La modelo e influencer Laurys Dyva fue blanco de acoso estudiantil en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). La mediática compartió vía historias de Instagram el mensaje que escribieron con su nombre en la puerta de un baño de la casa de estudios: “Laurys Dyva la más valle de la UNA”.
La figura de internet fue al baño como de costumbre, pero se encontró con un mensaje de odio en la puerta de uno de los cubículos. La modelo no dudó en registrar el escrito y compartirlo en sus redes junto a la siguiente reflexión: “Yo pensé que escribir en la puerta del baño era en la época del colegio”.
Fue tanta la conmoción de la diva del internet que consultó a sus seguidores qué opinan sobre el mensaje que recibió. La modelo confesó que a lo largo del día le acompañó el pensamiento del porqué fue blanco de este tipo de acciones e indicó que no hay que dañar las instalaciones de la casa de estudios.
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El caso de acoso estudiantil a Laurys Dyva generó debate en línea: “Escribir en la puerta del baño lo que es valle”, “Son personas que te envidian”, “Destruir un bien patrimonial demuestra que tipo de profesionales saldrán el día de mañana de ahí”, escribieron.
No es la primera vez que la modelo es víctima de bullying. La misma vivió un episodio similar cuando personas malintencionadas pegaron chicle en su pupitre y, sin percatarse, la influencer utilizó la silla, manchando su vestido. La modelo aseguró en ese momento que no perderá tiempo averiguando quién fue y lanzó un mensaje a sus detractores: “La vida se encarga de retribuirnos todo”, este suceso data de marzo de este año.
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Fenob impulsa investigación sobre salud sexual en comunidades indígenas
La Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción (Fenob-UNA) presentó los resultados del proyecto de investigación “Abordaje intercultural de la promoción de la salud sexual y reproductiva en mujeres indígenas aisladas por barreras lingüísticas en Paraguay”, una iniciativa que permitió desarrollar estrategias de comunicación intercultural para mejorar el acceso a la información y a los servicios de salud sexual y reproductiva (SSR) en comunidades indígenas del país.
El estudio evidenció importantes avances en el acceso a la información y en el fortalecimiento de la autonomía de las mujeres indígenas participantes. Tras la implementación de las estrategias diseñadas durante el proyecto, el 70 % de las mujeres asocia actualmente la salud sexual y reproductiva con la autonomía personal y el derecho a decidir sobre su propio cuerpo, mientras que el 95 % manifestó saber con claridad dónde acudir para recibir atención en los servicios de salud. En algunas comunidades, se registró un aumento del 30 % en las consultas relacionadas con planificación familiar, reflejando un mayor acercamiento al sistema de salud.
La investigación se desarrolló en los departamentos de Boquerón, Presidente Hayes y Concepción, con la participación directa de 66 personas, entre ellas 52 mujeres indígenas (34 usuarias de servicios de salud y 18 lideresas comunitarias o parteras tradicionales) y 14 profesionales de la salud. Las participantes, con edades entre 15 y 45 años, pertenecen a ocho pueblos indígenas: pai tavyterã, guaraní, enxet, toba enenlhet, qom, manjui, nivaclé y ayoreo, lo que permitió abordar el trabajo desde una diversidad cultural y lingüística representativa de cinco familias lingüísticas presentes en Paraguay. En conjunto, la intervención benefició indirectamente a una población estimada de 3.450 personas.
Entre los principales aportes del proyecto se destaca la coconstrucción de materiales educativos en lenguas indígenas, elaborados a partir de procesos participativos con lideresas, parteras y mujeres de las comunidades. Como resultado, se produjeron afiches educativos, microprogramas radiales y audios para WhatsApp validados cultural y lingüísticamente en ayoreo, enlhet, nivaclé y guaraní, abordando temas como métodos anticonceptivos, prevención del embarazo adolescente, derechos sexuales y reproductivos y violencia de género.
