El futbolista paraguayo Antonio “Tony” Sanabria sigue en el centro de la atención mediática, tras su salida con la locutora Sofi Báez. En el programa “Kaos” de GEN/Nación Media se reveló que el delantero de la Albirroja estaría intercambiando mensajes con otra figura del grupo Nación Media, empresa en la que trabaja Sofi Báez.

“Parece que Tony le estaría escribiendo o le estaría hablando a otra chica que también trabaja en el mismo lugar, en Nación Media”, comentó Carmiña Masi al aire. Sin dar datos de la figura de NM, Carmi calificó su belleza: “Estaría hablando con una mujer que trabaja en este edificio y es hermosa”.

El comentario se da después de que se viralizara el encuentro entre Sanabria y la locutora Sofi Báez, luego de que ambos compartieran imágenes en un bar de Barcelona (España). Luego de la salida con el crack de la Albirroja, Sofi aclaró la situación: confirmó que sí coincidieron en el lugar, pero negó rotundamente cualquier vínculo sentimental.

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La conductora explicó que fue simplemente una salida grupal entre paraguayos que viven en el exterior y lamentó que en redes se haya sacado de contexto. “No tengo absolutamente nada”, dijo en entrevista con TF Stream, y agregó que solo se mostró “una parte del grupo”, lo cual alimentó falsas especulaciones.

Por ahora, se desconoce quién es la figura de Nación Media con la que supuestamente Tony estaría hablando. Mientras tanto, el delantero sigue generando revuelo fuera de la cancha, y todo indica que el “romance” con Sofi Báez fue solo una coincidencia en un bar.

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Por Lourdes Torres (lourdes.torres@nacionmedia.com)

Aplicar de manera trasversal la educación ambiental desde la primaria puede significar importantes cambios en la sociedad. Así lo confirman padres, docentes y alumnos de instituciones educativas que desde hace años están implementando un programa de estudio ambiental impulsado por el Equipo Inspectorial Medioambiental de la Sociedad Salesiana del Paraguay.

Son poco más de las 7 de la mañana, la densa neblina otoñal se va disipando con los primeros rayos del sol. En el aula del 8° grado se preparan con mucha ansiedad por salir al patio trasero de la Escuela Salesiana Pedro Ignacio Morínigo de la ciudad de Fernando de la Mora. Allí tienen una pequeña huerta escolar. Los acompaña el profesor Adolfo Ramírez, ingeniero agrónomo. La tarea del día es revisar cómo han quedado los pequeños plantines y el drenaje correcto del agua tras la intensa lluvia que se registró el día anterior.

El desarrollo de la huerta escolar forma parte del proyecto de formación y educación medioambiental impulsado por el Equipo Inspectorial Medioambiental de la Sociedad Salesiana del Paraguay gracias al apoyo de la Cooperación Alemana y el Engagement Global. Este programa es aplicado en 16 instituciones educativas salesianas y dos escuelas públicas del país.

La Nación/Nación Media conversó con la coordinadora del programa, ingeniera María José Llamosas, quien señaló que arrancaron en el 2021 con un plan piloto en 5 escuelas salesianas. Precisó que cerrar con éxito el primer año permitió asegurar el financiamiento para los siguientes periodos y agregó que a la fecha ya se está ejecutando en un total de 18 instituciones educativas, llegando a más de 11.000 estudiantes.

“Desarrollamos un documento que sirve a los docentes como base para poner en práctica la educación ambiental en los colegios. Y aparte de ese documento también se realizan ciertas medidas concretas en favor del cuidado del medio ambiente”, indicó.

Detalló que desde la red salesiana dan seguimiento al proceso de aplicación del programa educativo medioambiental, acompañando al docente en el aula, colaborando en las prácticas a fin de que el desarrollo ambiental sea sostenible en el tiempo. Además, involucra a padres y otros actores de la comunidad educativa.

El programa se está aplicando en todos los niveles educativos de la escuela Pedro Ignacio Morínigo permitiendo el desarrollo de un importante número de competencias y disciplinas, además de probar, experimentar y aprender haciendo.

La directora de la institución, licenciada Rosa Marengo, destacó a La Nación/Nación Media que la huerta escolar les permite promover una conciencia de cuidado y respeto al medio ambiente. Sumado al aprendizaje sobre alimentación saludable, impulsando valores como la paciencia, responsabilidad, compañerismo, y compromiso.

Indicó que a la par del cultivo de hortalizas, también siembran plantas medicinales para que los alumnos las conozcan y aprendan sobre sus propiedades. Asimismo, continúan con el programa de reciclados que ya desarrollaron con mucho éxito el año pasado.

