Francia estimó este domingo que entre 400 y 500 liceos suspenderán las clases total o parcialmente el lunes por motivos de seguridad, en medio de una ola de protestas estudiantiles en todo el país. Los estudiantes reclaman más medios humanos y financieros para la educación pública y se quejan de la falta de profesores, del deterioro de los edificios y de horarios lectivos demasiado cargados.

“Entre 400 y 500 suspendieron las clases” el viernes, de los 3.700 que hay en el país, y “probablemente habrá una cifra similar este lunes, pero con una reanudación parcial y progresiva de las clases”, declaró el ministro de Educación Nacional francés, Édouard Geffray, en la cadena France 2. También anunció que hasta ahora 24 centros educativos han sido “incendiados o saqueados” al margen del movimiento de protesta.

El ministro lamentó que 78 miembros del personal de la educación pública hayan resultado heridos “desde el comienzo” de las protestas. El movimiento empezó el 17 de septiembre en la región de París con el bloqueo por parte de los estudiantes de numerosos liceos. Progresivamente se extendió a todo el país y se intensificó el jueves en numerosas ciudades francesas. La jornada del viernes estuvo marcada por tensiones y más de 1.700 detenciones (unas 5.000 en total desde el lunes). Los organizadores pidieron continuar la movilización ante la falta de “medidas concretas”.

Estudiantes de secundaria franceses encendieron el viernes hogueras y lanzaron proyectiles contra la policía, que respondió disparando gases lacrimógenos, en el marco de un creciente movimiento de protesta para exigir mejores condiciones en la educación. El movimiento empezó la semana pasada en la región de París y se extendió a nivel nacional entre los alumnos de liceo, en su mayoría de entre 15 y 18 años. Este viernes, 735 centros se vieron perturbados u obligados a cerrar, según las autoridades.

Además, algunas ciudades, como París y Estrasburgo, registraron choques entre jóvenes y fuerzas de seguridad en varias ciudades. Y un policía fue brutalmente golpeado en Belfort, en el noreste de Francia, por “alborotadores”, según el ministro francés del Interior, Laurent Nuñez.

A la entrada del liceo Turgot, en el centro de París, decenas de estudiantes, algunos encapuchados, bloquearon en la mañana el acceso en un ambiente distendido con pancartas donde se leía: “No pararemos hasta que seamos escuchad@s” o “¿Quién nos protege de la policía?”.

“El horario está demasiado cargado. A menudo tenemos clase de ocho de la mañana a seis de la tarde. Además, trabajamos dos horas al día en casa. No tenemos tiempo para actividades extraescolares”, explicó a AFP Simon, de 15 años.

Según Anna, también de 15 años, durante la ola de calor se alcanzaron los 37ºC y “en invierno hace frío”. “Gastan dinero en fundas para teléfonos, pero no en las cosas más importantes”, agregó en referencia al dispositivo para garantizar la prohibición del uso de celulares en liceos.

Entre las quejas de los manifestantes figuran también las ausencias excesivas de personal docente y la falta de reemplazos, en un contexto en que Francia busca reducir el gasto para sanear su deuda pública.

El ministro de Educación Nacional, Édouard Geffray, se reunió este viernes con sindicatos educativos y asociaciones estudiantiles, pero al término del encuentro estos reiteraron su llamado a mantener el movimiento y a participar en una jornada de grandes protestas el próximo martes ante la falta “de medidas concretas”.

El gobierno del presidente centroderechista Emmanuel Macron sostiene que las protestas son legítimas, pero la violencia no, y Geffray acusó incluso al movimiento de estar “secuestrado por grupos marginales violentos”.

“La represión policial extremadamente violenta, inevitablemente, aviva la ira de los estudiantes de liceo”, aseguró James, uno de los jóvenes movilizados, en Lille, en el norte de Francia.

Más de 300 policías y gendarmes resultaron heridos, así como 65 trabajadores del Ministerio de Educación, entre ellos 40 directores de liceo, y 170 alumnos desde el inicio del movimiento, según las autoridades.

Amnistía Internacional acusó en un comunicado el “uso desproporcionado de la fuerza” policial y pidió la “suspensión” de la utilización de lanzadores de balas de defensa (LBD).

El uso de LBD, destinados a neutralizar o mantener a distancia a una persona sin recurrir a las armas de fuego, genera debate por las graves lesiones que pueden causar.

