“Día A”: ¡Universidad Americana dió bienvenida a la convocatoria 2024!
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La Universidad Americana inició el año académico de la mejor manera. Realizaron un evento denominado “Día A” el pasado jueves 7 de marzo de 18:00 a 22:00 con actividades de entretenimiento dirigidas a los alumnos nuevos y a estudiantes.
El “Día A” es un día especial cargado de alegría y jolgorio, en esta oportunidad contaron con espacios para customizar camisetas, glitter bar, fotografías y buena música. La actividad estuvo a cargo del conocido conductor de televisión, Dani Da Rosa. Por su parte, el rector de la Universidad, Sergio Duarte Masi brindó las palabras de bienvenida a todos los alumnos para luego dar lugar al show de los artistas, entre ellos Dj Vision y la banda La de Roberto.
La Americana proporciona una educación universitaria actualizada y conectada con las demandas del mercado global, formando líderes a través de la innovación, internacionalización y formación continua. Facilita la inserción laboral a través de su centro de empleabilidad y promueve la autogestión tecnológica del estudiante mediante la app UA NOW.
Este 2024, la UA invita a ser el próximo profesional “Made in Americana” y ofrece 15 carreras presenciales, 11 de ellas acreditadas por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes) y 24 carreras online, todas habilitadas por el Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), entre ellas, administración y derecho son las dos primeras carreras de educación a distancia acreditadas, brindando flexibilidad para trabajar y estudiar desde cualquier lugar.
Sobre la UA
La universidad se enfoca en la formación superior con altos estándares de calidad académica para la formación integral de sus estudiantes, promoviendo a través de las diferentes carreras, proyectos transversales de extensión que potencian las experiencias reales, el compromiso social, liderazgo y la capacidad de emprender. Se trabaja en la internacionalización con convenios en 15 países, promoviendo las experiencias de movilidad docente, estudiantil, doble titulación internacional, prácticas en instancias internacionales y se destaca el trabajo desarrollado desde el área de investigación.
Con más de 20.000 egresados, la casa de altos estudios celebra un nuevo aniversario formando profesionales y acompañando a quienes buscan convertir sus aspiraciones en oportunidades.
Una carrera puede cambiarlo todo, abrir las puertas al primer empleo, transformar una pasión en profesión o dar herramientas para poner en marcha un proyecto propio. Sin embargo, detrás de cada decisión de estudiar existe una pregunta capaz de marcar el rumbo: ¿hasta dónde puedo llegar?
Desde 1991, la Universidad Americana acompaña esa búsqueda. Sus orígenes se remontan al Instituto de Ciencias Administrativas (INCADE), que en 1994 se convirtió en universidad reconocida por ley. Desde entonces, la institución amplió su presencia y consolidó una propuesta educativa orientada a acercar oportunidades de formación a estudiantes de todo el país y del exterior.
“Cumplir 35 años es, sobre todo, haber alcanzado un propósito tras otro: el de convertirnos en universidad, el de llegar a cada rincón del país y el mundo, el de abrirle la puerta a quien se lo propone. Esta campaña es la forma en que elegimos contar esa historia”, señaló Sergio Duarte Masi, rector de la Universidad Americana.
Esa trayectoria también se expresa en una oferta académica que busca responder a distintas aspiraciones y realidades. La institución cuenta con carreras de grado y programas de posgrado con acreditación vigente ante la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) y fortaleció su propuesta de educación a distancia, una alternativa para quienes necesitan compatibilizar los estudios con el trabajo y otras responsabilidades, sin que la ubicación geográfica se convierta en una barrera.
Más allá de las aulas, el aniversario invita a mirar a quienes dan sentido a la historia universitaria: los estudiantes que comienzan a imaginar su futuro, quienes se esfuerzan por completar una carrera y los profesionales que llevan sus conocimientos al mundo laboral. Son ellos quienes convierten la formación en decisiones, proyectos y nuevas posibilidades para el país.
La celebración también salió del campus para encontrarse con la comunidad. En octubre, la Universidad Americana impulsó actividades conmemorativas que incluyeron intervenciones en la sede y una jornada deportiva para niños y adultos.
Bajo el nombre RUN Americana 35 Años, la corrida propuso distancias infantiles y desafíos de 5K y 10K, llevando el espíritu del aniversario a un espacio de encuentro, movimiento y participación.
Al proyectar los próximos años, el desafío será seguir ampliando las oportunidades para las nuevas generaciones y acompañar a quienes hoy empiezan a construir su camino profesional. Para Sergio, el aniversario no representa solamente una mirada al recorrido realizado, sino también una oportunidad para renovar el compromiso con quienes eligen la institución.
