La dirigente de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay-Sindicato Nacional (OTEP-SN), Blanca Ávalos, explicó este jueves que solicitaron a la Cámara de Senadores mayor presupuesto para el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) a fin de cubrir mínimamente las necesidades.
“Lo que nosotros cuestionamos es cómo vamos a hablar de una transformación educativa si no hay mayor presupuesto para cubrir lo básico en educación y así también queremos que se respete el acuerdo del 16% (salario básico profesional) porque fue el acuerdo firmado entre el MEC y los gremios”, dijo la vocera de la OTEP-SN a los medios de prensa.
Sostuvo que el presupuesto del Ministerio de Educación fue recortado en un 10% a causa de la pandemia del COVID-19 y lo que se necesita es incrementar los recursos destinados a la cartera estatal para una mayor inversión en infraestructura y materiales básicos para los estudiantes del país.
Ávalos indicó que se necesita llegar a una inversión en educación al 7% del producto interno bruto (PIB) para mejorar las condiciones actuales y que el salario básico profesional debe aplicarse sin ninguna discriminación a los docentes, como se estableció en su momento con el gobierno anterior.
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“Si solamente piensan que van a transformar la educación, sin tener en cuenta el contexto social de nuestro país, poco o nada se va a poder hacer, por eso nosotros planteamos un debate más amplio que el ministerio hasta ahora se niega a dar una participación a todos los sectores. El tema del presupuesto debe ser mayor”, agregó.
La dirigente de la OTEP-SN indicó también que los parlamentarios deben participar en cuestiones referentes a la educación del país porque hasta el momento hay un blindaje, por lo que no se puede construir el modelo de sociedad y educación que se pretende.
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Solo el 19,5 % de las carreras de Psicología en Paraguay cuentan con acreditación vigente, según informe de Aneaes
La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes) presentó un informe ejecutivo complementario sobre la producción de títulos de grado en Psicología en Paraguay, incorporando datos del Registro de Títulos del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) correspondientes al período 2023-2026.
El análisis revela que actualmente existen 118 carreras habilitadas de Psicología en el país, de las cuales 23 cuentan con acreditación vigente, lo que representa una tasa de acreditación del 19,5 % de la oferta académica.
Entre 2023 y mayo de 2026, el MEC registró 4.129 títulos de grado en Psicología. De ese total, 2.446 títulos (59,2 %) corresponden a carreras acreditadas, mientras que 1.683 títulos (40,8 %) fueron emitidos por carreras sin acreditación vigente.
El informe destaca que, aunque las carreras acreditadas representan menos del 20 % del total habilitado, concentran la mayor producción de egresados, principalmente en universidades nacionales y grandes universidades privadas del eje Asunción-Central.
Asimismo, se identifica una concentración importante de títulos emitidos por carreras multicampus que aún no cuentan con acreditación vigente, las cuales representan en conjunto el 70 % de los títulos sin acreditación registrados en el período analizado.
No obstante, la Aneaes resalta como un avance importante la incorporación progresiva de nuevas instituciones al sistema de aseguramiento de la calidad mediante las Convocatorias 2025 y 2026, lo que permitirá ampliar la cobertura de los procesos de evaluación y acreditación en la carrera de Psicología.
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El documento señala además que el fortalecimiento de la calidad en la formación psicológica resulta estratégico ante el aumento sostenido de los desafíos vinculados a la salud mental, el bienestar emocional y la atención clínica y comunitaria en el país.
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Culmina misión de voluntarios japoneses en Paraguay tras dos años de cooperación técnica
Cinco especialistas voluntarios de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) culminaron oficialmente su misión en Paraguay luego de dos años de trabajo técnico y comunitario en distintos puntos del país.
El cierre de la misión fue acompañado por el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), que organizó un acto de despedida donde los cooperantes presentaron un balance de las actividades desarrolladas entre mayo de 2024 y mayo de 2026.
Durante el encuentro, los voluntarios compartieron los principales resultados de su trabajo, las experiencias adquiridas y el impacto de las acciones realizadas en las comunidades e instituciones donde prestaron servicios durante estos dos años.
La misión estuvo integrada por profesionales japoneses que colaboraron en áreas vinculadas a salud, educación, desarrollo juvenil y fortalecimiento empresarial en diferentes departamentos del país.
