La posibilidad de que en el 2021 se pueda volver a las clases presenciales es algo que se viene hablando en las últimas semanas. No obstante, desde el Sindicato Nacional de Directores (Sinadi) sostienen que las condiciones no están dadas para que esto pueda ser posible.
Sostienen que no existen las condiciones de bioseguridad para que los estudiantes retornen a las aulas a partir de febrero del año que viene. Los directores aseguran que no podrán hacerse responsables de un eventual contagio masivo en caso que se vuelva a las aulas.
En ese sentido, Miguel Marecos, titular del Sinadi, afirmó que no existe ni la mínima condición de bioseguridad para evitar contagios de COVID-19, por lo que sostiene que no se harán responsables de eventuales brotes del virus o muertes de estudiantes producto de la enfermedad, según dijo a medios locales.
Aunque se conformó un equipo técnico entre Salud y Educación, hasta el momento no hay muchos avances, más aún porque el retorno a clases está sujeta a la situación epidemiológica, según dijo el propio ministro de Salud, Julio Mazzoleni.
“No permitiremos el ingreso de ningún estudiante ni docente a ninguna institución educativa del país en las condiciones que están hoy en día”, agregó Marecos.
Por otra parte, lamentó el recorte presupuestario del Ministerio de Hacienda al MEC en aproximadamente 26.000 millones de guaraníes, imposibilitando de esta manera que se pueda trabajar en el mejoramiento de la infraestructura de las instituciones educativas.
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Llegaron a Taiwán 87 estudiantes paraguayos de la UPTP
La Embajada del Paraguay en Taiwán reportó este jueves la llegada a la isla asiática de una delegación de 87 estudiantes paraguayos pertenecientes a la Universidad Politécnica Taiwán Paraguay (UPTP) para cursar la etapa final de sus estudios en distintas carreras, en el marco de una alianza con la prestigiosa entidad pública educativa de Taipéi, la Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología de Taiwán (NTUST), más conocida como Taiwán Tech.
“Con alegría recibimos hoy en Taiwán al calificado grupo de 87 estudiantes paraguayos de la Universidad Politécnica Taiwán Paraguay que han viajado para completar dos semestres finales de sus carreras de Ingeniería en diferentes especialidades, en la Taiwán Tech University, hermana de la UPTP de Paraguay”, describe la publicación de la representación paraguaya.
El embajador Darío Filártiga Ruiz Díaz recibió en el aeropuerto de Toayuan a los jóvenes, en compañía de docentes y directivos de la Taiwán Tech University, encabezados por Lan, Cheng-yang, PhD. “Bienvenidos jóvenes compatriotas, aprovechen la gran oportunidad académica de sus vidas. ¡La educación es el camino!”, fueron las palabras de recepción.
La embajada paraguaya también mencionó en redes sociales: “Esta pléyade de jóvenes universitarios paraguayos representa la consolidación de un logro extraordinario de las relaciones diplomáticas e intercambio entre dos naciones, Taiwán y Paraguay que significa la Universidad Politécnica Taiwán-Paraguay, nacida del sueño y la decisión de los presidentes Horacio Cartes y Tsai Ing-wen, en el año 2017”.
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Nueva York prohibirá la IA en escuelas públicas durante un año
Nueva York prohibirá el uso de inteligencia artificial por parte de los alumnos en las escuelas públicas hasta octavo grado, confirmó el miércoles el alcalde, Zohran Mamdani. La restricción durará un año e impactará a casi 600.000 estudiantes de escuelas públicas. Docentes y padres se han mostrado contrarios al uso de la IA en las escuelas por temor a que perjudique la salud mental y el desarrollo cognitivo de los niños, así como por su impacto ambiental.
En Estados Unidos, los alumnos de octavo grado suelen tener unos 13 años. Los “chatbots de compañía” de IA, diseñados para ofrecer apoyo psicológico, estarán prohibidos en todos los grados. “La industria tecnológica quiere que creamos que la educación infantil impulsada por IA no solo es inevitable, sino necesaria. Pero no lo vemos así”, dijo el alcalde Mamdani en un comunicado.
“Los niños necesitan de profesores y de conexiones humanas para aprender y crecer. Necesitan desarrollar habilidades junto con sus compañeros, establecer relaciones con los educadores y enfrentarse por su cuenta a problemas difíciles”, agregó. El uso de la IA solo se permitirá en la escuela secundaria, a partir del noveno grado, indicó a la AFP una fuente cercana al asunto.
Pero incluso en la secundaria, estará restringido a casos específicos, como el aprendizaje sobre la propia tecnología, añadió. A los docentes se les permitirá utilizar IA para la preparación de las clases y para redactar mensajes.
Además, el departamento de Educación de Nueva York recomienda limitar el tiempo de pantalla en el aula a 45 minutos para los alumnos de sexto a octavo grado y a 30 minutos para los de primaria. La ciudad de Nueva York conforma el mayor distrito escolar de Estados Unidos, con una matrícula de más de 900.000 alumnos en el ciclo lectivo 2024–2025.
Fuente: AFP.
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Llaman a concurso de diseño de la mascota oficial del Festeam 2026
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) prepara el lanzamiento de la edición 2026 del Festival de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas Festeam, el mayor encuentro nacional de proyectos estudiantiles dirigido a niñas, niños y adolescentes de instituciones educativas de gestión oficial de todo el país, del nivel Inicial, la Educación Básica, la Educación Media, la Formación Docente y los Institutos Técnicos Superiores (IES), que tiene por lema “Sostenibilidad ambiental”.