“Hace 4 años que trabajamos con este programa medioambiental y creo que ya es sostenible en el tiempo. Los chicos están muy entusiasmados, al igual que sus padres, que están muy pendientes del desarrollo de las actividades. Es muy interesante la forma en la que los chicos aprenden sobre el cultivo de hortalizas, porque ellos no tienen ese contacto agrícola, entonces, se sorprenden de donde provienen ciertas verduras u hortalizas”, indicó.

En tanto la profesora Fabiola Gómez, docente del 5° grado de los turnos mañana y tarde, destacó la importancia de trabajar con los alumnos la idea del cuidado del medio ambiente, enfatizando la importancia del reciclaje y el cultivo de la huerta para una alimentación saludable.

Mencionó que actualmente están con los plantines de lechuga, cebollitas, perejil, espinacas, acelgas; mientras que las plantas medicinales son boldo, menta, cedrón.

“Es importante porque ellos ven el proceso de crecimiento, de desarrollo de las plantas. Considero que es un programa muy enriquecedor para las escuelas, en general. Permite que los niños repliquen lo aprendido en sus hogares, es así que varios ya comenzaron a tener sus pequeñas huertas en las casas”, comentó la directora.

Llamosas, coordinadora del Equipo Inspectorial, señaló que para un mejor aprovechamiento del programa de estudio se volvió transversal al resto de la malla curricular.

Indicó que para su implementación en las escuelas se firmaron convenios de cooperación con las instituciones. Así también, cuenta con la revisión por parte del Ministerio de Educación y Ciencias a través de la Dirección de Desarrollo Educativo, que hace el control y la verificación del plan, certificando que es apto para el uso en escuelas en Paraguay.

“A la par de trabajar con el MEC, coordinan con el Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible (Mades) los contenidos ambientales acordes a la actualidad. Esto, tras notar una falencia en la educación ambiental en cuanto a trazabilidad, como bien lo establece el currículum de la educación paraguaya. Justamente, la red Salesiana ha colaborado para mejorar la trazabilidad”, precisó.

La profesora María Cristina Snead agregó, por su parte, que no hubo necesidad de alterar mucho los indicadores de cada una de las materias para lograr la trasversalidad del programa.

La ingeniera Llamosas mencionó que si bien al principio costó un poco que el programa se trasversal, con el paso del tiempo tanto alumnos como docentes fueron comprendiendo la temática y les resultó más fácil ponerla en ejecución.

“Es un proceso ambiental, generalmente a largo plazo; pero, a corto plazo también se ven cambios, sobretodo en los estilos de vida. Son pequeñas cosas o acciones, cambio de hábitos, de actitud y estilos de vida en las personas”, acotó.

La profesora María Cristina Snead, docente y referente del Equipo Inspectorial Medioambiental del Colegio Don Bosco de Ypacaraí, resaltó que desde que comenzaron a implementar el programa están observando cambios de hábito en los alumnos, que se han convertido en celosos agentes de cuidado del medio ambiente.

Es así que ya han experimentado varias acciones por iniciativas de sus propios alumnos, que luego de aprender la importancia de la clasificación de los residuos comenzaron a colocar tachos de basuras diferenciados frente a sus hogares.

Recordó que los alumnos, al ver que los recolectores de basura no respetaban la clasificación y al final los residuos terminaban todos de vuelta mezclados en los camiones, volvieron enojados a la escuela, pero no se quedaron con los brazos cruzados.

“Por iniciativa de ellos, llegaron a los intendentes municipales de Itauguá, Ypacaraí, Pirayú, Areguá y Caacupé -rango de influencia del colegio Don Bosco de Ypacaraí- para plantear y buscar soluciones con las autoridades locales”, comentó.

La docente contó otro caso, la queja de una alumna de la institución por la quema de basura por parte de su vecina y la generación de humo. Así fue que sus compañeros decidieron escribir cartas a la vecina. En total, se juntaron 30 misivas en las que se explicaban los efectos nocivos de la quema de basura.

Dentro de este programa de estudio ambiental, la ingeniera Llamosas destacó que trabajan en un total de 10 ejes temáticos, de los cuales dos están directamente enfocados al cambio climático y la gestión de riesgos de recursos con enfoque en la resiliencia.

Explicó que el objetivo es que la comunidad educativa aprenda a identificar los factores de riesgos y luego sepa cómo sobrevivir al cambio climático.

