Las principales operadoras del país como Tigo, Personal, Claro así como Copaco y Vox han decidido habilitar el acceso y navegación de plataformas educativas alistadas por el Ministerio de Educación y Ciencias sin consumir datos.
Se estima que esta iniciativa beneficiará a más de 1.500.000 estudiantes de sistemas públicos y 80.000 maestros de todo el país, mientras no puedan asistir físicamente a sus escuelas y colegios.
Los sitios disponibles son:
Además, ante la alerta mundial del COVID-19, las compañías ya habían habilitado el acceso gratuito a las plataformas web del Ministerio de Salud (www.mspbs.gov.py) y de la Organización Mundial de la Salud (www.who.int), al igual que las llamadas al 154, con el objetivo de concientizar a la población y prevenir la propagación del virus.
Dejanos tu comentario
Núcleo obtiene AAApy y refuerza su solidez financiera en telecomunicaciones
Con este nuevo reconocimiento, Núcleo S.A.E. reafirma su posición como uno de los pilares corporativos más sólidos del Paraguay y como un actor central en la construcción de la economía digital del futuro.
La evaluación AAApy como emisor de largo plazo, otorgada por FIX ubica a la compañía operadora de la marca Personal en la máxima categoría crediticia del país, reflejando una combinación poco frecuente en el mercado paraguayo: alta rentabilidad sostenida, liderazgo competitivo y bajo nivel de endeudamiento.
En Paraguay, solo tres empresas no financieras cuentan actualmente con calificación AAApy, lo que coloca a Núcleo en un grupo corporativo de élite dentro del ecosistema económico local.
El informe destaca la posición dominante de la compañía en el sector de telecomunicaciones, especialmente en servicios de internet móvil y telefonía. Núcleo mantiene aproximadamente un 35 % de participación en el segmento de telefonía, una escala que le permite sostener márgenes operativos estables y una generación consistente de flujos de caja.
Esta posición de mercado no solo refuerza su capacidad competitiva, sino que también le otorga resiliencia frente a ciclos económicos adversos y mayor capacidad de inversión en infraestructura tecnológica.
Solidez financiera y disciplina de capital. Uno de los puntos más relevantes de la calificación es la estructura de capital conservadora de la empresa. FIX destaca el bajo nivel de apalancamiento de Núcleo, así como su capacidad de generar flujo de fondos operativo de manera constante, incluso en un sector intensivo en inversiones como el de telecomunicaciones.
El negocio exige altos niveles de capital para expansión de redes, mantenimiento de infraestructura y actualización tecnológica. Sin embargo, la compañía ha logrado sostener históricamente flujos de caja libres positivos, lo que evidencia una gestión eficiente del capital y una política financiera prudente.
Instrumentos de deuda y confianza del mercado.La calificación AAApy también se extiende a los Programas de Emisión Global de Bonos (PEG) G1 y G2, lo que refuerza la confianza del mercado en la capacidad de la empresa para cumplir con sus obligaciones financieras y acceder a financiamiento en condiciones favorables.
Este tipo de evaluación es clave en mercados de capitales emergentes, donde la percepción de riesgo influye directamente en la competitividad financiera de las empresas.
Otro factor destacado por la calificadora es el historial de cumplimiento regulatorio de Núcleo desde el inicio de sus operaciones en 1998. La empresa ha mantenido procesos de renovación de licencias de forma estable, con vencimientos proyectados entre 2027 y 2029, lo que aporta previsibilidad a su horizonte operativo.
FIX proyecta una continuidad favorable en estos procesos, apoyada en el desempeño histórico de la compañía y su rol estructural dentro del sistema de telecomunicaciones del país.
Más allá de los números, la calificación refuerza el papel estratégico de Núcleo dentro del proceso de digitalización del Paraguay. La expansión de la conectividad, el crecimiento del consumo de datos y la transformación tecnológica del país dependen en gran medida de la infraestructura que empresas como esta sostienen y desarrollan.
En este escenario, la máxima calificación crediticia no solo refleja salud financiera, sino también la capacidad de la compañía para seguir invirtiendo, innovando y acompañando la evolución digital del país.
Dejanos tu comentario
School 42 formará a la próxima generación de talento digital de Paraguay
La iniciativa, impulsada por una alianza entre el Gobierno y Millicom/Tigo, busca convertir al país en una cantera regional de talento digital y abrir oportunidades globales para miles de jóvenes paraguayos.