Una de las voluntarias, Washiyama Kyoko, trabajó junto a la Asociación Japonesa de Yguazú, en el departamento de Yguazú, apoyando iniciativas comunitarias y de integración local.
Por su parte, Hashimoto Kasumi se desempeñó en el área de salud dentro de la Unidad de Salud de la Familia de Yatytay, donde colaboró con actividades de atención y acompañamiento comunitario.
En el ámbito educativo, Yamaguchi Yumeno trabajó en educación primaria en San Juan Bautista, contribuyendo al fortalecimiento de procesos pedagógicos y actividades escolares.
Mientras tanto, Miki Shigechika brindó apoyo a la Incubadora de Empresas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) en San Lorenzo, colaborando en iniciativas vinculadas al desarrollo emprendedor y la innovación.
Finalmente, Sano Shizuka impulsó actividades juveniles en la Fundación Sagrada Familia de Santa Rosa, enfocadas en la participación comunitaria y el acompañamiento a jóvenes.
Durante la despedida, los voluntarios coincidieron en destacar el valor profesional y humano de la experiencia vivida en Paraguay, así como la apertura y el compromiso de las instituciones locales con las que trabajaron durante su estadía.
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El Gobierno del Japón ofrece becas para el año académico 2027
La Embajada del Japón en Paraguay informa sobre la convocatoria a inscripciones para las becas de postgrado, curso universitario, entrenamiento técnico y estudios de carreras tecnológicas, que otorga el Gobierno del Japón para el año académico 2027, cuyo periodo de inscripciones está habilitado desde el miércoles 29 de abril y finalizará el viernes 29 de mayo de 2026.
Las informaciones detalladas para aplicar a estas becas están disponibles en el sitio web de la embajada: https://www.py.emb-japan.go.jp. Para consultas se puede contactar con el Departamento Cultural de la representación diplomática, en avenida Mariscal López n.º 3.794 esquina Cruz del Chaco, en el piso 8 del edificio Citicenter. El horario de atención es de lunes a viernes, de 8:00 a 11:30 y de 13:00 a 16:30. Teléfono 604616 (rastreo automático), WhatsApp 0981399509, correo: japon.cultural@as.mofa.go.jp.
Las becas de postgrado están dirigidas a egresados universitarios paraguayos que deseen cursar estudios de investigación, maestrías o doctorados en el Japón en el área de sus respectivas especialidades. La fecha de viaje, en principio, sería a inicios del mes de abril de 2027 o entre los meses de septiembre y octubre de 2027
Los requisitos son: nacionalidad paraguaya, edad menor de 35 años hasta el 1 de abril de 2027: nivel académico: graduado de la universidad; promedio mínimo requerido: 3,5 (escala del 1~5); idiomas: inglés avanzado y japonés básico o superior. Documentos requeridos para la inscripción: formulario de inscripción (disponible en el sitio web de la embajada), propuesta de campo y programa de estudio que desea aplicar en el Japón (proforma
disponible en el sitio web de la embajada), fotocopia del certificado de estudios de la universidad, fotocopia del título universitario, fotocopia de la cédula de identidad, currículum vitae resumido.
Adicionalmente, si el postulante posee un certificado vigente de un examen internacional de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia, tal como: Toefl, Ielts, Cambridge, entre otros, puede presentar una copia del mismo (condición no excluyente). Asimismo, si posee un certificado de evaluación de japonés (JLPT) puede presentar una copia del mismo y del puntaje obtenido (condición no excluyente).
Ciclo Bachillerato
Las becas para curso universitario, curso de entrenamiento técnico especial y estudios de carreras tecnológicas están dirigidas a egresados del Ciclo Bachillerato, que deseen cursar una carrera universitaria, participar en cursos técnico-vocacional o de formación tecnológica en el Japón. Fecha de viaje: en principio, entre el 1 y el 7 de abril de 2027.
Requisitos: nacionalidad paraguaya; edad: menor de 25 años (al 1 de abril de 2027); nivel académico: graduado del ciclo bachillerato o por graduarse en el presente año académico 2026; promedio mínimo requerido: 3,5 (escala del 1~5); idiomas: inglés avanzado y japonés básico o superior. Documentos requeridos para la inscripción: formulario de inscripción (disponible en el sitio web de la embajada); fotocopia del certificado de estudios del ciclo bachillerato; fotocopia del título de bachiller; fotocopia de la cédula de identidad.
