El entrenador de la Albirroja Eduardo Berizzo y el capitán Gustavo Gómez resaltaron en conferencia de prensa virtual muchos aspectos positivos del grupo seleccionado, en la previa al inicio de las eliminatorias sudamericanas para Qatar 2022.
“Es el mayor desafío de mi carrera como entrenador. La ilusión de un país y es nada comparable a lo que uno puede hacer en un club”, dijo el entrenador sobre la competencia y la posibilidad de llegar a un Mundial. “Ser fuertes en casa es importante e intentaremos a priori ir por seis puntos. Nuestra planificación es salir a ganar a cualquier rival. La gente tiene mucha ilusión en la eliminatoria, que nos desemboque en un Mundial. El esfuerzo y compromiso es de todo el mundo. Debemos generar una energía y puente entre nosotros y la gente”, añadió el seleccionador. Es probable que formen parte del equipo que inicie el partido esta noche los nacionalizados Gastón Giménez y Andrés Cubas. Aseguró que “son totalmente compatibles. Nos dan un gran control de pelota y equilibrio ese mediocampo”, afirmó.
“Nuestros tres arqueros están listos para jugar y decidiremos por el mejor. Están totalmente recuperados todos”, aseguró el estratega. "Tenemos analizados a nuestros rivales, importante conocer sus fortalezas y debilidades, también importa lo que hagamos nosotros. Afortunadamente todos han tenido participación en sus clubes.
Los delanteros vienen de marcar. Cualquiera sea el punto de partida de Miguel, no será su punto de finalización. Necesitamos explotar su velocidad de penetración", destacó. Al final lanzó un mensaje al país que los acompañará desde las casas: “Confíen, estamos para cosas buenas”.
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Ventas por más de G. 6.100 millones en Nacional de braford respaldan firmeza del negocio
Con 216 animales vendidos, precios promedio superiores a G. 6,1 millones y máximos de G. 35.671 por kilo, la Expo Nacional Braford 2026 consolidó señales claras de demanda, inversión y confianza en la genética como motor del negocio ganadero.
La Expo Nacional Braford 2026 cerró con resultados que trascienden la pista y se instalan en el terreno del negocio. Con ventas por más de G. 6.100 millones, el evento confirmó la firmeza del mercado ganadero y el posicionamiento de la raza como una herramienta productiva cada vez más demandada.
En total, se comercializaron 216 animales, con un precio promedio de G. 6.189.750 y valores que alcanzaron un máximo de G. 35.671 por kilo, reflejando una demanda sostenida por genética funcional, adaptada y con respaldo técnico.
Los valores por categoría también marcaron tendencia. Las terneras de corral promediaron G. 9.371.250, las hembras preñadas de campo alcanzaron G. 19.390.000 y los toros de campo llegaron a G. 23.310.000. En la categoría bozal, los precios se mantuvieron firmes, con desmamantes y terneras en G. 13.860.000 y toros en G. 19.110.000.
Uno de los factores que contribuyó a dinamizar el negocio fue la financiación en 18 cuotas sin intereses, que amplió el acceso a compradores y sostuvo el ritmo de las operaciones durante los remates.
Genética con foco en resultados. Más allá de los números, la Nacional dejó una señal técnica clara: el negocio ganadero se orienta cada vez más hacia la eficiencia productiva y los resultados medibles en el campo.
Con más de 400 animales en pista y 33 expositores, la muestra evidenció un nivel homogéneo, respaldado por un proceso de admisión exigente y juras que priorizaron funcionalidad, adaptación y capacidad carnicera.
El criterio técnico apuntó a identificar animales que no solo destaquen en exposición, sino que respondan a las condiciones reales de producción, donde cada decisión impacta directamente en la rentabilidad.
La exposición también reflejó una alta concurrencia y mayor participación de nuevos criadores, especialmente en tipo braford, ampliando la base productiva de la raza. En paralelo, el protagonismo de Braford Junior evidenció el avance del recambio generacional, sumando dinamismo y continuidad al desarrollo del sector.
La buena aceptación de la carne braford durante toda la semana reforzó el vínculo entre genética y producto final, consolidando un esquema en el que la calidad en pista se traduce en valor en el mercado.
A esto se sumó el impulso a herramientas técnicas como los DEPs, que comienzan a ganar terreno como base para una toma de decisiones más precisa y orientada a resultados.
El desafío que viene. Con una agenda que continuará con Expo Pioneros, Expo Paraguay y Expo Trébol, el sector avanza en línea con su hoja de ruta de crecimiento y posicionamiento. Pero la premisa ahora no es solo alcanzar estos resultados, sino sostenerlos y convertirlos en mayor eficiencia y consistencia en el campo.
La edición 2026 no solo confirmó el momento del braford paraguayo, sino que dejó planteado el siguiente paso: transformar el buen nivel en productividad sostenida.
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El punto de partida
- Marcelo Pedroza
- Psicólogo y magíster en Educación
- mpedroza20@hotmail.com
En la obra “Consolación a Polibio”, Lucio Anneo Séneca (4 a.C. - 65 d.C.), filósofo romano, aborda la relación entre el destino y la libertad. A primera vista, sus afirmaciones sobre la inexorabilidad del destino podrían interpretarse como una invitación al fatalismo. Sin embargo, una lectura más atenta revela una propuesta filosófica mucho más exigente, enmarcada en la ética de la libertad interior, fundada en la razón.