A partir del primer trimestre de 2027, Paraguay contará con un campus de School 42, la reconocida academia internacional de programación creada en Francia por el empresario Xavier Niel y considerada hoy una de las escuelas tecnológicas más innovadoras del planeta. La iniciativa llegará al país mediante una alianza entre el Gobierno paraguayo y Millicom, grupo propietario de Tigo.
El anuncio fue realizado tras una reunión entre el presidente Santiago Peña y Xavier Niel, uno de los empresarios más influyentes del ecosistema tecnológico europeo y principal accionista de Millicom. Del encuentro también participaron autoridades del MITIC, del Ministerio de Industria y Comercio y ejecutivos de Tigo Paraguay.
Pero más allá del anuncio político y empresarial, la llegada de School 42 representa un cambio profundo en la manera en que Paraguay podría formar a su próximo talento digital.
¿Qué es School 42? School 42 nació en Francia en 2013 y hoy cuenta con más de 50 campus distribuidos en más de 30 países, incluyendo París, Tokio, Silicon Valley, São Paulo, Seúl y Abu Dhabi. Su fama internacional no se debe solamente a la programación, sino a que rompió prácticamente todas las reglas de la educación tradicional.
En School 42 no existen profesores, clases magistrales, libros de texto ni exámenes convencionales. El modelo educativo está basado completamente en aprendizaje entre pares, resolución de problemas reales y trabajo colaborativo.
Los estudiantes aprenden creando proyectos, resolviendo desafíos de lógica y desarrollando software en entornos similares a los de las empresas tecnológicas globales.
La metodología apunta a desarrollar habilidades que hoy son claves para la industria digital: pensamiento crítico, creatividad, autonomía, resiliencia y capacidad de adaptación.
Por eso, School 42 es considerada una de las academias más disruptivas del mundo y en 2026 fue mencionada entre las instituciones educativas más innovadoras del planeta.
¿Cómo llegará a Paraguay? La instalación de School 42 en Paraguay se dará mediante una alianza público-privada impulsada por el Gobierno y Millicom/Tigo. El Estado acompañará la implementación y operación del campus tecnológico, mientras que la plataforma será desarrollada bajo el ecosistema global de School 42.
Según las autoridades, el campus comenzará a operar en el primer trimestre de 2027. El proyecto forma parte de una estrategia más amplia que busca posicionar a Paraguay como un hub regional de economía digital, conectividad y servicios tecnológicos. Durante la presentación, también se discutieron inversiones vinculadas a infraestructura digital, telecomunicaciones y procesamiento de datos.
“El conocimiento y el talento digital son la exportación perfecta para conectarnos con el mundo”, afirmó el presidente Santiago Peña al anunciar la llegada de la academia.
¿Quiénes podrán asistir? Uno de los aspectos más revolucionarios de School 42 es que la formación será completamente gratuita. Y no hará falta contar con títulos universitarios ni experiencia previa en programación. El modelo está diseñado para detectar potencial, no currículums.
Según la información difundida por Millicom y el Gobierno, el campus estará orientado principalmente a jóvenes interesados en tecnología, programación y desarrollo digital. En otros campus del mundo, el ingreso suele estar abierto a mayores de 18 años y se basa en pruebas de lógica y resolución de problemas.
Eso significa que podrían ingresar desde estudiantes recién egresados del colegio hasta personas que jamás tuvieron contacto formal con la informática, pero poseen capacidad analítica, curiosidad y perseverancia.
La experiencia de admisión también es diferente. Uno de los pasos más conocidos es la llamada “Piscine”, una intensa etapa de selección donde los postulantes pasan semanas enteras resolviendo desafíos de programación y trabajando colaborativamente bajo presión.
El objetivo no es memorizar teoría, es descubrir quién tiene la capacidad de aprender rápido, adaptarse y resolver problemas complejos.
La llegada de School 42 ocurre en un momento donde el talento digital se convirtió en uno de los recursos más buscados por empresas globales. Programadores, especialistas en inteligencia artificial, desarrolladores de software y expertos en tecnología son hoy perfiles altamente demandados en mercados internacionales.
Para referentes del sector tecnológico, el verdadero potencial del país ya no pasa solamente por la energía barata o la estabilidad macroeconómica, sino por la posibilidad de formar capital humano competitivo a nivel global. Desde Tigo Paraguay señalaron que el objetivo es construir “a los mejores programadores del mundo”.
Dejanos tu comentario
MEC abre convocatoria para ayuda económica
El objetivo es promover y asegurar el acceso, la permanencia y la culminación oportuna de los estudios.