“El primer factor es identificar cuáles son los riesgos y después ir viendo cómo mitigar, o cómo tener resiliencia al cambio climático. Por ejemplo, las escuelas del Chaco tienen problemas tangibles, como la sequía, las inundaciones y los incendios forestales, que les llegan prácticamente a las escuelas y a las casas. Buscamos que desarrollen el pensamiento crítico y de parte de ellos mismos salga esa identificación de factores de riesgo, que hagan su diagnóstico ambiental o su diagnóstico de riesgo, su mapa de riesgo”, ejemplificó.

Por último, precisó que se trata de una experiencia maravillosa trabajar con los chiquitos, porque están interesados en aprender lo que es educación ambiental. “Ellos asumen el compromiso y se vuelven celosos vigilantes del medio ambiente. Realmente, para nosotros, ha sido una experiencia maravillosa trabajar con los niños en educación ambiental. Creo que nos dará un futuro ecológico seguro y que está generando verdaderos cambios en los niños y en sus familias”, concluyó.

Los rumores sobre un posible “romance” entre el futbolista Antonio “Tony” Sanabria y la locutora Sofi Báez iniciaron luego de que ambos compartieran fotos en el mismo bar, recientemente. Ante el revuelo mediático, Sofi Báez decidió romper el silencio y aclarar lo ocurrido.

La locutora confirmó que coincidió con el delantero de la Albirroja, en un bar en Barcelona (España), pero negó cualquier vínculo sentimental: “No tengo absolutamente nada”, dijo Báez a TF Stream. La mediática explicó que se trató de una salida entre compatriotas que viven en el extranjero, y criticó el modo en que se malinterpretó la situación.

“Para aclarar nomás, punto y aparte de todo el kilombo que están armando, la gente fuera de Paraguay se junta para hacer cosas”, expresó. Báez calificó de vergonzoso el circo mediático que se armó por su salida con el crack de la Albirroja. “Hay paraguayos en todo el mundo, no puede ser que porque nos juntamos buena onda en grupo y solo vieron una parte de todo el grupo, crearon un kilombo, pero así, vergüenza dan”, agregó.

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Antonio “Tony” Sanabria es un futbolista paraguayo que se desempeña como centro delantero. Nació el 4 de marzo de 1996 en San Lorenzo, Paraguay. Sanabria dio el salto a España para sumarse a La Masia del FC Barcelona.

Luego, jugó en Barcelona B, Sassuolo, AS Roma, Sporting de Gijón, Real Betis y Génova. Desde enero de 2021 es parte del Torino FC (Serie A), donde tiene contrato hasta junio de 2026. En la selección paraguaya fue convocado regularmente desde 2013.

En noviembre de 2024 marcó un golazo de chilena ante Argentina. En 2023 protagonizó un cruce polémico con Messi, quien lanzó: “No sé ni quién es el chico este”. En junio de 2025 surgieron versiones de que no seguiría en Torino. Se habla del Pisa como posible destino.

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El futbolista paraguayo Antonio “Tony” Sanabria (29) acapara la atención de los portales por un supuesto nuevo romance. Recientemente, el delantero de la albirroja publicó fotos en un bar exclusivo de Barcelona (España), y lo que llamó la atención fue que la locutora paraguaya Sofi Báez compartió imágenes en el mismo lugar, al mismo tiempo.

Los internautas empezaron a especular que Tony y Sofi estarían saliendo desde hace unos meses. Aunque ninguno de los dos confirmó ni negó la historia, en redes se compararon fondos, horarios y hasta las luces del bar para alimentar los rumores de supuesto romance entre los paraguayos.

Sofi Báez es conocida por haber participado en programas de radio y televisión en Paraguay, como “Animales” de Montecarlo FM/Nación Media. Ella estudió Derecho y, actualmente, se muestra muy activa en redes, y estos días estuvo paseándose por la ciudad catalana, según se ve en sus historias. Tony, por su parte, también mostró que estaba de vacaciones con su hermano.

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Antonio “Tony” Sanabria es un futbolista paraguayo que se desempeña como centro delantero. Nació el 4 de marzo de 1996 en San Lorenzo, Paraguay. Sanabria dio el salto a España para sumarse a La Masia del FC Barcelona.

Luego, jugó en Barcelona B, Sassuolo, AS Roma, Sporting de Gijón, Real Betis y Génova. Desde enero de 2021 es parte del Torino FC (Serie A), donde tiene contrato hasta junio de 2026. En la selección paraguaya fue convocado regularmente desde 2013.

En noviembre de 2024 marcó un golazo de chilena ante Argentina. En 2023 protagonizó un cruce polémico con Messi, quien lanzó: “No sé ni quién es el chico este”. En junio de 2025 surgieron versiones de que no seguiría en Torino. Se habla del Pisa como posible destino.

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