En la meridional Marsella, la segunda ciudad más poblada de Francia, numerosos centros organizaron clases de forma remota, después de que las protestas interrumpieran el jueves el servicio de buses, tranvías y autobuses.

“Los padres deben dar un paso al frente y decirles claramente a sus hijos que no vayan” a las manifestaciones, porque “corren peligro”, urgió el ministro de Educación.

Su par de Justicia, Gérald Darmanin, pidió a los fiscales que responsabilicen a los padres de los daños causados por sus hijos durante las manifestaciones y que “paguen las reparaciones”. Solo el viernes 1.747 personas fueron detenidas y más de 5.000 desde el lunes, según el Ministerio del Interior. Las primeras detenciones policiales desembocaron, en los tribunales, en condenas a trabajos en beneficio de la comunidad.

A siete meses de la elección presidencial, para la que la extrema derecha lidera actualmente la intención de voto en los sondeos, la oficina del primer ministro, Sébastien Lecornu, acusó al partido de izquierda radical La Francia Insumisa de estar detrás de las protestas. El coordinador del partido, Manuel Bompard, acusó al primer ministro de “caer en el complotismo”.

Fuente: AFP.

Darán clases de defensa personal para las mujeres trabajadoras del Mercado 4 de Asunción. Los cursos serán gratuitos y el lanzamiento oficial se hará este miércoles, 30 de setiembre.

“Es una pequeña introducción al arte marcial para aprender herramientas que les puede ayudar a zafarse y prevenir situaciones de violencia”, explicó la instructora Jennifer Servín en diálogo con el programa Dos en la ciudad de canal GEN y Universo 970AM.

Servín lleva 14 años como instructora y por 17 años se desempeñó como atleta de alto rendimiento en karate, compitiendo por Paraguay. “Me retiré el año pasado, sigo dando clases porque es algo que me apasiona”, refirió.

Te puede interesar: Emiten alerta de tormentas con vientos moderados a fuertes

Aclaró que las clases van destinadas a mujeres que desean aprender a defenderse y que no tienen experiencia en artes marciales, basado en un programa de nivel mundial que fue traído al país en el mes de junio y ya está dando sus primeros pasos.

“La intención es iniciar con el Mercado 4, que tiene una población bastante grande de mujeres, y nos gustaría empezar a trabajar por grupos, por sectores”, precisó.

En ese sentido, puntualizó que serán grupos de 30 personas aproximadamente separando personas adultas, adolescentes y niñas. Las clases serán calendarizadas a través de la Dirección del establecimiento municipal.

El entrenamiento constará de una primera parte de conversación sobre violencia, además identificar los puntos de salida, y pequeñas recomendaciones como caminar por calles con iluminación. Luego, la parte práctica.

“La intención es que salgan contentas de este curso y seguras por sobre todas las cosas”, apuntó la entrenadora.

Posteriormente, las mujeres que quieran ampliar sus conocimientos serán direccionadas a academias de artes marciales. “Esto es una introducción a la defensa personal, no buscamos crear atletas de élite, es solamente darles herramientas básicas para defenderse”, aclaró.

Leé más: Crimen en el barrio Santa Ana: un hombre fue asesinado de un disparo en la espalda

La muerte de Diego Maradona fue algo “súbito” y “fulminante”, dijo este martes un perito oficial convocado por la defensa, lo que contradice la teoría de la acusación en el juicio por el deceso del astro argentino del fútbol en 2020.

Siete profesionales de la salud son acusados ​​de homicidio con dolo eventual por la muerte del astro en una internación domiciliaria cuya pertinencia y condiciones son cuestionadas.

La acusación sostiene que los imputados ignoraron los síntomas de una supuesta agonía de hasta 12 horas durante la internación domiciliaria de Maradona, que había sido sometida a una neurocirugía. El ‘Diez’ murió mientras convalecía a causa de un paro cardiorrespiratorio y un edema pulmonar.

Pero el perito oficial Pablo Ferrari, que realizó un análisis en 2024 de la muerte de Maradona, discrepó con la acusación y dijo que incluso podría deberse al virus del covid-19.

“El período agónico fue de pocos minutos a escasas horas, (...) cortito, no puedo sostener académicamente que haya tenido largas horas de agonía, fue súbito”, dijo el médico legista en el tribunal de San Isidro, al norte de Buenos Aires.

