Varios estudiantes de la carrera de Periodismo y Comunicación de la Universidad Católica denunciaron que fueron acosadas sexualmente durante el desarrollo de sus pasantías académicas en Radio Cáritas.
El comunicado dado a conocer a la ciudadanía señala: “En primer lugar, expresamos nuestra solidaridad a las estudiantes afectadas y les aseguramos que no están solas. Estamos comprometidos a brindarles todo el apoyo que necesiten durante este difícil momento”.
También agregan: “Es inadmisible que las autoridades no hayan informado a los docentes sobre los casos previstos de acoso. Esta omisión demuestra una grave falta de compromiso con la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes”. En el documento también refieren que: “No se puede permitir que esta situación se repita”.
Manifiestan: “Exigimos a las autoridades universitarias que se tomen medidas urgentes para investigar estos casos, sancionar a los responsables y garantizar que se implementen protocolos claros y efectivos para prevenir el acoso sexual en el futuro”.
Del mismo modo, hacen un llamado a toda la comunidad universitaria a unirse a esta lucha para construir un espacio académico seguro y respetuoso. Las prácticas profesionales no deben ser un calvario: “Exigimos respuestas afectivas y no tirar la basura bajo la alfombra”, concluye.
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El “Tour del Futuro” de jóvenes conectados llegó a Bancard
Estudiantes del Colegio Nacional Nuestra Señora del Huerto visitaron las instalaciones de Bancard como parte del Tour del Futuro, una de las experiencias impulsadas por Jóvenes Conectados en su edición 2026 para ampliar la mirada de los jóvenes sobre su formación y sus posibilidades profesionales.
Bajo el concepto “Del aprendizaje digital a la experiencia en primera persona”, el Tour del Futuro permite que estudiantes destacados del programa conozcan distintos espacios de trabajo, conversen con profesionales y exploren los caminos que pueden seguir para desarrollar su futuro.
En esta oportunidad, Bancard recibió a los estudiantes en una jornada dedicada al ecosistema de pagos digitales, la tecnología y la innovación. La agenda comenzó con una dinámica sobre sistemas de pagos y una presentación acerca del rol de la compañía dentro del sector.
Posteriormente, los jóvenes recorrieron tres Estaciones del Futuro, donde conocieron diferentes áreas y procesos de Bancard. También participaron del conversatorio “Trabajar en Bancard”, un espacio de intercambio con profesionales que les permitió descubrir perfiles, habilidades y oportunidades vinculadas con una industria en constante evolución.
Durante la bienvenida, Aníbal Corina, gerente general de Bancard, se acercó a los estudiantes y compartió con ellos un mensaje centrado en el esfuerzo, la curiosidad y la preparación constante. “Todo camino implica sacrificios, esfuerzo y perseverancia. Mantengan viva la curiosidad: pregunten, instrúyanse y fórmense. Cada aprendizaje que incorporen hoy les dará más herramientas para construir su futuro y avanzar hacia sus metas”, expresó Corina.
La jornada concluyó con una reflexión grupal en la que los estudiantes compartieron los principales aprendizajes de la visita y conversaron sobre cómo pueden aplicar estas herramientas en su formación. Con esta edición del Tour del Futuro, Jóvenes Conectados sumó una nueva instancia de aprendizaje fuera del aula, acercando a los jóvenes a experiencias que les permiten descubrir intereses, fortalecer habilidades y ampliar su visión sobre el mundo profesional.
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Sobre Jóvenes Conectados
Es un programa educativo impulsado por el Ministerio de Educación y Ciencias, y creado gracias al apoyo de empresas líderes del sector privado, que prepara a los jóvenes para los desafíos del mundo laboral del futuro. Está dirigida a estudiantes del último año del Bachillerato Científico de instituciones públicas, con el objetivo de que desarrollen habilidades técnicas y blandas que fortalezcan su perfil y los acerquen al mundo laboral. Para más información: www.jovenesconectados.com.py @jovenesconectadospy.
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Estudiantes de Medicina de la UNA regalan una jornada de alegría y esperanza a niños con cáncer
Estudiantes de Medicina de sexto año regalaron pelucas hechas con cabello de ingresantes a pacientes oncológicos de pediatría, como anticipo del Día del Niño, en un gesto de empatía y compromiso social, informaron desde la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA).
El cabello proviene de donaciones voluntarias realizadas por las estudiantes de primer año, conocidas como “bichas”, durante su tradicional bautismo de ingreso.
La actividad denominada “HOPe Day” consistió en un espacio de spa y esparcimiento en el que se entregaron 12 pelucas a pacientes del Departamento de Hemato-Oncología Pediátrica (HOPe).