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) llama a alumnos de Educación Básica a postularse para el programa de ayuda económica. Tienen tiempo hasta el viernes 12 de junio y está dirigido a estudiantes de escasos recursos del tercer ciclo.
La ayuda económica, que se entregará por primera vez a los beneficiarios, busca garantizar la permanencia y culminación de los estudios en todo el país.
El beneficio consiste en una ayuda económica única de G. 1.300.000 por alumno, con el objetivo principal de promover y asegurar el acceso, la permanencia y la culminación oportuna de los estudios.
La convocatoria está dirigida a estudiantes matriculados en instituciones tanto de gestión oficial como privada subvencionada, abarcando la capital y los 17 departamentos del territorio nacional.
REQUISITOS
Los aspirantes que deseen acceder a este beneficio económico deberán cumplir con los siguientes criterios: ser de nacionalidad paraguaya, pertenecer a familias de escasos recursos económicos y sin ingresos fijos, estar matriculado en el Registro Único de Estudiantes (RUE) en situación académica regular, específicamente en el séptimo grado o su equivalente en cualquier modalidad. La edad límite es de 15 años cumplidos en el momento de la presentación. Para formalizar la solicitud, se exige la presentación de la siguiente documentación básica: certificado de nacimiento del postulante, copia simple de cédula de
identidad de la persona que cobrará el importe. Si el responsable de cobro no es la madre o el padre, se deberá adjuntar una autorización expedida por la autoridad competente. El programa contempla condiciones especiales para sectores vulnerables, que no tendrán límite de edad, para presentar su postulación. Entre ellos, estudiantes de pueblos originarios, quienes deben presentar su carnet expedido por el INDI.
También estudiantes con discapacidad, quienes deben adjuntar un diagnósticomédico actualizado emitido por un especialista o certificado de discapacidad otorgado por la Senadis.
Dejanos tu comentario
MEC abre convocatoria para ayuda económica a alumnos de escasos recursos
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) llama a alumnos de Educación Básica a postularse para el programa de ayuda económica. Tienen tiempo hasta el viernes 12 de junio y está dirigido a estudiantes de escasos recursos del tercer ciclo.
La ayuda económica, que se entregará por primera vez a los beneficiarios, busca garantizar la permanencia y culminación de los estudios en todo el país. El beneficio consiste en una ayuda económica única de G. 1.300.000 por alumno, con el objetivo principal de promover y asegurar el acceso, la permanencia y la culminación oportuna de los estudios.
La convocatoria está dirigida a estudiantes matriculados en instituciones tanto de gestión oficial como privada subvencionada, abarcando la capital y los 17 departamentos del territorio nacional.
Los aspirantes que deseen acceder a este beneficio económico deberán cumplir con los siguientes criterios: ser de nacionalidad paraguaya, pertenecer a familias de escasos recursos económicos y sin ingresos fijos, estar matriculado en el Registro Único de Estudiantes (RUE) en situación académica regular, específicamente en el séptimo grado o su equivalente en cualquier modalidad. La edad límite es de 15 años cumplidos en el momento dela presentación.
Te puede interesar: IPS: realizan exitosa cirugía de Parkinson en paciente de 65 años
Para formalizar la solicitud, se exige la presentación de la siguiente documentación básica: certificado de nacimiento del postulante, copia simple de cédula de identidad de la persona que cobrará el importe. Si el responsable de cobro no es la madre o el padre, se deberá adjuntar una autorización expedida por la autoridad competente.
El programa contempla condiciones especiales para sectores vulnerables, quienes no tendrán límite de edad, para presentar su postulación. Entre ellos, estudiantes de pueblos originarios, quienes deben presentar su carnet expedido por el Indi.
También estudiantes con discapacidad, quienes deben adjuntar un diagnóstico médico actualizado emitido por un especialista o certificado de discapacidad otorgado por la Senadis.
Se recuerda que el proceso de postulación tiene carácter de declaración jurada y recae en la gestión de los directores de las instituciones educativas, responsables de verificar previamente los datos y validar que los alumnos postulados pertenezcan a la población objetivo.
Para consultas o asistencia técnica durante el proceso de postulación, los interesados pueden dirigirse a la Dirección de Becas del Tercer Ciclo del MEC, ubicada en el Edificio Beckelman (1° Piso), sobre Independencia Nacional n.° 874 entre Piribebuy y Humaitá. También se encuentra habilitado el correo electrónico dbtc.dptoadjudicacion@mec.gov.py.
Leé más: Médicos piden reajuste salarial y evalúan posible huelga