• Jimmi Peralta
• Fotos: Jorge Jara/Gentileza

Cada 5 de octubre se celebra en Paraguay el Día Nacional de la Seguridad Vial, instituido con el objetivo de promover la seguridad vial y la conciencia sobre el respeto a las normas de tránsito con el fin de prevenir los siniestros viales, salvar vidas y mejorar la convivencia social.

La alta tasa de siniestros viales en nuestro país ha provocado un grave problema de salud pública que insume cuantiosos recursos económicos, impacta dramáticamente en la calidad de vida de las personas afectadas y, en el peor de los casos, enluta a miles de familias anualmente.

La gran mayoría de estos siniestros ocurren por causas evitables como el desconocimiento de las reglas de tránsito. Por ello, el componente educativo desde la temprana edad resulta fundamental para reforzar la prevención y la creación de una conciencia de responsabilidad vial, pues claramente las medidas punitivas no son suficientes para bajar las cifras.

Desde 2018, Asunción cuenta con su Parque de Educación Vial Infantil, asentado en la plaza Valinotti (Rafael Barrett y Capitán Ramón García). Se trata de un espacio pedagógico que otorga a los más pequeños la oportunidad de recibir una formación teórica y práctica como peatones y conductores.

En este marco, La Nación/Nación Media dialogó con José Nery Bogado, director de la Policía Municipal de Seguridad, que tiene a su cargo el parque como parte de una medida estratégica que apunta a acciones de largo plazo como la educación.

–¿A qué necesidad responde la creación del Parque de Educación Vial Infantil?

–La creación del Parque de Educación Vial Infantil surge como respuesta a la necesidad de formar ciudadanos responsables desde la niñez, en un país donde los siniestros viales representan una de las principales causas de muertes y lesiones evitables. Las estadísticas muestran que gran parte de los accidentes se originan por errores humanos: exceso de confianza, desconocimiento de las normas viales; por tanto, el uso indebido de la vía pública y conductas imprudentes. A ello se suma la convivencia deficiente entre peatones, ciclistas, motociclistas y automovilistas, lo que genera un entorno de riesgo constante. El parque busca atacar este problema de fondo, ofreciendo un espacio donde los niños aprenden jugando y desarrollan hábitos seguros, al mismo tiempo que se convierten en agentes multiplicadores en sus familias y comunidades.

–¿Concretamente cómo puede ser definido el parque?

–El Parque de Educación Vial Infantil es un espacio pedagógico y lúdico, diseñado como una miniciudad a escala, equipada con calles asfaltadas, señalización, semáforos, pasos peatonales y todos los elementos de una vía real. Aquí los niños adquieren experiencia práctica sobre cómo moverse con seguridad en el tránsito, alternando actividades teóricas con prácticas.

–¿En qué sentido la educación tiene un rol destacado en la problemática vial?

–La educación vial es la estrategia preventiva más efectiva a largo plazo. Permite formar ciudadanos concientes de los riesgos y de sus responsabilidades, fomentando comportamientos seguros no por miedo a sanciones, sino por respeto a la vida propia y ajena. Estudios internacionales demuestran que programas de educación vial en la infancia reducen significativamente la probabilidad de accidentes en el futuro al consolidar hábitos de prevención y atención al entorno.

–¿Qué inversión requirió su creación?

–En cuanto a la inversión, esta incluyó asfaltado, pintura vial, instalación de semáforos, señalización, iluminación, construcción de un aula teórica y adquisición de bicicletas, kartings a pedales y cascos. Gran parte de estos recursos fueron posibles gracias al apoyo de la KOICA (Agencia de Cooperación Internacional de Corea), que aportó insumos y equipos.

–¿Qué tipo de capacitación complementaria fue necesaria para llevar adelante este espacio?

–El proyecto requirió preparar a un equipo interdisciplinario compuesto por instructores en seguridad vial, comunicadores, abogados y otros profesionales, quienes trabajan en conjunto para transmitir los conocimientos de forma clara, pedagógica y adaptada a cada público. Este equipo, además de atender el parque, lleva adelante programas de capacitación para funcionarios de la Municipalidad y para instituciones públicas y privadas que solicitan charlas académicas de prevención y normativa vial.

–¿Qué respuestas recibieron de la gente hasta el momento?

–La respuesta ha sido altamente positiva. Instituciones educativas incorporan el parque como salida pedagógica complementaria, mientras que las familias valoran la combinación de aprendizaje y diversión. Los niños se convierten en agentes multiplicadores, promoviendo la seguridad vial en sus hogares y comunidades. La participación de docentes y padres refuerza un enfoque integral de educación vial.

–¿Qué experiencias particulares o anécdotas relevantes se pueden compartir sobre la participación de niños y adultos?

–Es frecuente observar la sorpresa de los niños al conducir kartings o bicicletas, descubriendo lo difícil que es para un conductor adulto respetar señales y prever el comportamiento de peatones. El impacto en los padres también es notable: muchos corrigen conductas inseguras propias, como usar el cinturón de seguridad, reducir la velocidad o respetar las franjas peatonales, convirtiendo a sus hijos en agentes multiplicadores de la cultura vial. Estas experiencias refuerzan el aprendizaje práctico y fomentan cambios reales en hábitos y actitudes hacia la seguridad vial.

• Fomentar conductas viales seguras en la infancia.

• Enseñar el significado y la importancia de respetar las señales de tránsito.

• Inculcar valores de responsabilidad, respeto, solidaridad y prudencia en la vía pública.

• Preparar a los niños como futuros conductores concientes, capaces de tomar decisiones seguras.

• Brindar un espacio de apoyo pedagógico a las instituciones educativas.

• Extender la acción preventiva a través de funcionarios y comunidades que participan en las charlas y capacitaciones de la Dirección.

•Infraestructura: pista de asfalto con señalización, pasos peatonales, semáforos y aula multimedia equipada.

•Equipamiento práctico: bicicletas, kartings a pedales, cascos y materiales de seguridad.

•Material pedagógico: juegos, audiovisuales, dinámicas participativas y material educativo adaptado a diferentes edades.

•Humano: instructores y educadores viales especializados. Comunicadores que facilitan el proceso de sensibilización.

• Charlas teóricas: introducción a la educación vial, explicación de señales y normas de tránsito, y la importancia de la prevención.

• Prácticas como peatones: cruzar calles correctamente, interpretar semáforos y respetar pasos peatonales.

• Talleres lúdicos: juegos de rol, dinámicas grupales y actividades multimedia que refuerzan los conceptos de tránsito.

• Prácticas como conductores: recorrer el circuito con bicicletas o kartings, aplicando normas como “Pare” o “Ceda el paso”, desarrollando atención, coordinación y prudencia.

El parque está abierto principalmente a grupos escolares de educación infantil y primaria, aunque también pueden participar instituciones comunitarias, organizaciones juveniles y familias interesadas en educación vial.

La efectivización de las visitas se realiza mediante reserva previa a través del número de Whatsapp (0972) 439-766 o del correo de la DPMI: instruccion.mca@gmail.com.

Se recomienda coordinar con anticipación para organizar las actividades según el tamaño del grupo, la edad de los participantes y los objetivos pedagógicos, garantizando una experiencia segura y enriquecedora.