillas, aulas con cocina comedor.
Crueldad animal: joven mató al gato de su expareja mientras mantenían una discusión
Compartir en redes
Este jueves, se hizo viral un video en el que un joven mató al gato de su expareja mientras estaban discutiendo en la ciudad de Presidente Franco, departamento de Alto Paraná. En las redes, los internautas y organizaciones que protegen a animales exigen que esta persona pague por su actos.
Según el reporte dado por la organización Olfateando Huellas, este terrible acto ocurrió en diciembre del año pasado, pero recién hoy se dio a conocer. El acto de crueldad animal se reportó en el barrio San Antonio de Presidente Franco, en el interior de la vivienda en la que residía la pareja.
El video fue captado por la expareja de Derlis Antonio López Mereles, quien sería dueña de “Ñoquis”. En la imagen se puede ver como el hombre toma del cuello al gato y luego de amenazar a la mujer lo lanzó violentamente al piso. El golpe fue tan fuerte y dejó gravemente herido a la pequeña mascota, luego se constató su muerte.
"Me indigna horriblemente que este individuo haya rematado sus nervios contra un inocente que no podía defenderse, pero también me pone muy nerviosa la tibieza de la persona que está grabando. No fue capaz de auxiliar al momento de lo ocurrido", expresó Diana Camarasa, de Olfateando Huellas, desde donde divulgaron el video.
Desde la Dirección Nacional de Defensa, Salud y Bienestar Animal, se hicieron eco de este caso y anunciaron que ya se tomó intervención, por lo que ya se activaron los protocolos de verificación, como seguimiento legal del caso. En las redes piden justicia por Ñoquis y que esta persona pague por lo que hizo.
La organización indicó que esto ocurrió delante de los hijos menores de la mujer, lo que en la Ley 7513 agrava la crueldad y se estima una pena privativa de libertad de hasta seis años. Desde la empresa donde trabajaba el acusado comunicaron que fue desvinculado y que su actuar va en contra de los principios de la empresa.
“Hijas del Bosque”, la iniciativa paraguaya que conquista Iberoamérica y emociona al mundo
Compartir en redes
Hijas del Bosque, del Centro Educativo Mbaracayú, fue distinguido con el segundo puesto en el IV Premio Iberoamericano de Innovación y ODS, posicionándose como uno de los proyectos educativos más inspiradores de la región por su impacto en la vida de jóvenes rurales e indígenas.
¿Puede la educación cambiar el destino de una generación cuando nace en el corazón de la selva? Si, y esto se observa desde el mismo corazón del Bosque Mbaracayú, con la iniciativa “Hijas del Bosque” que vuelve a poner a Paraguay en el mapa de la innovación educativa internacional, demostrando que las grandes transformaciones no siempre nacen en las ciudades, sino en los territorios donde la educación se convierte en oportunidad real de vida.
Recientemente, el proyecto del Centro Educativo Mbaracayú obtuvo el segundo puesto en el IV Premio Iberoamericano de Innovación y ODS, un reconocimiento que reúne a las iniciativas más destacadas de toda Iberoamérica en educación, inclusión y desarrollo sostenible.
El galardón fue otorgado el 15 de abril de 2026 por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España. El premio incluye una dotación de 5.000 euros destinados a fortalecer el modelo educativo del centro.
Pero detrás del reconocimiento hay una historia más profunda que refleja la vida de jóvenes mujeres rurales e indígenas que encuentran en la educación una herramienta concreta para cambiar su futuro. Hijas del Bosque no es solo un programa educativo, sino un modelo que impulsa liderazgo, igualdad de género y conciencia ambiental en el entorno de la Reserva Natural del Bosque Mbaracayú.
Silvani Giménez, directora académica del Colegio Mbaracayú, mencionó que “este premio representa mucho más que un proyecto; es un reconocimiento a cada joven mujer que se animó a soñar con un futuro distinto. Hijas del Bosque demuestra que la educación con un enfoque alineado a los ODS transforma vidas, comunidades y generaciones”.
El jurado internacional destacó especialmente su impacto social, la inclusión, la creatividad y su capacidad de replicarse en otros contextos. En el caso del proyecto paraguayo, se subrayó su aporte directo a mejorar las oportunidades educativas y laborales de cientos de jóvenes, muchas de ellas primeras graduadas en sus familias.
Hoy, Hijas del Bosque no solo representa un premio internacional. Representa una idea más poderosa: que desde un rincón del Bosque Mbaracayú, Paraguay está construyendo un modelo educativo que emociona, inspira y demuestra que el futuro también puede crecer entre árboles, comunidad y esperanza.