El enfoque intercultural adoptado permitió superar barreras comunicacionales históricas en el sistema de salud. Durante el proceso de investigación, las participantes manifestaron que la falta de información en sus idiomas maternos constituye uno de los principales obstáculos para acceder a servicios de salud. Un testimonio recogido durante el estudio reflejó esta realidad: “Todo en castellano nomás… mejor sería en manjui”.
Además de mejorar el acceso a la información, el proyecto fortaleció los liderazgos comunitarios. El 75 % de las mujeres participantes manifestó sentirse capaz de compartir los conocimientos adquiridos con otras mujeres de sus comunidades, utilizando los materiales desarrollados durante la investigación.
Los resultados también destacan la importancia de fortalecer el rol de las promotoras y lideresas indígenas como mediadoras interculturales en el sistema de salud, con el fin de garantizar una atención más inclusiva, libre de discriminación y respetuosa de la cosmovisión de los pueblos originarios.
Acerca del proyecto
El proyecto se implementó con el apoyo de organizaciones asociadas como Gestión para el Desarrollo Social (GEDES), Mujeres Indígenas del Paraguay (MIPI) y la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería (FUDEN), y también contribuyó a la formación de jóvenes investigadoras en el campo de la salud intercultural.
Esta investigación fue financiada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) a través del Programa PROCIENCIA, con apoyo del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI).
El equipo investigador del proyecto estuvo integrado por un grupo multidisciplinario de profesionales de enfermería y obstetricia liderada por María Isabel Rodríguez-Riveros, en calidad de investigadora principal, y Gloria Orrego, directora del proyecto. El equipo contó además con la participación de las investigadoras e investigador asociados Ana Denis, Faustina Alvarenga, Mirka Hraste, Aida Maidana de Zarza, Amelia Amezcua, Santiago Toledo, Nélida Otazu y Claudia Centurión, quienes aportaron experiencia académica y científica en las distintas etapas del estudio. Asimismo, el proyecto aporto a la formación de nuevas investigadoras a través de la participación de Johanna Bittar y Karen Retamozo, quienes se integraron al proceso investigativo como investigadoras en formación.
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“Que una IA me copie es iconic”, dijo Laurys sobre la falsa modelo capiateña
La modelo e influencer Laurys Dyva se hizo eco de la modelo de inteligencia artificial (IA) Cecilia Conde, que se inspiró en sus fotos con su gallina Hortensia. La modelo pynandi resaltó que estas creaciones digitales liderarán el mercado en el futuro y que ella tendrá su propio avatar.
Este lunes último, fue noticia el perfil de Cecilia Conde una modelo hecha con IA que se presenta como “capiateña de 25 años”. Este avatar digital supera los 26.000 seguidores en Instagram y 7.000 en TikTok. Lo curioso de este perfil es que tiene fotos posando con una gallina, al estilo de Laurys Dyva.
Recordemos que Laurys popularizó tener una gallina de mascota y presumirla en redes sociales. “Que una IA me copie es iconic, imagínate con hortensia jey”, dijo la influencer para La Nación/Nación Media.
La diva del internet subrayó que según su percepción la modelo de IA se inspiró en su mascota. “La vi con la gallina, para mí que a Hortensia lo que le copiaron”, puntualizó. La famosa que supera los 8,2 millones de seguidores en Instagram contó que el futuro se ve así, empleando avatar con su rostro.
Sobre las modelos hechas con IA, Laurys asume que serán el futuro y que ella tendrá su propia figura digital. “Creo que ellas van a liderar el mercado en algún momento. Y yo tendré mi avatar también, que haga todo por mí y yo la maneje”, comentó a LN/NM.
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Sobre Hortensia
La gallina Hortensia suma más de 79.100 seguidores en su perfil de Instagram, es tanta su popularidad que medios internacionales se hicieron eco de la vida que le brinda la influencer. Hortensia llegó a la vida de Laurys en el 2019, específicamente el día de los enamorados, ya que su entonces pareja Daniel Torres le entregó al animal como obsequio.
