Estudiantes aceptan pagar por tarjetas, pero negocian gratuidad para próximas entregas
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El viceministro de Transporte, Óscar Stark, mantuvo una reunión con representantes de diferentes organizaciones estudiantiles respecto a la problemática que surgió ante el pedido de la gratuidad de las tarjetas utilizadas para el cobro del pasaje estudiantil.
Stark destacó tras la finalización de dicho encuentro que los propios estudiantes aceptaron el pago de 10.000 guaraníes, mientras que se realizan las negociaciones con las empresas privadas que se encargan de la emisión del billetaje electrónico, teniendo en cuenta que este es un monto mínimo, pero que si esperan que se llegue a un acuerdo para las próximas emisiones donde la gratuidad sea garantizada.
“La propuesta de ellos es que llevemos al consejo de billetaje electrónico que estamos convocando para este jueves la propuesta de que ellos están dispuestos a pagar lo que está establecido en la ley, y vamos a llevar esa propuesta, tratando de aclarar el tema de los costos y las cantidades y quedamos en reunirnos nuevamente el próximo viernes 18 ya con la respuesta del consejo”, dijo el viceministro.
Por otro lado, explicó que tienen comprobado que de las 73.000 tarjetas emitidas para los estudiantes solo fueron utilizadas 11.000 y que claramente se dio un pedido masivo de tarjetas por alguna razón y que esto debe de ser verificado, ya que cada tarjeta tiene un costo administrativo que fue abonado.
“Una de las soluciones que se podría plantear desde mi punto de vista es que de ahora en adelante se emplee un mecanismo de solicitud de tarjetas hecha por el propio estudiante en caso de extravío o robo, puesto que se supone que la tarjeta que se le fue entregada debe de ser usada hasta el término de su etapa estudiantil”, indicó el viceministro como pensando en una alternativa que pueda evitar un pedido para alumnos que finalmente no utilizará el servicio de trasporte público.
Accidente en Caaguazú: bus volcó con 55 estudiantes y dejó 2 jóvenes heridos
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Un ómnibus de larga distancia, perteneciente a una empresa de turismo, volcó a tempranas horas de este martes con un grupo de estudiantes que viajaba a bordo. El accidente se produjo a las 6:40 en el distrito de Cecilio Báez, Caaguazú, a pocos kilómetros del casco urbano de la ciudad, dejando dos jóvenes heridos.
Según datos brindados por autoridades locales, el bus trasladaba a 55 alumnos de Escolar Básica y Nivel Medio del Colegio Juan XXIII, además de algunos profesores y la tripulación. Se dirigían a la ciudad de Caaguazú para participar de la inauguración de los Juegos Estudiantiles Nacionales (JEEN) en su etapa departamental cuando ocurrió el percance.
El colectivo volcó a un costado de la ruta PY21 luego de cruzarse con un vehículo de gran porte, de acuerdo con el relato del conductor. El chofer dijo a los intervinientes que el camión de la marca Scania circulaba en sentido contrario e invadió el carril donde transitaba el ómnibus.
En su intento por evitar una colisión frontal, realizó una maniobra que derivó en el vuelco del bus, indicó el conductor, quien salió ileso. Equipos de emergencia y agentes de la Policía Nacional acudieron al lugar para asistir a los alumnos y garantizar la seguridad en la zona. No se reportaron víctimas fatales, pero sí lesionados por golpes y contusiones.
Autoridades de la institución educativa confirmaron a radio Coronel Oviedo 1180 AM que dos estudiantes resultaron heridos y fueron trasladados al Hospital General de Coronel Oviedo para una evaluación médica más exhaustiva. El ómnibus sufrió serios daños materiales. Las causas del siniestro se encuentran bajo investigación.
El bus sufrió serios daños materiales. Foto: Gentileza
El proyecto es impulsado por los diputados liberales Luis Federico Franco Alfaro, Carlos Alberto Pereira Rieve y la colorada María Cristina Villalba. Foto: Archivo
Senado remite al Ejecutivo el Registro Nacional de Estudiantes “superdotados”
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La Cámara de Senadores sancionó la propuesta que dispone la “identificación, inscripción y asistencia, en la educación básica y superior, de los estudiantes con altas capacidades”, más conocidos como “superdotados”. El documento fue remitido al Poder Ejecutivo para su promulgación o veto con la aprobación inicial de Diputados.
El pleno del Senado solo logró reunir 15 de los 30 votos necesarios para ratificar su rechazo al proyecto que es impulsado por los diputados liberales Luis Federico Franco Alfaro, Carlos Alberto Pereira Rieve y la colorada María Cristina Villalba.