Te puede interesar: Trump firma en la ONU un acuerdo de seguridad con Groenlandia y Dinamarca

Ferrari, que cierra la lista de testigos del juicio, señaló que el edema pulmonar ahogó a Maradona, por lo cual el exfutbolista debería haber tenido signos de “lucha”.

“El paciente que se ahoga se desespera, acá no había ninguna lesión de lucha, tuvo que haber sido de pocos minutos su agonía”, dijo. “Fue una muerte fulminante”, añadió.

El experto también mencionó que no se puede “descartar que haya muerto de Covid-19” y tildó de “error metodológico no haberle hecho” un hisopado para evaluar la presencia de la enfermedad.

El ídolo argentino murió el 25 de noviembre de 2020, año en que explotó la pandemia de coronavirus.

Ferrari también contradijo a la junta médica que analizó la muerte de Maradona en cuyo informe sostiene que el desenlace fatal tuvo como ingredientes problemas hepáticos, renales y cardíacos.

Dentro de los estudios de laboratorio que analizaron, el perito no encontró “indicadores de disfunción renal” ni “la observación más mínima de un problema cardíaco”.

Sí encontró deterioros en indicadores hepáticos entre 2018 y 2020 aunque “dentro de un margen de tolerancia de no abordaje de emergencia médica”.

Con esta declaración concluyó la etapa testimonial del extenso debate oral iniciado en abril. El próximo 8 de octubre comenzarán los alegatos finales de las 13 partes involucradas y se espera un veredicto en noviembre.

• Fuente: AFP

Lea más: Argentina: visita del papa León XIV movilizará a siete millones de fieles en noviembre

“Tenemos que volver a los orientadores y psicólogos. Cada vez se dan menos horas de clases”, expresó este lunes el ministro Luis Ramírez haciendo una reflexión del informe Pisa 2025 que señala un descenso en lectura y ciencias en Paraguay.

Asimismo, el titular de Educación manifestó que no existen soluciones mágicas para este problema, sino que todo forma parte de un proceso en el que deben involucrarse docentes y padres de familia.

“No existe el salvador que va a venir con la varita mágica que va a tocar y vamos a hacer otra cosa. Esto es un proceso constructivo, social, que construimos todos y que todos tenemos una cuota aparte”, remarcó, según reporte de la periodista Rosa Pereira para el programa “Dos en la ciudad” de canal GEN y Universo 970 AM/Nación Media.

En otro momento de su alocución, opinó que es fundamental el Programa de la Primera Infancia ante la limitación de palabras de los niños que acuden a la escuela.

“Un niño que entra al preescolar maneja solo 100 palabras. Y ahora, un niño maneja 1.000 a 1.500 palabras. Somos el único país en Latinoamérica que tiene un Programa de Oralidad Infantojuvenil porque somos básicamente orales y somos muy limitantes en palabras”, indicó.

Te puede interesar: Meteorología prevé mañanas frescas y tardes cálidas para esta semana

Argumentó que el idioma influye de manera determinante en los exámenes. El ministro señaló que un 31 % de la población paraguaya habla exclusivamente guaraní, en tanto que un 36 % es bilingüe y solo un 29 % habla únicamente español.

Afirmó que si las pruebas se tomaran en guaraní los estudiantes rendirían mejor y sugirió que el español debe enseñarse como una segunda lengua bajo otro enfoque pedagógico.

Por otro lado, se refirió al tema de la inteligencia artificial en la educación. “No hablar de ella o pensar que vamos a ser un mundo sin la IA es como guardar vehículos en un establo de caballos en vez de un estacionamiento”, apuntó el secretario de Estado.

En ese contexto, recomendó no satanizar la tecnología y puso especial énfasis en los beneficios del programa Conectados. “Treinta mil alumnos conectamos este año, 22 mil el año pasado, en lugares donde rompimos todas las creencias, como que no hay conectividad, no hay computadora. De esos 22 mil, el 40 % hoy está trabajando”, subrayó.

Dijo, asimismo, que no está mal tener conocimientos de vialidad. Pero hay un decrecimiento de los aprendizajes básicos, admitió. “Todos vamos a saber manejar moto, pero no vamos a saber leer. No vamos a saber escribir, sumar ni restar”, lamentó.

Leé más: Mujer que perdió el cuero cabelludo en un choque exige a transportista cubrir gastos