La Embajada del Japón anuncia la convocatoria a las Becas de Entrenamiento Didáctico que ofrece el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de la nación asiática para maestros paraguayos del Nivel Inicial, Educación Escolar Básica, y Educación Media. Las inscripciones se llevarán a cabo hasta el miércoles 21 de febrero, en la sede diplomática ubicada en avenida Mariscal López n.° 2364 casi Choferes del Chaco, en Asunción.
Los cursos de entrenamiento didáctico se desarrollarán en universidades japonesas que serán designadas por el Ministerio de Educación del Japón y se iniciarán en septiembre u octubre de 2024 hasta marzo de 2026. Los postulantes deben tener la certeza de poder reanudar su trabajo como docente en una institución educativa primaria/secundaria de su país, a su regreso del Japón.
Los requisitos son: nacionalidad paraguaya, menor de 35 años (al 1 de abril de 2024); nivel académico: docente de Nivel Inicial, Educación Escolar Básica y Educación Media, graduado de una universidad o de un instituto de formación docente; promedio mínimo requerido: 3,5 (escala del 1 al 5); experiencia comprobable en el ejercicio de la docencia: mínimo cinco años (al 1 de octubre de 2024); idioma: Conocimiento avanzado de inglés y japonés básico o superior (en el proceso de preselección, todos los postulantes deberán rendir exámenes escritos para la evaluación del nivel de inglés y de japonés), salud: debe gozar de buena salud física y mental.
Los cursos se basarán principalmente en los temas que se exponen a continuación o podrá elaborarse un plan de estudio acorde a los temas de interés de los becarios: Administración Educativa (ejemplos: Administración Educativa y Finanzas; Gestión Educativa); Métodos de Enseñanza (Ejemplos: Enseñanza en Aula, Sistemas de Enseñanza y Aprendizaje; Plan de Estudio; Evaluación Educativa, etc.); Investigación sobre materias específicas (Matemáticas, Física, Química, Educación Física, etc.); Observación práctica (Ejemplos: visitas a escuelas, colegios y/o centros de Investigación Educativa, observación de clases, participación en actividades educativas, visitas a centros de investigación educativa, etc.)
Más informaciones se encuentran disponibles en el siguiente enlace: https://www.py.emb-japan.go.jp/itpr_ja/00_000109.html. Consultas con el Departamento Cultural de la Embajada del Japón; horario de atención: de 8:00 a 11:30 y de 13:00 a 16:30, de lunes a viernes; teléfono: (021) 604-616 (R.A.); email: japon.cultural@as.mofa.go.jp.
Docentes anuncian paro total por aumento salarial del 8 %
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Gremios docentes endurecieron su postura y vuelven a la protesta ante la falta de acuerdo con el Gobierno sobre el monto destinado al aumento salarial en el Presupuesto 2027.
Silvio Piris, titular de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), anunció ayer una medida de fuerza de dos días y advirtió que el conflicto podría profundizarse si no obtienen respuestas a sus principales reclamos.
Los docentes anunciaron un paro total de actividades para los próximos 17 y 18 de setiembre, en el marco del conflicto que mantienen con el Gobierno por los recursos destinados al sector educativo en el Presupuesto General de la Nación (PGN) 2027.
La protesta se produce luego de varias reuniones entre representantes docentes, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), y el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), sin que hasta el momento se haya alcanzado un acuerdo sobre el porcentaje de reajuste salarial que reclaman los educadores.
DESACUERDO EN EL MONTO
Uno de los principales puntos de conflicto es el incremento salarial previsto para los docentes en 2027. Los gremios plantean un reajuste del 8 %, mientras que la propuesta contemplada inicialmente por el Ejecutivo establece un aumento del 2,4 %, equivalente al índice de inflación utilizado como referencia por parte del Banco Central del Paraguay.
Piris había señalado que ese porcentaje resulta insuficiente y que el sector pretende avanzar hacia un salario básico profesional de G. 5 millones por turno. Actualmente, el ingreso mencionado por los gremios ronda los G. 4,2 millones. La medida de fuerza se desarrolla en medio de la discusión del proyecto de Presupuesto General de la Nación para el próximo año.
Gremios docentes anuncian paro total por mejoras salariales para el 17 y 18 de setiembre
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Gremios docentes endurecieron su postura y vuelven a la protesta ante la falta de acuerdo con el Gobierno sobre el Presupuesto 2027.