El concepto de “35 años cumpliendo propósitos” da cuenta de una trayectoria construida a partir de metas alcanzadas y de nuevas puertas que se abren para quienes todavía tienen mucho por descubrir, aprender y transformar.
Quienes deseen conocer la oferta académica y las próximas convocatorias pueden consultar los canales oficiales de la Universidad Americana.
Universidad Americana obtuvo el primer premio en “Campus Justicia–Arquitectura que Transforma”
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La Universidad Americana obtuvo el primer premio en el concurso académico “Campus Justicia – Arquitectura que Transforma”, impulsado por el Ministerio de Justicia para promover propuestas arquitectónicas destinadas a la futura sede del Instituto Técnico Superior de Educación y Formación Penitenciaria (ITSEFP). La ceremonia de premiación se llevó a cabo en la sede de la Cámara de Diputados de la Nación.
El reconocimiento correspondió al Grupo N.º 8 de la Universidad Americana, integrado por Alexis Alejandro Rodas Maciel, Verónica Michel Sosa Gullón, Mathías Josué Gaona Marecos y Kamila Helena Chaves Aguilera, bajo la tutoría del M. Sc. Arq. Marcial E. Barreto Espínola.
La propuesta fue valorada por su desarrollo arquitectónico, funcionalidad, viabilidad técnica y constructiva, además de la incorporación de criterios de sostenibilidad y eficiencia energética, como el aprovechamiento de la ventilación e iluminación natural y la integración de vegetación.
La iniciativa reunió a más de 100 estudiantes y recibió 27 anteproyectos. El proceso incluyó visitas técnicas a establecimientos penitenciarios y jornadas de defensa de los proyectos, antes de la selección de las propuestas ganadoras por parte de un jurado especializado.
El viceministro de Política Criminal, Rubén Maciel Guerreño, destacó el carácter académico de la propuesta y señaló que el objetivo fue “promover la arquitectura como política pública”, generando un espacio para que estudiantes y docentes aportaran conocimientos y creatividad al desarrollo de infraestructura estratégica para el sistema penitenciario.
A su vez, el Consejero Titular del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Dr. Fredy Francisco Génez Báez, resaltó la aplicación del conocimiento académico en soluciones concretas. “Cuando logramos la aplicación de esos nuevos conocimientos para una solución concreta, estamos ante la innovación”, afirmó.
Foto: Gentileza
El concurso también otorgó el segundo premio al Grupo N.º 2, integrado por Aracely Almada, Andrea González y Romina Mendoza, y el tercer premio al Grupo N.º 1, conformado por Valentina Agüero, Elba Espínola y Elías Navarro. Ambos equipos tuvieron como tutora a la Arq. Antonella Pistilli. Además, se concedieron menciones especiales en las categorías de Innovación Arquitectónica, Sostenibilidad y Funcionalidad.
El decano de la Facultad de Comunicación, Artes y Ciencias de la Tecnología (FACYT) de la Universidad Americana, Arq. Mario Silvero, valoró la oportunidad brindada a los jóvenes y destacó la importancia de fortalecer la cooperación entre la universidad y el Estado.
La distinción reafirmó el aporte de la Universidad Americana a la formación de profesionales capaces de generar propuestas innovadoras, vinculando el conocimiento académico con desafíos concretos de la sociedad y del sector público.
Por su parte, el ministro de Justicia, Rodrigo Nicora, destacó la continuidad de la vinculación con la academia y adelantó nuevos desafíos para el desarrollo de propuestas arquitectónicas. “Vamos a buscar de vuelta a la academia, a la facultad de Arquitectura, para que nos presenten una idea de qué hacer con el predio del Buen Pastor. Ese es nuestro próximo desafío”, expresó.
Además del primer premio obtenido por la Universidad Americana, el concurso otorgó el segundo premio al Grupo N.º 2, integrado por Aracely Almada, Andrea González y Romina Mendoza, y el tercer premio al Grupo N.º 1, conformado por Valentina Agüero, Elba Espínola y Elías Navarro. Ambos equipos contaron con la tutoría de la Arq. Antonella Pistilli.
También se concedieron menciones especiales en las categorías de Innovación Arquitectónica, Sostenibilidad y Funcionalidad, como reconocimiento a otros equipos participantes.
El decano de la Facultad de Comunicación, Artes y Ciencias de la Tecnología (FACYT) de la Universidad Americana, Arq. Mario Silvero, valoró la oportunidad brindada a los estudiantes y destacó la importancia de fortalecer la cooperación entre las universidades y el Estado.
