La modelo e influencer Laurys Dyva fue blanco de acoso estudiantil en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). La mediática compartió vía historias de Instagram el mensaje que escribieron con su nombre en la puerta de un baño de la casa de estudios: “Laurys Dyva la más valle de la UNA”.
La figura de internet fue al baño como de costumbre, pero se encontró con un mensaje de odio en la puerta de uno de los cubículos. La modelo no dudó en registrar el escrito y compartirlo en sus redes junto a la siguiente reflexión: “Yo pensé que escribir en la puerta del baño era en la época del colegio”.
Fue tanta la conmoción de la diva del internet que consultó a sus seguidores qué opinan sobre el mensaje que recibió. La modelo confesó que a lo largo del día le acompañó el pensamiento del porqué fue blanco de este tipo de acciones e indicó que no hay que dañar las instalaciones de la casa de estudios.
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El caso de acoso estudiantil a Laurys Dyva generó debate en línea: “Escribir en la puerta del baño lo que es valle”, “Son personas que te envidian”, “Destruir un bien patrimonial demuestra que tipo de profesionales saldrán el día de mañana de ahí”, escribieron.
No es la primera vez que la modelo es víctima de bullying. La misma vivió un episodio similar cuando personas malintencionadas pegaron chicle en su pupitre y, sin percatarse, la influencer utilizó la silla, manchando su vestido. La modelo aseguró en ese momento que no perderá tiempo averiguando quién fue y lanzó un mensaje a sus detractores: “La vida se encarga de retribuirnos todo”, este suceso data de marzo de este año.
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Conocé al hermano de Laurys Dyva, que es ARMY y verá a BTS en Chile
Nando Orihuela, el hermano menor de la influencer Laurys Dyva, será público del show de BTS en Chile y en exclusiva con La Nación/Nación Media contó parte de su historia como ARMY (nombre del fandom). Nando adelantó que espera del show en Chile y anhela que BTS se presente eventualmente en Paraguay.
Nando es fan de BTS desde 2020, cuando escuchó por primera vez “Dynamite”, uno de los grandes éxitos del grupo surcoreano. Luego de ese primer acercamiento, se metió de lleno a todos los trabajos anteriores del grupo, según detalló a LN/NM.
Sobre el sueño que su hermana Laurys le cumplió al regalarle las entradas al show de BTS en Santiago (Chile), Nando dijo: “Una mezcla de emociones, felicidad, ansiedad, luego felicidad de vuelta y así”, expresó.
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Suga es su bias
Entre los siete integrantes de BTS, Nando tiene como bias o favorito a Suga, a quien admira por las letras de sus canciones y los temas que aborda en ellas.
“Me parece que sus letras tocan temas importantes como la salud mental o emocional y eso es muy relevante hoy en día”, explicó Nando a LN/NM.
Laurys y su hermano tienen entradas para el show del viernes y una de las canciones que más espera escuchar en vivo es “Mic Drop”. Nando adelantó que prepara un look de pantalones cortos de símil cuero negro, un chaleco rojo, botas y varios accesorios.
Estará ubicado en el sector Cancha Andes y su expectativa más “light” es que Taehyung, conocido como V, confirme un concierto de BTS en Paraguay.
Lo que BTS significa para Nando
Más allá de la música, el hermano de Laurys destacó que BTS representa una fuente de inspiración para él. Admira cómo el grupo logró superar las dificultades de sus inicios y cómo continúa afrontando las críticas y el bullying en las redes sociales.
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IPT-FIUNA abre proceso de admisión 2027 para cinco especialidades técnicas
El Instituto Paraguayo de Telecomunicaciones (IPT), dependiente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción (FIUNA), prepara su proceso de admisión para el año académico 2027. La propuesta académica abarca cinco especialidades del Bachillerato Técnico Industrial: Electrónica, Construcciones Civiles, Mecánica General, Mecatrónica y Electricidad. Esta oferta educativa busca brindar a los estudiantes una sólida formación teórica y práctica orientada al sector tecnológico e industrial, además de sentar las bases para la educación superior.
El plan de estudios destaca por su enfoque integral y adaptado a las exigencias del mercado. Las especialidades abarcan desde la electrónica analógica y las telecomunicaciones, pasando por las técnicas topográficas e instalaciones en construcciones civiles, hasta la mecánica aplicada. Asimismo, las orientaciones de Mecatrónica y Electricidad incorporan áreas de vanguardia como la robótica, los sistemas automatizados de control e instalaciones eléctricas inteligentes, asegurando talleres y laboratorios de primer nivel para los alumnos.