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Laurys Dyva tentó a sus haters: “Extrañaba que me digan que mis uñas son feas”
La modelo e influencer Laurys Dyva contó en TikTok que volvió a recibir críticas por usar uñas esculpidas XL, pero más allá de ofenderse, ella extrañó dichos reproches. Además, la famosa subrayó que con el regreso de sus uñas extralargas, volvió su poder.
“Qué vulgar que son tus uñas y les juro que extrañaba ya, que me digan así”, detalló Laurys. La influencer manifestó que muchos tildan que sus uñas son vulgares. “No sé si extrañaba más mis uñas largas o que me digan que mis uñas son feas, que soy vulgar, que no soy fina, que son valle, millón cosas”, puntualizó.
Para cerrar su relato, Dyva consultó a sus seguidores si aprobaban o no el tamaño de sus uñas. "Yo soy tu fan, pero no me gusta así de largo para mí, pero si a vos te gusta eso es todo lo que importa, todos tenemos diferentes gustos“.
"Para mí ya son muy largas, son más lindas cortas y en otro tono, porque ya no sos adolescente“, “Amo tus uñas son parte de tu personalidad… mientras puedas pagar de tu bolsillo, el resto historia amora“ o “En realidad podrías tenerlas más elegante, acorde con tu belleza, para mi gusto un poco menos largas, pero lo importante es que a vos te guste“, fueron algunas de las reacciones que recibió.
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Datos sobre la influencer
Laurys Dyva, cuyo nombre real es Laura Giannina Rodríguez Orihuela, nació el 30 de mayo de 1994. Se hizo famosa en Instagram en 2017 y actualmente cuenta con más de 8,2 millones de seguidores, lo que la convierte en la instagramer paraguaya más seguida, superando incluso a Nadia Ferreira.
Además de su presencia en Instagram, Laurys también es creadora de contenido en OnlyFans y TikTok, donde tiene 1,9 millones de seguidores. Egresó de la carrera de Derecho de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) y juró como abogada en el Palacio de Justicia a finales de diciembre de 2024.
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Promueven cómics para difundir conceptos jurídicos a jóvenes
La primera publicación digital del proyecto de cómics “¡Dale Play a tus Derechos! – Cómics que Encienden la Justicia” fue presentada por el Ministerio de la Defensa Pública (MDP) y la Universidad Nacional de Asunción (UNA). Esta iniciativa busca acercar los principios fundamentales de los Derechos Humanos y el acceso a la justicia a la población juvenil paraguaya, utilizando el arte de la narrativa gráfica como una herramienta pedagógica moderna, accesible y de alto impacto.
La publicación digital se lanza en el portal web y las redes sociales oficiales del Ministerio de la Defensa Pública (https://www.mdp.gov.py/direccion-de-derechos-humanos/comics), previéndose una difusión multicanal que incluirá adaptaciones audiovisuales y una publicación impresa anual para consolidar el impacto. El objetivo es promover la educación en derechos y el Estado de Derecho, transformando conceptos jurídicos complejos en historias visuales claras, concisas y memorables para todas las personas.
El material se encuentra disponible para su descarga y difusión inmediata. Para garantizar el cumplimiento de los objetivos y la expansión a largo plazo, el Convenio Específico contempla la creación de una Comisión Técnica interinstitucional que se reunirá periódicamente para supervisar el impacto del proyecto.
El proyecto se enmarca en un Convenio Específico de Cooperación Interinstitucional entre el MDP y la UNA, destacando el compromiso de ambas instituciones con la extensión universitaria y la incidencia social.El corazón del proyecto reside en la participación activa de los estudiantes y docentes de la asignatura Informática Jurídica I de la FDyCS-UNA, quienes se encargaron de la conceptualización jurídica y la elaboración de los guiones de los cómics.
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