Los senadores argumentaban que, de promulgarse, generará una duplicidad legislativa innecesaria debido a la existencia de la ley de Educación Inclusiva. La misma estipula la creación de un Registro Nacional de Estudiantes con alta capacidad intelectual y faculta al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) a establecer acuerdos con gobiernos departamentales y municipales para el desarrollo conjunto del proceso de identificación y seguimiento.
En el proyecto se establece la identificación temprana para la atención individualizada, oportuna y completa para la debida inscripción y asistencia, en la educación básica y media, de los estudiantes con altas capacidades.
A la vez hace referencia a su aplicación obligatoria y general para las instituciones públicas, privadas y privadas subvencionadas por el Estado de todos los niveles.
También hace referencia a la capacitación de docentes de todos los niveles educativos y detalla que el MEC, en coordinación con las municipalidades y gobernaciones, establecerá los criterios, elementos y mecanismos de evaluación psicopedagógicos que permitan identificar a los estudiantes con alta capacidad intelectual.
Mundial 2026 en Estados Unidos. El ministerio del Interior de Turquía ordenó no retransmitir el segundo partido de Turquía en este Mundial para “no distraer el estudio de los candidatos en exámenes universitarios”. Foto: AFP/Archivo
Mundial 2026: sin transmisión al aire libre en Turquía para no perjudicar el estudio
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Ni área de aficionados ni pantalla gigante para el Turquía-Paraguay del sábado: las autoridades turcas han prohibido la retransmisión del partido al aire libre para no perjudicar a los estudiantes que estén de exámenes, justifican.
En una circular enviada a los gobernadores de las 81 provincias del país, el ministerio del Interior ordena no retransmitir el segundo partido de Turquía en este Mundial para “no distraer el estudio de los candidatos en exámenes universitarios”.
El partido esta programado el sábado, a las 6h00 locales (3h00 GMT) cuando enfrentará la selección de Turquía deba enfrentar al combinado albirrojo.
El primer partido, disputado el 14 de junio a las 7h00 locales, fue seguido de forma multitudinaria en parques o anfiteatros llenos.
Un fervor que no llevó a su equipo a la victoria, ya que la selección turca perdió 0-2 contra Australia en su regreso a un Mundial 24 años después de su última participación.
Ofrecen 50 becas completas para adolescentes de 14 a 16 años para estudiar inglés
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La Embajada de los Estados Unidos en Paraguay lanzó el periodo de postulación para las becas del programa “Access” dirigido a adolescentes interesados en estudiar inglés. Los mismos deben tener promedio general 4 en los últimos dos años y ser estudiantes de colegios oficiales.
Estas becas están dirigidas a estudiantes de 14 a 16 años, que estén cursando el octavo y noveno grados o el primer año de la media. Además, deben ser paraguayos o tener residencia permanente y residir en las ciudades de San Lorenzo, Coronel Oviedo o ciudades cercanas a las mismas.
“Mediante el Access Program, jóvenes paraguayos sobresalientes tendrán la oportunidad de estudiar inglés a través de becas completas por dos años, alcanzando un nivel intermedio en el conocimiento del idioma, lo cual les permitirá mejorar sus conocimientos y aumentará su habilidad para participar exitosamente en el desarrollo socio económico del Paraguay”, expresaron desde la embajada.
Resaltaron que que las becas inglés son financiadas por el departamento de Estado de los EE. UU. y brinda la oportunidad de estudiar inglés en el Centro Cultural Paraguayo Americano (CCPA) de San Lorenzo y Coronel Oviedo durante dos años en modalidad presencial, desde el nivel principiante hasta intermedio.
Requisitos
Ser alumno de un colegio público (no privado ni subvencionado). Estar cursando el octavo, noveno grado o primer curso.
Tener muy buenas calificaciones. Quedarán descalificados los alumnos con promedio inferior a 4,00.
No haber estudiado ni estar estudiando inglés en el centro cultural o en otro instituto de idiomas, al momento de la postulación.
Comprometerse a culminar los 2 años del programa.
Los interesados deben completar el formulario de postulación en el siguiente enlace https://bit.ly/ConvAccess2026 y adjuntar los documentos requeridos. Todo debe ser enviado hasta el 30 de junio de 2026 a las 23:59. Para más información pueden contactarse al correo accessparaguay@ccpa.edu.py.
Las postulaciones son hasta el 30 de junio. Foto: Gentileza