Cursillo preparatorio
Para acceder a las plazas limitadas, la institución habilitó el periodo de inscripción al cursillo de admisión desde el 1 de octubre hasta el 2 de diciembre de 2026. Las clases preparatorias se desarrollarán de manera presencial entre el 7 de noviembre y el 22 de diciembre de 2026, abarcando las disciplinas de Matemática (Aritmética, Álgebra y Geometría) y Lenguas (Castellana y Guaraní). Los postulantes deben completar el formulario virtual y acudir a la Perceptoría para la validación del pago correspondiente.
En cuanto a las pruebas de ingreso, la recepción de documentos estará habilitada del 23 de noviembre al 23 de diciembre de 2026 en la Secretaría del IPT. Entre las exigencias principales figuran la presentación de la cédula de identidad vigente o pasaporte y el certificado de antecedentes académicos de la Educación Escolar Básica con firma digital aprobada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
Exámenes de admisión
Los exámenes finales de admisión quedaron fijados para el lunes 28 de diciembre en el área de Matemática y el martes 29 de diciembre en la materia de Lenguas, debiendo los postulantes presentarse a las 7:00. Las evaluaciones determinarán a los nuevos ingresantes que formarán parte de la cohorte 2027 en el campus institucional.
Bajo el lema «Educación técnica que transforma», el IPT-FIUNA reafirma su compromiso de capacitar a mandos medios calificados que impulsen el desarrollo industrial del país. Con una trayectoria orientada a la excelencia, la institución mantiene abiertas sus vías de contacto e información digital para guiar a los futuros estudiantes durante todo el proceso de selección.
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Denuncian salvaje agresión a una adolescente a la salida del colegio por ser “linda y nueva”
Una madre desesperada denunció este jueves que su hija 17 años fue brutalmente agredida a la salida del colegio de la ciudad de Asunción y hasta el momento el director no activó el protocolo de protección.
Afirmó que el ataque físico responde a un acoso sistemático previo que ya había sido advertido a la máxima autoridad de la institución.
El hecho se registró el pasado viernes 25 de setiembre, sobre la calle Brasil de la ciudad capital y hasta la fecha no hubo respuesta por parte de las autoridades de la institución educativa, por lo que la madre decidió hacer una denuncia pública. Todo el ataque quedó registrado en imágenes de cámaras de seguridad de la zona.
De acuerdo al testimonio de la madre de la menor agredida, su hija ya había salido del colegio y se estaba dirigiendo a su casa en compañía de un familiar, momento en que una de las involucradas la atacó por la espalda junto con otras tres chicas. En la zona se encontraba más adultos que la ayudaron.
“Mi hija está mal y no quiere acudir al colegio, ya hice la denuncia correspondiente. Esta situación ya viene de hace tiempo porque es nueva y por linda, ya hablé con el director de la institución y jamás se activó un protocolo antes ni ahora, la agresora continúa asistiendo al Colegio”, denunció la mujer, en entrevista con “Dos en la Ciudad” de canal Gen y Universo 970/Nación Media.
Intervino la supervisión
Tras la denuncia realizada por la madre en los medios de comunicación, llegó hasta el colegio la supervisora Dora Ríos con el equipo de la dirección de Educación de Capital, bajo la indicación de la dirección de Promoción y Protección del Ministerio de la Niñez y Adolescencia, Sonia Escauriza.
Desde el Ministerio de la Niñez confirmaron que se dieron por enterados sobre este caso mediante el programa de Nación Media y que la intervención se desarrolló recién cerca de las 11:00 de hoy. La supervisora Dora Ríos confirmó que se activaron los protocolos departe del colegio de forma inmediata.
La madre de la víctima, confirmó que la estudiante que inició la pelea sigue asistiendo a la institución como si nada y que su hija tiene miedo a ser agredida nuevamente. Pode apoyo del Ministerio Público, el Ministerio de Educación y las autoridades correspondiente para proteger a su hija.
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Cerraron la quinta edición del programa Innovadores Públicos
El programa Innovadores Públicos culminó su quinta edición con un Demo Day en el que 12 equipos presentaron soluciones diseñadas para responder a desafíos concretos de la gestión pública y mejorar los servicios que reciben las personas.
La jornada reunió a 60 servidoras y servidores públicos de distintas instituciones, quienes durante varios meses participaron de un proceso de capacitación, mentoría, trabajo colaborativo, prototipado y validación de sus propuestas.
Entre las propuestas ganadoras se encuentran EPIC FCQ de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Asunción (FCQ-UNA), que plantea un ecosistema de iniciación científica para formar, acompañar y certificar a docentes en experiencias STEAM.
Por su parte, Más Paraguay, del Ministerio de la Defensa Pública (MDP), es una propuesta de gestión territorial que busca acercar los servicios de Defensa Pública a las comunidades. El modelo fue cocreado con la comunidad indígena Tarumandymi, de Luque, y plantea una lógica de atención en la que la institución se desplaza hacia donde se encuentran las personas, acompañándolas hasta encontrar una respuesta a sus necesidades.