Silvio Piris, titular de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), anunció este martes una medida de fuerza de dos días y advirtió que el conflicto podría profundizarse si no obtienen respuestas a sus principales reclamos.
Los docentes anunciaron un paro total de actividades para los próximos 17 y 18 de setiembre, en el marco del conflicto que mantienen con el Gobierno por los recursos destinados al sector educativo en el Presupuesto General de la Nación (PGN) 2027.
La protesta se produce luego de varias reuniones entre representantes docentes, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), sin que hasta el momento se haya alcanzado un acuerdo sobre el porcentaje de reajuste salarial que reclaman los educadores.
Uno de los principales puntos de conflicto es el incremento salarial previsto para los docentes en 2027. Los gremios plantean un reajuste del 8 %, mientras que la propuesta contemplada inicialmente por el Ejecutivo establece un aumento del 2,4 %, equivalente al índice de inflación utilizado como referencia por parte del Banco Central del Paraguay.
Piris había señalado que ese porcentaje resulta insuficiente y que el sector pretende avanzar hacia un salario básico profesional de G. 5 millones por turno. Actualmente, el ingreso mencionado por los gremios ronda los G. 4,2 millones.
La medida de fuerza se desarrolla en medio de la discusión del proyecto de Presupuesto General de la Nación para el próximo año.
La cosecha de mandioca prevista para octubre de 2026 ya tiene pedidos anticipados entre la comunidad migrante, que busca conservar en la mesa los sabores de su tierra. Foto: Gentileza
De la tierra paraguaya a las mesas de Japón: cultivan mandioca y maíz para mantener vivo el sabor de casa
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A más de 18.000 kilómetros de Paraguay, compatriotas radicados en Japón cultivan mandioca y maíz, producen almidón y hasta elaboran queso paraguayo. La cosecha de mandioca prevista para octubre de 2026 ya tiene pedidos anticipados entre la comunidad migrante, que busca conservar en la mesa los sabores de su tierra.
La distancia no logró borrar el sabor de Paraguay. En distintas regiones de Japón, compatriotas encontraron una manera de mantener cerca las comidas con las que crecieron: sembrando, cosechando y elaborando en suelo japonés algunos de los ingredientes que sostienen la gastronomía paraguaya.
Mandioca, maíz, almidón y queso paraguayo forman parte de una producción que nació de una necesidad concreta de la colectividad: conseguir los productos necesarios para preparar sopa paraguaya, chipa, mbejú y otras comidas tradicionales lejos del país.
La historia fue recogida por Miryan Megumi Kumagai Yamashita, dirigente de la colectividad paraguaya en Japón y autora del libro “Paraguay, sabor de mis recuerdos, aromas que llegan al corazón”, escrito íntegramente en japonés.
Durante la investigación para su obra, Megumi descubrió que detrás de muchos de los alimentos que llegan a las mesas paraguayas en Japón existe el trabajo de compatriotas que decidieron producirlos allí. “Muchos paraguayos no quieren perder las costumbres ni los sabores con los que crecieron. Por eso se fueron desarrollando emprendimientos para cultivar y producir alimentos típicos”, relató durante una entrevista concedida a los medios del Estado desde Tokio.
La mandioca que viaja de Itapúa a Japón
Uno de los productos más buscados es la mandioca. La cosecha se concentra tradicionalmente en octubre y la demanda de la comunidad paraguaya es tal que los productores ya comenzaron a recibir reservas para la próxima temporada.
La comercialización se realiza principalmente a través de redes sociales y grupos de compatriotas. Uno de los anuncios difundidos recientemente ofrece mandioca “de Itapúa, fresca en Japón, cosechada en octubre de 2026” y resume el recorrido del producto con una frase: “Directo de la tierra a tu mesa”. La disponibilidad es limitada y los pedidos se realizan con anticipación para asegurar una parte de la cosecha.
El producto tiene además un valor considerable en el mercado japonés. De acuerdo con Megumi, el precio ronda los US$ 5 por kilogramo, unos G. 30.000, aunque para los compradores paraguayos el costo no necesariamente es el principal factor.
La mandioca permite volver a preparar en familia una comida conocida, recuperar sabores de la infancia y, especialmente para quienes nacieron en Japón, mantener un vínculo con una cultura que conocen muchas veces a través de la cocina.