María Laura Duarte, directora de Hippy Paraguay, destacó que el valor agregado de Hippy Empresas es que trabaja con los colaboradores contribuyendo a la educación del país, pero también creando un espacio de bienestar para sus trabajadores. Foto: Mariana Díaz
Lanzan Hippy Empresas: herramientas sobre educación temprana para padres trabajadores
Compartir en redes
Fotos: Mariana Díaz/Gentileza
La plataforma que ayuda a empoderar a los padres en la educación de sus hijos pequeños pega el salto de los hogares a las empresas, ofreciendo herramientas educativas valiosas a los trabajadores con niños de entre 2 y 5 años. Te contamos todo sobre esta nueva propuesta de Hippy, el revolucionario programa de educación temprana que llegó desde Israel para apoyar el fortalecimiento de las familias paraguayas.
El nuevo modelo Hippy Empresas busca acercar herramientas educativas a las familias trabajadoras a través de alianzas con empresas comprometidas con el bienestar de sus colaboradores.
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa educativo presente en 15 países y con más de 50 años de trayectoria, que trabaja fortaleciendo el rol de los padres como principales educadores de sus hijos durante los primeros años de vida.
En Paraguay, el programa acompañó hasta la fecha a más de 900 familias en distintas comunidades del país, promoviendo el desarrollo del lenguaje, la alfabetización temprana y habilidades socioemocionales en niños de 2 a 5 años.
El programa internacional de educación temprana desarrollado en Israel, Hippy Paraguay, anunció el lanzamiento oficial de Hippy Empresas, una iniciativa que busca sumar al sector privado como aliado estratégico para fortalecer a la primera infancia y apoyar a los colaboradores que son padres de niños aún muy pequeños.
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa educativo presente en 15 países y con más de 50 años de trayectoria, que trabaja fortaleciendo el rol de los padres como principales educadores de sus hijos durante los primeros años de vida.
En Paraguay, el programa acompañó hasta la fecha a más de 900 familias en distintas comunidades del país, incluyendo comunidades de: Luque, Paraguarí, Cambyretá, Chaco, Remansito y Concepción, promoviendo el desarrollo del lenguaje, la alfabetización temprana y habilidades socioemocionales en niños de 2 a 5 años.
María Laura Duarte, directora general de Hippy Paraguay, destacó a La Nación/Nación Media que esta herramienta se enfoca en padres, ya que no existe nada más significativo que el aprendizaje que viene de los mismos. “El vínculo con papá y con mamá o un cuidador puede ser un propulsor del aprendizaje o una barrera, ya que es el canal más importante”, explicó.
EMPRESAS QUE APUESTAN POR LAS FAMILIAS
El nuevo modelo Hippy Empresas busca acercar herramientas educativas a las familias trabajadoras a través de alianzas con empresas comprometidas con el bienestar de sus colaboradores.
“Creímos que sería importante sumar al sector privado a esta cruzada por la primera infancia, ya que sabemos que funciona en el mundo y también en Paraguay, y poder contribuir a la comunidad y al funcionamiento interno de la empresa”, mencionó.
A su vez, indicó que las actividades de Hippy cuentan con un triple impacto ya que se realiza la estimulación en niños, el acompañamiento y capacitación a padres, y brinda empleabilidad con enfoque de género. “Las empresas hoy en día necesitan tener un proyecto de responsabilidad social empresarial y Hippy tiene un valor agregado de trabajar con los colaboradores, contribuyendo a la educación del país, pero también creando un espacio de bienestar para sus colaboradores”, mencionó.
María Laura Duarte resalta que las actividades de Hippy cuentan con triple impacto: estimulación en niños, acompañamiento y capacitación a padres, y empleabilidad con enfoque de género
APLICACIÓN EN CECON
El primer plan piloto se implementó en Cecon, empresa de materiales para la industria de la construcción, donde 15 familias participan del programa a través de un modelo híbrido, que combina encuentros dentro de la empresa con visitas domiciliarias.
Al respecto, Romina Vera, gerente de Talento y Cultura de Cecon SAE, mencionó a LN/NM que ya llevan adelante el segundo año de implementación, y a través del programa los padres se involucran en la educación de sus hijos dentro del hogar. “La idea es terminar esta primera camada que empezó el año pasado su formación y el año que viene duplicar ya que con la aplicación dentro de la planta empezaron a aparecer nuevos interesados”, dijo.
Igualmente, subrayó que además se realizó la formación de dos tutoras que son esposas de los colaboradores que fueron identificadas para adquirir conocimientos para luego ser capacitadoras y que hoy ayudan a implementar el programa dentro de la empresa.
El primer plan piloto de Hippy Empresas se implementó en Cecon con unas 15 familias, con un modelo híbrido que combina encuentros dentro de la empresa con visitas domiciliarias
FRIGORÍFICO VICTORIA COMENZÓ ESTE AÑO
El programa amplió esta experiencia junto al Frigorífico Victoria este año, empresa paraguaya dedicada a la comercialización y exportación de productos cárnicos, donde el acompañamiento a las familias se realiza principalmente dentro de la empresa en horario laboral, complementado con visitas domiciliarias esporádicas para mantener la esencia del modelo.
Estas experiencias buscan explorar nuevas formas de acercar el programa a las familias trabajadoras sin perder los principios fundamentales de Hippy: presencia, participación y progreso en el aprendizaje de los niños.
