El presidente de la República, Santiago Peña, se reunió este martes con el vicepresidente de El Salvador, Félix Ulloa, oportunidad en la que extendió una invitación formal al mandatario Nayib Bukele para visitar Paraguay. Durante el encuentro coincidieron en la necesidad de consolidar el diálogo diplomático y expandir la cooperación estratégica en áreas clave como seguridad, comercio, salud y tecnología.

“Hoy recibí a Félix Ulloa, quien visita nuestro país en el marco de su recorrido por los principales aliados de la región. Mantuvimos una excelente reunión, en la que conversamos sobre temas de interés común y reafirmamos los lazos de amistad que unen a nuestros pueblos”, indicó Peña en sus redes sociales oficiales.

El mandatario acotó: “Asimismo, extendí al presidente Nayib Bukele una invitación para visitar próximamente el Paraguay. Seguimos estrechando vínculos y consolidando alianzas estratégicas que contribuyan al desarrollo de nuestro país y al bienestar de todos los paraguayos”.

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En el marco de su visita oficial, Ulloa también mantuvo un encuentro con el vicepresidente de la República, Pedro Alliana, y el titular de de Diputados, Raúl Latorre. Ayer lunes, el segundo de Bukele también dialogó con senadores miembros de la mesa directiva y con el ministro de Salud Pública y Bienestar Social (MSPyBS), Isaías Fretes, con quien abordó la posibilidad de un intercambio de conocimientos en transformación digital e innovación en salud.

Otro de los ejes de conversación fue el fortalecimiento de la vigilancia epidemiológica y la diplomacia sanitaria, áreas estratégicas para mejorar la capacidad de respuesta ante los desafíos de salud pública y promover la cooperación entre ambos países.

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El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) contabilizó más de cien escuelas afectadas por los temporales, siendo el departamento Central y la capital las zonas con mayor cantidad de instituciones dañadas.

“Son 135 escuelas. Central y capital se llevan la mayor cantidad. Caaguazú es el otro departamento con 34 escuelas afectadas. En capital son cuatro las escuelas que tienen estado crítico y hoy tienen sus actividades suspendidas”, señaló el ministro Luis Ramírez, en declaraciones a Universo 970AM.

Desde la cartera educativa explicaron que las reparaciones competen principalmente a los municipios y gobernaciones, por lo que trabajan de manera conjunta con la SEN y el Ejército para atender las urgencias prioritarias.

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Asimismo, para hacer frente a la situación, solicitaron un presupuesto extra. En ese sentido, gestionan una adenda de G. 2.000 millones para las reparaciones más urgentes. “Son cuatro escuelas que necesitan ser reparadas en pleno”, precisó Ramírez.

En tanto, trabajan con la Secretaría de Emergencia Nacional en la provisión de materiales y con la Dirección de Ingeniería del Ejército para que puedan ayudar en la construcción.

Aunque son los municipios y las gobernaciones los responsables de la construcción y reparación de las escuelas, aclaró el secretario de Estado.

Por otro lado, el Sindicato Nacional de Directores (SINADI) anunció la visita técnica a instituciones educativas para verificar daños ocasionados por el último temporal y posteriormente, dará un informe de estrategias realizadas por las instituciones afectadas, considerando el protocolo a seguir.

Para hoy, fijaron visitas en la Escuela Blas Garay y luego en el Colegio Nacional EMD Nuestra Sra. Stella Maris de Asunción.

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Los integrantes de la mesa directiva de la Cámara de Senadores, encabezada por Basilio “Bachi” Núñez, mantuvieron este lunes un encuentro con el vicepresidente de El Salvador, Félix Ulloa Garay, con quien abordaron temas relacionados a la seguridad, la salud y educación. Los parlamentarios también reiteraron el pedido de repatriación de los restos del guitarrista clásico y compositor paraguayo, Agustín Pío Barrios, más conocido como Mangoré.

Legisladores de las distintas bancadas llenaron de elogios a la gestión realizada por el mandatario salvadoreño Nayib Bukele, a quien califican como un modelo a seguir y le extendieron la invitación para visitar Paraguay.

“El vicepresidente está en una visita oficial y en esa directiva compartimos varios criterios de como administrar una república, desde el pragmatismo ideológico hasta la mano dura para instalar un sistema de seguridad que permita transmitir las ventajas que tiene su nación, para que aterricen las inversiones, hasta el esfuerzo que ha hecho ese país para invertir en salud, educación, infraestructura tecnológica, entre otras cuestiones, fue bastante positiva la reunión”, comentó el vicepresidente segundo de la Cámara Alta, el liberal Dionisio Amarilla.

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Con relación a la solicitud de repatriación de Mangoré, el legislador mencionó que “Ulloa Garay, como todo hombre preparado para gobernar una nación, fue bastante prudente en ese sentido, se comprometió a realizar las gestiones, pero aclaró que esto tiene otras instancias, que deben decidir sobre el tema”.

Hace más de 100 años, en marzo de 1925, Agustín Pio Barrios dejaba el Paraguay, frustrado por no obtener el permiso del gobierno para establecer una academia de guitarra en su patria; en aquella época era Eligio Ayala el presidente de la República. Mangoré fallecería el 7 de agosto de 1944, en la ciudad de San Salvador, capital de El Salvador, donde -a pedido del gobierno salvadoreño- se hizo cargo de la enseñanza de guitarra en el Conservatorio Nacional de Música.

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El Ministerio de Educación y Ciencias informó que un total de 135 instituciones escolares del país quedaron afectadas por los temporales registrados esta y la pasada semana, infirmó el portal Medios del Estado.

El ministro Luis Ramírez indicó que la metodología de recuperación de clases queda a cargo de la dirección de cada institución afectada, con clases que pueden ser a distancia y de manera virtual.

De esta cantidad, las más afectadas se encuentran en Central, con 33 escuelas; capital, con 43, de las cuales cuatro se encuentran en estado más complejo no solamente a causa del evento climático, sino porque ya tenían una estructura que estaba comprometida, y 34 de Caaguazú. Además, una escuela de San Juan del Paraná y otra de Misiones fueron afectadas por la caída de árboles.

Por otro lado, Ramírez explicó que el ministerio a su cargo no cuenta con cuadrillas de trabajadores de obra, sino de un departamento de infraestructura que releva daños y deriva los casos a las intendencias municipales y gobernaciones.

El secretario de Estado señaló que el MEC debería contar con un presupuesto para la reparación y mantenimiento de la infraestructura escolar, pero mencionó que ese rubro pasó a manos de los municipios y gobernaciones entre los años 2016 y 2017.

Por ello, se solicitó en el pedido de presupuesto que el MEC tenga ese rubro de reparación y mantenimiento.

En otro momento, informó que dialogó con todos los organismos del Estado y se solicitó a la Secretaría de Emergencia Nacional atender las emergencias que están atravesando las escuelas.

Finalmente, aseguró que atenderán “los daños causados por el temporal a las estructuras de las escuelas, con la dinámica de ver cuáles son esas otras instituciones que pueden ayudarnos y pueden ayudar a la educación para que puedan poner en condiciones de volver nuevamente al aula”.