Paraguayos radicados en diferentes zonas de Japón también cultivan maíz utilizado en preparaciones tradicionales. Foto: Gentileza
La producción tampoco se limita a la mandioca. Paraguayos radicados en diferentes zonas de Japón también cultivan maíz utilizado en preparaciones tradicionales. Parte de la mandioca, además, es procesada para obtener almidón, uno de los ingredientes fundamentales de la chipa y el mbejú.
Así, una cadena que comienza en los cultivos termina en las cocinas de las familias paraguayas. La producción local permite acceder a ingredientes que durante años fueron difíciles de conseguir y reduce la dependencia de productos enviados desde Paraguay.
Del cuajo al queso paraguayo
Uno de los mayores desafíos fue reproducir el queso paraguayo, indispensable para varias de las recetas más tradicionales. La solución también llegó de la mano de los propios compatriotas. Según relató Megumi, algunos emprendedores llegaron a llevar cuajo para intentar reproducir el proceso tradicional y obtener un queso con características similares al que se consume en Paraguay.
“Llegaron incluso a llevar el cuajo para poder hacer el queso con las mismas características que conocemos en Paraguay”, contó.
Actualmente, algunos productores elaboran queso paraguayo por encargo y lo ofrecen a través de redes sociales y grupos de la colectividad. De esta manera, las familias pueden preparar sopa paraguaya, chipa o mbejú utilizando productos elaborados en Japón, pero siguiendo recetas y métodos heredados de Paraguay.
Una cocina que también conserva identidad
La investigación de Megumi comenzó con el objetivo de acercar la gastronomía paraguaya al público japonés, pero terminó revelando una historia más amplia: la manera en que los migrantes utilizan la comida para conservar su identidad.
La primera edición de “Paraguay, sabor de mis recuerdos, aromas que llegan al corazón”, con 850 ejemplares, se agotó por completo. Detrás de las recetas quedaron también las historias de agricultores, cocineros y emprendedores paraguayos que encontraron en Japón una nueva tierra para sembrar productos de su país.
Mandioca que vuelve a crecer en suelo japonés, maizales cultivados por compatriotas, almidón producido para preparar chipa y queso elaborado artesanalmente forman parte de una pequeña cadena que mantiene conectado a un país con su comunidad migrante. A miles de kilómetros de Paraguay, la identidad también se cultiva. Y muchas veces, llega a la mesa.
Los encuentros contaron con la participación de la directora departamental de Educación, la magister Ana Ríos, además de supervisores y docentes. Foto: Gentileza
“La educación merece estar en el centro de nuestras prioridades”, sostiene Rigo Chamorro
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El candidato a intendente de Ciudad del Este porla Asociación Nacional Republicana (ANR), Rigoberto “Rigo” Chamorro, mantuvo durante 3 días reuniones con el sector de los docentes con la finalidad de presentar su proyecto municipal y escuchar de cerca sus ideas y requerimientos.
Los encuentros permitieron recoger de primera mano las necesidades de las escuelas y colegios. Chamorro propone una gestión municipal con mayor diálogo, presencia y capacidad de respuesta, buscando acompañar las demandas del sector educativo y trabajar de forma coordinada y conjunta para fortalecer las instituciones. “Queremos impulsar un nuevo modelo de gestión, con más diálogo, más trabajo y respuestas concretas. Porque la educación merece estar en el centro de nuestras prioridades”, afirmó el empresario.
Los encuentros contaron con la participación de la directora departamental de Educación, la magister Ana Ríos, además de supervisores y docentes, quienes expusieron sus inquietudes, necesidades y propuestas relacionadas con sus comunidades educativas.
Ejes de su proyecto municipal
Días atrás, Chamorro dio a conocer su plan de gobierno municipal que busca la transformación integral del municipio centrándose exclusivamente en la construcción y reparación de obras viales, la provisión de un sistema de transporte eficiente, la provisión de agua potable, mayor seguridad, un sistema sanitario accesible, digno y abastecido, un fuerte apoyo para los emprendedores, la renovación del microcentro, la concreción de barrios modelos y la construcción de viviendas, impuesto inmobiliario justo y un catastro moderno y la erradicación de la burocracia en la gestión municipal.