La iniciativa representó un espacio de vinculación entre la formación académica, la innovación y las políticas públicas, permitiendo que los estudiantes pusieran en práctica sus conocimientos para el desarrollo de propuestas orientadas a acompañar el nuevo modelo de gestión penitenciaria y contribuir a la modernización de la infraestructura del sistema de justicia.
Un mensaje intimidatorio colocado en una pared de la Universidad Americana menciona a Sinisterra y advierte que la institución sería el próximo objetivo. El escrito también hace referencia a Voidfarms y a un episodio ocurrido el 16 de octubre. Foto: Captura de pantalla
Amenaza en universidad obliga a suspender las actividades presenciales
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La aparición de una amenaza escrita en una pared de la Universidad Americana encendió las alarmas y motivó la suspensión preventiva de las actividades presenciales en la sede central de la institución, en Asunción.
El mensaje intimidatorio señala expresamente a Sinisterra y advierte sobre un posible ataque contra la universidad. El escrito dice: “Sinisterra está en la mira. El amarillo público del 16 de octubre no significa nada. Voidfarms y Sinisterra tenemos más de un solo estudiante en cada campus universitario. La universidad Americana es la siguiente. No cometeremos el mismo error”.
Comunicado
Tras la aparición del mensaje, la casa de estudios emitió un comunicado oficial en el que informó sobre las medidas adoptadas para resguardar a estudiantes, docentes y funcionarios.
Ante la amenaza, la universidad anunció la suspensión preventiva de las actividades presenciales en su sede central hasta el viernes 23 de octubre. Las clases se desarrollarán de manera virtual y se coordinan acciones con la Policía Nacional. Foto: Captura de pantalla
La universidad dispuso la suspensión preventiva de todas las actividades académicas y administrativas presenciales en la sede central desde este miércoles 21 hasta el viernes 23 de octubre de 2026.
Asimismo, las clases previstas para el jueves 22 y el viernes 23 pasarán a la modalidad virtual. Los enlaces para acceder a las actividades estarán disponibles en la plataforma Canvas.
En paralelo, el equipo de seguridad de la institución trabaja de manera coordinada con la Policía Nacional y las autoridades competentes para verificar la situación y garantizar la seguridad de las instalaciones.
La universidad solicitó a estudiantes y docentes no acudir a la sede central durante el periodo establecido. También indicó que quienes se encuentren dentro del recinto deberán retirarse con calma.
Finalmente, la institución pidió a la comunidad educativa mantenerse informada exclusivamente a través de sus canales oficiales, mientras se realizan las verificaciones correspondientes.
El programa fue diseñado con un enfoque práctico, promoviendo además una utilización eficiente y responsable de las tecnologías emergentes dentro de las organizaciones. Foto: Gentileza
Funcionarios de Petropar culminan curso sobre IA aplicada a la gestión documental y administrativa
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En el marco de su compromiso con la formación continua y el fortalecimiento de capacidades en el sector público, Universidad Americana acompañó la culminación del curso “Inteligencia Artificial para la Gestión Documental y Administrativa”, desarrollado especialmente para funcionarios de Petropar.
La capacitación tuvo una duración de 40 horas y estuvo enfocada en el desarrollo de competencias para la incorporación de herramientas de Inteligencia Artificial en las actividades administrativas cotidianas. Durante el proceso formativo, los participantes abordaron el uso aplicado de soluciones tecnológicas para optimizar tareas, gestionar información, mejorar la elaboración de documentos, automatizar procesos y aumentar la productividad en sus respectivos ámbitos de trabajo.
El programa fue diseñado con un enfoque práctico, promoviendo además una utilización eficiente y responsable de las tecnologías emergentes dentro de las organizaciones.
Como resultado de esta experiencia formativa, 21 participantes culminaron exitosamente el curso y recibieron sus certificados de participación durante un acto realizado en la sede de Petropar, en Villa Elisa.
La iniciativa forma parte de las acciones que Universidad Americana impulsa junto a instituciones públicas y privadas para contribuir al desarrollo de competencias alineadas con las nuevas demandas del mercado laboral y la transformación digital de las organizaciones.
Acerca de Americana Advance
Americana Advance es la unidad de formación profesional de Universidad Americana orientada al desarrollo de programas de actualización, capacitación y especialización para personas, empresas e instituciones. Su propuesta académica busca responder a las necesidades actuales del entorno profesional mediante experiencias de aprendizaje innovadoras y de alta calidad.