Yrene Páez, gerente de Recursos Humanos y Responsabilidad Social del Frigorífico Victoria, mencionó que se realizó una preselección de 54 familias y 7 tutoras que son colaboradoras del frigorífico que tendrán a su cargo a las familias. “El lunes pasado arrancamos con el programa y esto va hasta noviembre”, comentó.
Resaltó que mediante Hippy se logran momentos de calidad y los padres se involucran en la formación y desarrollo de sus hijos, mientras que el beneficio para la empresa es el mayor compromiso y facilidad para la retención de los colaboradores, el impacto social, y el desarrollo comunitario de las zonas vulnerables.
Los colaboradores del Frigorífico Victoria comenzaron con el programa Hippy este año, creando momentos de calidad entre padres e hijos
INVERSIÓN EN BIENESTAR FAMILIAR Y DESARROLLO DEL PAÍS
El programa parte de una realidad cada vez más visible: muchos padres enfrentan el desafío de equilibrar las demandas laborales, con el acompañamiento educativo de sus hijos durante los primeros años de vida. A través de actividades simples que pueden realizarse en pocos minutos al día, Hippy ayuda a los padres a transformar momentos cotidianos en oportunidades de aprendizaje y desarrollo para sus hijos.
Además de beneficiar a los niños, iniciativas como esta también generan impactos positivos para las empresas, contribuyendo al bienestar familiar de los colaboradores, al fortalecimiento del vínculo entre familia y trabajo, además de una cultura organizacional más comprometida con el desarrollo social.
INVITACIÓN A NUEVAS EMPRESAS
Hippy Paraguay invita a empresas interesadas en fortalecer el bienestar de sus colaboradores y contribuir al desarrollo de la primera infancia a conocer esta iniciativa y explorar posibles alianzas. El objetivo es que cada vez más familias puedan acceder a herramientas que les permitan acompañar el aprendizaje de sus hijos desde los primeros años de vida.
SOBRE EL PROGRAMA HIPPY
Hippy (Home Instrucción for Parents of Preschool Youngsters) es un programa internacional de educación temprana que fortalece el rol de los padres como primeros educadores de sus hijos.
El modelo combina materiales educativos, acompañamiento semanal y talleres para padres, promoviendo el desarrollo del lenguaje, habilidades cognitivas y socioemocionales en niños de 2 a 5 años. Actualmente el programa se implementa en 15 países y ha alcanzado a más 600.000 familias en todo el mundo.
Impulsan formalización de trabajadores de la vía pública mediante Ley de Mipymes
Compartir en redes
El Viceministerio de Mipymes, avanza en un proyecto que busca formalizar y potenciar a los trabajadores de la vía pública, en complemento a la Ley de Mipymes. Para ello, el viceministro de la institución, Gustavo Giménez, llevó adelante una jornada de trabajo con representantes mesiteros para explorar los beneficios de la normativa para el sector.
“Tuvimos una reunión con los representantes de los mesiteros con quienes exploramos cuáles son los beneficios que pueden tener para poder crecer y desarrollarse en el ámbito de la Ley de Mipymes y otras iniciativas que queremos desarrollar en conjunto”, comentó.
Giménez destacó que se buscará potenciar a aquellos micro emprendedores que necesitan acceder a nuevos créditos y oportunidades en ciudades de frotera. “Por otro lado vamos a recibir también a los gremios empresariales, principalmente de mipymes de todo el Alto Paraná que van a escuchar de primera mano los pilares y planes que tenemos”, comentó.
Sostuvo que se presentará como se encarará la revolución industrial en Alto Paraná. “Tenemos dos centros de desarrollo empresarial en Alto Paraná, así que les esperamos para seguir haciendo posible que crecer no sea algo imposible sino algo alcanzable”,mencionó.
Según los datos de la Federación Nacional de Mipymes (Fedemipymes), el sector nuclea a 320.000 microempresas, 23.000 pequeñas empresas y 6.900 medianas empresas, donde los rubros más atractivos actualmente son alimentos, servicios, textil, ropa y la venta de productos electrónicos.
A su vez, el Viceministerio de Mipymes, había informado el creciente interés de las micro, pequeñas y medianas empresas por formalizarse y acceder a financiamiento, señalando que el aumento quedó evidenciado con el número de consultas registradas durante febrero de 2026 a través de su contact center.
En total, se atendieron unas 195 llamadas al segundo mes del año, siendo la formalización el principal motivo de consulta. Entre las informaciones buscadas estuvieron como acceder a la cédula mipymes, programas de apoyo y líneas de financiamiento.
El canal de mensajería también mostró un dinamismo importante, con 288 interacciones registradas. De ese total, 101 consultas estuvieron vinculadas directamente a procesos de formalización, mientras que otras se centraron en herramientas de financiamiento, especialmente el Fondo Nacional de las Mipymes (Fonamipymes).