En ese sentido, ofrecieron una experiencia integral de bienestar, transformando la rutina hospitalaria de las niñas beneficiarias en un día festivo.
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Asimismo, recibieron servicios de peluquería para el peinado y ajuste de las pelucas. También contaron con estaciones de glitter bar, manicura.
Por otro lado, se difundió un audiovisual sobre el proceso de elaboración de las cabelleras. Finalizó con un refrigerio donado por el Decanato de la Facultad. La elaboración profesional de las pelucas estuvo a cargo de la Fundación Ina Style, para alegría de las pequeñas pacientes.
Las estudiantes Yerutí Pereira, Paz Cáceres y Fernanda Gómez explicaron que la recuperación de un niño no depende exclusivamente del tratamiento farmacológico o la quimioterapia.
“También de su salud mental, su imagen y su estado emocional”, aspectos que el Departamento de Hemato-Oncología Pediátrica (HOPe) cuida mediante el acompañamiento psicológico y la continuidad de sus estudios escolares.
El evento tuvo por objetivo generar un impacto positivo en la vida de los pacientes y construir un entorno de esperanza.
Destacó la unión de toda la comunidad médica y hospitalaria, con la participación activa de médicos y licenciadas, estudiantes del primer y último año de la carrera, así como de las niñas beneficiadas y sus familias.
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CDE: estudiante sacó un arma de fuego y apuntó a su compañero en institución educativa
Este jueves, la Policía Nacional llegó hasta una institución educativa de Ciudad del Este, departamento de Alto Paraná, y se incautó de un arma de fuego del poder de un estudiantes de 15 años. Se trata de una pistola calibre 8 milímetros con la que apuntó a su compañero en medio de una discusión.
Según el reporte policial, el hecho se registró cerca de las 13:00 de hoy en el barrio Boquerón. Cuando dos estudiantes de la citada institución comenzaron una discusión en plena vía pública, uno de ellos sacó el arma con la que apuntó a su oponente.
En el mismo lugar se encontraba el suboficial mayor Livio Díaz, personal de Departamento de Interpol, que en ese momento estaba fuera de servicio y fue a buscar a su hijo. Este se percató de lo que ocurría y cuando vio que apuntaban al joven decidió desarmar al adolescente de 15 años.
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Al ser desarmado, el joven decidió darse a la fuga, pero unas horas después se presentó ante la Policía Nacional en compañía de su padre y afirmaron que el menor está con un cuadro de depresión. El suboficial Díaz, llamó a la Comisaría 1ra de Ciudad del Este para entregar el arma de fuego.
Se trata de una pistola de procedencia alemana marca Röhm, modelo RG800, calibre 8 milímetros, la cual contenía dos cartuchos sin percutir. El hecho fue comunicado al agente fiscal de turno, abogado Luis Trinidad, quien dispuso la incautación del arma y que el padre se presente en esa unidad fiscal.
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Convenio UNA y Salud: estudiantes de trabajo social podrá hacer prácticas en hospitales públicos
La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Asunción (FACSO-UNA) y el Ministerio de Salud firmaron un convenio de cooperación para fortalecer la formación práctica de estudiantes de la carrera de Trabajo Social. De esta forma, buscan que tengan más contacto con las situaciones reales que se desarrollan dentro de los hospitales.
Durante la firma se explicó que el acuerdo permitirá que estudiantes de la carrera de Trabajo Social desarrollen prácticas supervisadas en instituciones del sistema de salud pública, dentro de la asignatura abordaje profesional. Así se recibirán profesionales más comprometidos con las necesidades sociales.
“Esta experiencia contribuirá a fortalecer la articulación entre la formación académica y los escenarios concretos de intervención profesional, favoreciendo el desarrollo de competencias vinculadas al ejercicio del Trabajo Social en el campo de la salud”, detallaron durante la presentación.
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Afirmaron que a partir de ahora se logrará un avance en la articulación entre la universidad y las instituciones públicas para generar oportunidades de aprendizaje prácticas para los estudiantes. “Se fortalecerá la formación de profesionales comprometidos con las necesidades sociales y con el derecho a la salud”.
La entrega oficial del convenio se desarrolló en la Dirección Nacional Estratégica de Recursos Humanos en Salud (DNERHS) en el que participaron la decana de la FACSO-UNA, Prof. Ada Vera Rojas y la directora de Gestión de la Educación de la DNERHS-MSPyBS, Lic. Laura Riquelme. Así también, la Prof. Carmen García, la Prof. Dominga Gavilán y el Prof. Daniel Bogado, integrantes del Consejo Directivo de la FACSO-UNA.