Adicionalmente, si el postulante posee un certificado vigente de un examen internacional de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia, tal como: Toefl, Ielts, Cambridge, entre otros, puede presentar una copia del mismo (condición no excluyente) Asimismo, si posee un certificado de evaluación de japonés (JLPT) deberá presentar una copia del mismo y del puntaje obtenido (condición no excluyente).
Curso universitario
Duración: De abril del 2027 a marzo del 2032 para todas las carreras y de abril del 2027 a marzo del 2034 para Medicina y Odontología (incluyendo los primeros doce meses del curso de idioma japonés).
Carreras: Derecho, Política, Pedagogía, Sociología, Economía, Administración, Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica, Arquitectura Naval, Ingeniería Civil, Arquitectura Ingeniería Medioambiental, Química Aplicada, Ingeniería Química, Química Industrial, Ingeniería Textil, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería Minera, Ingeniería Marítima, Biotecnología, Agricultura, Química Agrícola, Ingeniería Agrícola, Ciencia Animal, Medicina Veterinaria, Forestación, Ciencia de la Alimentación, Pesquería, Farmacia, Higiene, Enfermería, Biología, Medicina, Odontología, otros.
Entrenamiento técnico
Duración: de abril de 2027 a marzo del 2030 (incluyendo los primeros doce meses del curso de idioma japonés). Áreas de estudio: ingeniería civil, arquitectura, ingeniería eléctrica y electrónica, comunicaciones inalámbricas, computación, procesamiento de la información, nutrición, cocina, peluquería, cosmetología, atención a personas con limitaciones físicas y/o mentales (tercera edad, personas con capacidades diferentes), asistencia social, administración, viajes, negocios, diseño y moda, música, arte, diseño gráfico, fotografía, animación, interpretación y traducción, otros.
Carreras tecnológicas
Duración: de abril de 2027 a marzo del 2031 (incluyendo los primeros doce meses de educación preparatoria). Áreas de estudio: ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica y electrónica, ingeniería en información, comunicación y redes; ingeniería en materiales, arquitectura, ingeniería civil, ingeniería marítima, otros campos.
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Fiscalía necesita aumentar su presupuesto en un 62 %
Para cumplir con todo lo necesario, se necesita por lo menos duplicar la cantidad de agentes fiscales.
El diputado colorado Alejandro Aguilera se refirió a la situación presupuestaria del Ministerio Público, indicó que la Fiscalía General del Estado está necesitando una ampliación presupuestaria que rondaría el 62 % de lo que tiene actualmente. Si bien la Cámara de Senadores aprobó la semana pasada una ampliación presupuestaria para los fiscales, señaló que estarán evaluando la propuesta porque son mucho más las necesidades que requiere esta institución.
Al respecto, señaló que el fiscal general del Estado, Emiliano Rolón Fernández, viene insistiendo, desde hace bastante tiempo, en la necesidad de una ampliación presupuestaria para fortalecer el funcionamiento de la institución.
“La Fiscalía General del Estado necesita una ampliación presupuestaria que rondaría el 62 % de lo que tiene actualmente”, expresó el legislador, al explicar el planteamiento realizado por el titular del Ministerio Público, que esta semana mantuvo una reunión con la Mesa Directiva de la Cámara Baja.
El diputado Aguilera detalló que, actualmente, la Fiscalía cuenta con cerca de 352 fiscales y que, según lo expuesto por el fiscal general, se requeriría al menos duplicar esa cantidad para responder a la alta demanda de denuncias. “Hoy la Fiscalía General tiene 352 fiscales y él está hablando de 700 fiscales para poder dar respuesta a las miles de denuncias que entran”, afirmó.
El parlamentario indicó que el proyecto remitido por la Cámara de Senadores aún no llegó oficialmente a la Cámara de Diputados, aunque adelantó que será estudiado conjuntamente con el Ministerio de Economía. “Cuando llegue, vamos a estudiar y vamos a tener una conversación también con el Ministerio de Economía para ver qué solución podemos dar”, manifestó.
Asimismo, sostuvo que, más allá de las críticas existentes hacia la gestión del fiscal general, existe una realidad estructural que afecta al Ministerio Público. “Más allá de la cuestión del fiscal, que yo creo que no está cumpliendo con las expectativas, hay una realidad también de que la Fiscalía General hoy no tiene las herramientas económicas para hacer frente a la demanda de la ciudadanía”, señaló.