El encuentro, realizado en la Biblioteca y Archivo Central del Congreso Nacional (BACCN), permitió conocer los resultados de un proceso que busca llevar la innovación al interior de las instituciones públicas y convertir las necesidades identificadas por sus propios funcionarios en proyectos aplicables. En ese sentido, el Demo Day representó el cierre de una etapa de formación, pero también el punto de partida para avanzar hacia la implementación de las soluciones desarrolladas.
Durante la apertura, el ministro presidente del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), D.Sc. Benjamín Barán, destacó que Innovadores Públicos busca que la innovación no quede únicamente vinculada al sector privado, sino que también sea impulsada desde el sector público. Señaló que el programa trabaja con un enfoque de aprendizaje ágil, colaborativo y aplicado, basado en “aprender haciendo” y orientado a generar respuestas frente a desafíos concretos de las instituciones.
“Este Demo Day marca el cierre de una etapa, pero también el inicio de una nueva etapa, de un nuevo desafío, que consiste en llevar estas soluciones a la práctica concreta y generar resultados concretos y útiles para toda la ciudadanía”, expresó.
PROPUESTAS
Las propuestas desarrolladas durante esta edición abarcaron áreas vinculadas con la protección de derechos, el acceso a la información, la ciencia, la educación, la salud, el turismo, la movilidad, la seguridad y la participación ciudadana.
Entre los proyectos presentados se encuentra Avanza Codeni, del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (Minna), un sistema de supervisión orientado a fortalecer el trabajo de las oficinas municipales de protección de la niñez y acercar sus servicios a cada comunidad.
El Observatorio Legislativo de la Cámara de Senadores presentó LEXI, un asistente virtual disponible a través de Whatsapp que busca acercar información legislativa actualizada a las y los jóvenes mediante una herramienta de acceso sencillo.
En el ámbito de la ciencia y la investigación, el Conacyt presentó Conacceso, una plataforma destinada a facilitar la búsqueda de información sobre becas, financiamiento y oportunidades vinculadas a la ciencia.
La Universidad Nacional del Este (UNE) presentó RUP Docente, un sistema digital que busca simplificar y unificar los trámites académicos de docentes universitarios. Por su parte, Joaju Salud, de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UNA (FENOB-UNA), propone una plataforma que conecta a pacientes, familias y profesionales para contribuir a la prevención de complicaciones cardiovasculares.
En el área de turismo, VisitPY+, de la Secretaría Nacional de Turismo (Senatur), plantea un ecosistema digital que conecta a turistas, prestadores de servicios y municipios con el objetivo de mejorar la experiencia turística en Paraguay.
El Instituto Nacional de Tecnología, Normalización y Metrología (INTN) presentó SIISE, una plataforma de capacitación orientada a promover instalaciones eléctricas más seguras y anticipar riesgos. A su vez, FACENPro, de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNA (FACEN-UNA), busca conectar los servicios científicos de la facultad con las necesidades de la industria paraguaya.
En materia de transporte público, GeoBus, desarrollado por el Viceministerio de Transporte y el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (VMT-MOPC), propone una aplicación que permite conocer en tiempo real la ubicación de los buses y estimar sus tiempos de llegada.
Finalmente, el Tribunal Superior de Justicia Electoral (TSJE) presentó Democracia Abierta, una herramienta orientada a transformar el conocimiento electoral de la institución en información clara y accesible para la ciudadanía.
MÁS ALLÁ DE LOS PROYECTOS
Además de la presentación de las 12 soluciones, el Demo Day permitió celebrar la consolidación de la Red de Innovadores Públicos, un espacio integrado y gestionado por participantes de las distintas ediciones del programa. La red busca dar continuidad al intercambio de experiencias, el aprendizaje entre pares y la colaboración entre instituciones, incluso después de finalizado el ciclo formativo.
Desde su creación, Innovadores Públicos ha acompañado durante cinco años a equipos multidisciplinarios en el desarrollo de soluciones frente a desafíos concretos de la gestión pública. En este periodo, más de 200 servidores públicos fueron formados, se desarrollaron 40 soluciones y se implementaron 20 pilotos.
La quinta edición de Innovadores Públicos cerró así un nuevo ciclo de formación y desarrollo de soluciones, con el desafío de que las propuestas presentadas puedan avanzar desde los prototipos hacia su aplicación concreta y contribuir a una gestión pública más cercana a las necesidades de la ciudadanía.
Innovadores Públicos es impulsado conjuntamente por el Conacyt, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Paraguay (PNUD) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), con el apoyo del INAPP del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).