La cartera educativa convoca a estudiantes del Nivel Medio a participar del Concurso de Diseño de la Mascota Oficial del Festeam 2026, de manera a construir una identidad visual del mismo, estimulando el pensamiento crítico, la participación estudiantil, la reflexión sobre el rol de las nuevas generaciones en la construcción de un Paraguay más sostenible y comprometido con el desarrollo científico y tecnológico, poniendo como fecha límite de presentación de trabajos el lunes 21 de setiembre.
Los participantes deben crear un personaje original que represente los valores del festival, especialmente la empatía, la responsabilidad y el compromiso con la sostenibilidad ambiental, además de transmitir un mensaje de concienciación sobre el cambio climático y el cuidado del planeta, pudiendo desarrollar sus obras mediante técnicas manuales, herramientas digitales o recursos de Inteligencia Artificial.
El diseño ganador, que debe plantearse como una mascota a cuerpo completo, acompañada de un nombre y una breve fundamentación sobre su significado, su proceso de creación y su relación con los objetivos del festival, será utilizado como imagen oficial de Festeam 2026 en materiales de difusión, plataformas digitales y actividades varias
Los interesados deberán presentar una mascota original de cuerpo completo, acompañada de un nombre y una breve fundamentación que explique el significado de la propuesta, su proceso de creación y la relación con los objetivos del festival, lo que será evaluado bajo criterios de originalidad, creatividad, pertinencia temática, calidad visual y versatilidad para su aplicación en distintos soportes de comunicación.
Las bases y condiciones del concurso están disponibles en el portal oficial de Festeam 2026: https://festeam.mec.gov.py/#mascota. Los estudiantes y personas interesadas en conocer más detalles de este evento podrán encontrarlos en el portal oficial https://festeam.mec.gov.py.
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Caries Cero: educación bucodental llega a escuelas de todo el país
A través de sus servicios de odontología y las Unidades de Salud de la Familia (USF), el Ministerio de Salud Pública implementa el programa Caries Cero en escuelas del país. La iniciativa beneficiará a estudiantes desde el nivel inicial hasta el ciclo básico mediante jornadas educativas, demostraciones prácticas y entrega de kits de higiene bucal.
En Capital, el Centro de Salud n.° 7 “Virgen de Fátima” desarrolló varias jornadas de educación bucodental en la Escuela Básica n.° 215 Profesor Emilio Ferreira, beneficiando a 71 estudiantes del segundo ciclo recibieron capacitación sobre hábitos de cuidado dental, técnicas de cepillado, uso del hilo dental y alimentación saludable.
Igualmente, alcanzó a 37 estudiantes de segundo y tercer grado participaron en una charla para aprender la importancia del cepillado correcto y la prevención de enfermedades como caries y gingivitis. Además de 44 estudiantes (21 de preescolar y 23 de primer grado) que recibieron formación sobre la anatomía bucal, enfermedades comunes y hábitos de higiene para prevenirlas.
Además, en la Escuela Básica n.° 477 Dr. Eduardo López Moreira, el servicio de odontología del Puesto de Salud y la USF Santa María capacitó a 115 estudiantes de jardín, preescolar y primer grado A y B, entregándoles kits de higiene bucal y enseñando prácticas sencillas para el cuidado diario.
Departamentos
Las actividades también llegaron hasta la Escuela Básica n.° 603 Pdte. John F. Kennedy, en Capiatá (Central), el servicio de odontología de la USF Kennedy organizó una jornada educativa para 213 niños y niñas del nivel inicial y primer ciclo, a cargo de la Dra. Elssie Roa, donde se reforzaron técnicas de cepillado y cuidados bucales.
En la Región de Guairá, el programa Caries Cero llegó a las escuelas básicas San Pascual y Rosa Narvaja, ubicadas en los distritos de M.J. Troche y Yataity, respectivamente. El servicio de odontología del Centro de Salud M.J. Troche y la USF Yataity realizó una jornada de socialización y promoción, beneficiando a un total de 270 niños y niñas. Durante las actividades, docentes y estudiantes participaron en charlas, demostraciones de técnicas de cepillado, promoción de alimentación saludable y consultas odontológicas, además de recibir kits de higiene bucal.
En Caazapá, el Hospital Regional de Caazapá y el servicio de Salud Bucodental, junto con Promoción de la Salud, desarrollaron una jornada educativa en la Escuela Básica n.° 256 “Padre Julio Ortellado” para 71 escolares del nivel inicial y primer ciclo. Los niños participaron en charlas y actividades prácticas sobre lavado de manos, técnicas adecuadas de cepillado dental y alimentación saludable, recibiendo también kits de higiene bucal.
En Abaí, la USF Abaí realizó una jornada en la Escuela Básica n.° 5.131 Santa María Magdalena, beneficiando a 25 estudiantes con orientación sobre higiene bucal y entrega de kits con cepillo y crema dental.
En la región de Presidente Hayes, la Escuela Básica n.° 6.775 “12 de Junio”, el programa Caries Cero capacitó a 13 alumnos de 4.º y 5.º grado, fomentando hábitos saludables de alimentación y técnicas correctas de cepillado para prevenir caries y otras enfermedades bucodentales.
El Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social participa en el Programa Hambre Cero, brindando un plan de acción centrado en la salud de los estudiantes, ofreciendo atención odontológica, promoción de escuelas saludables, controles de salud ocular y auditiva. También se impulsa el plan de vacunación contra la varicela, el tétanos y el VPH, así como la campaña nacional de desparasitación masiva, además del Sistema de Vigilancia Alimentaria y Nutricional (SISVAN).