Séneca sostiene que el orden del mundo es necesario e inmutable. El destino no puede ser alterado por la voluntad humana. No obstante, esta afirmación no conduce a la pasividad, sino que establece el punto de partida para distinguir entre aquello que depende de nosotros y aquello que no.
En este marco, el pensamiento emerge como el verdadero ámbito de la libertad. El sufrimiento humano no proviene directamente de los acontecimientos, sino de los juicios que formulamos sobre ellos. Esta idea, compartida también por Epicteto, implica que la experiencia del dolor está mediada por la interpretación. Sin embargo, no toda interpretación es válida, muchas son erróneas porque atribuyen valor absoluto a lo que es contingente.
De este modo, la tarea del sujeto no consiste en producir significados arbitrarios, sino en corregir sus juicios. Aquí se inscribe la llamada disciplina del asentimiento. Las representaciones se someten al examen de la razón. Solo aquellas que son verdaderas deben recibir anuencia. Esta práctica constituye una forma de higiene mental, aunque también exigencia lógica y ética.
En consecuencia, la transformación del dolor no se logra mediante su negación ni a través de su reinterpretación superficial, sino por medio de su comprensión. Entonces, el destino deja de ser percibido como adverso y se revela como parte de un orden racional universal, el logos.
Así, la libertad interior no consiste en resistirse al mundo ni en construir sentidos subjetivos, sino en alinearse con la racionalidad de lo real. La dignidad humana radica en la capacidad de gobernar la propia interioridad mediante el juicio recto.
En síntesis, lo que podría parecer una llamada a la resignación es en realidad una ética de la lucidez. El destino fija los acontecimientos, pero la razón determina el modo en que estos son vividos. No se trata de decidir arbitrariamente el sentido, sino de reconocer el sentido verdadero de lo que sucede.
La propuesta de Séneca exige no solo fortaleza, sino sabiduría para poder comprender que la libertad no se opone a la necesidad, más bien se realiza plenamente en su reconocimiento.
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Datos, empleo y migración: los desafíos estructurales que enfrenta Paraguay
Paraguay enfrenta un desafío clave para mejorar la calidad de sus políticas públicas, fortalecer su sistema estadístico y avanzar hacia estándares internacionales como los que exige la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Así lo planteó el director del Instituto Nacional de Estadística (INE), Iván Ojeda, quien advirtió que el país debe producir más y mejores datos para tomar decisiones más precisas.
En ese sentido, explicó que Paraguay ya cuenta con una Estrategia Nacional de Desarrollo Estadístico, pero que el principal reto es consolidar su implementación. Esto implica fortalecer los registros administrativos, como las cédulas de identidad o fichas sociales, estandarizar indicadores y aumentar la producción de estadísticas.
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“Tenemos que ser más transparentes y mejorar la calidad y frecuencia de la información”, dijo a Unicanal. Este proceso cobra aún más relevancia en el marco del llamado “desafío OCDE”.
Ingresar a este grupo de países, considerados entre los más avanzados en materia de desarrollo, exige no solo mejores datos, sino también estándares más altos en políticas públicas. Según Ojeda, este camino obligará a Paraguay a mejorar en áreas clave y a sostener información continua y comparable a nivel internacional. “No es solo tener datos, sino tenerlos con frecuencia y calidad”, señaló.
Migración
En paralelo, el análisis de datos también permite entender mejor fenómenos estructurales como la migración. De acuerdo con el INE, en los últimos 20 años salieron del país unas 700.000 personas más de las que ingresaron, especialmente entre 2002 y 2014, periodo en el que la economía era más pequeña, con un producto interno bruto (PIB) cercano a los USD 8.000 millones. Hoy, con una economía que supera los USD 43.000 millones, la tendencia comenzó a cambiar.
Los principales destinos de los paraguayos siguen siendo Argentina y España. En este último caso, el crecimiento fue significativo: de apenas 2.000 paraguayos en 2002 a unos 127.000 en la actualidad, en su mayoría mujeres jóvenes. Sin embargo, desde 2014 se observa una desaceleración en la salida de compatriotas, lo que, según Ojeda, refleja una mejora en las oportunidades dentro del país.
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Inteligencia artificial y educación: el desafío urgente de Paraguay
La irrupción de la inteligencia artificial en el ámbito educativo instaló un debate cada vez más visible, aunque todavía insuficiente en profundidad. La doctora Sofía Scheid sostuvo que la discusión, más que tecnológica, es pedagógica y política, y advirtió que Paraguay enfrenta una decisión que no puede seguir postergando.
En medio de posturas contrapuestas, Scheid explicó que el sistema educativo corre el riesgo de quedar atrapado en una falsa dicotomía, entre quienes consideran a la inteligencia artificial una amenaza y quienes la promueven como una solución universal. “El problema no es la tecnología, sino la falta de una estrategia que la oriente”, afirmó.
La especialista señaló que la inteligencia artificial ya está presente en las aulas, no por decisión estatal, sino por el uso cotidiano de los estudiantes. En ese sentido, indicó que el sistema educativo está actuando de manera reactiva y tardía, sin liderar el proceso de transformación que ya está en marcha.
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Scheid remarcó que el eje del problema no es la herramienta en sí, sino la ausencia de una estrategia pedagógica sólida. Según explicó, la evidencia internacional demuestra que la incorporación de tecnología, sin cambios en la enseñanza, no genera mejoras en los aprendizajes. “La tecnología solo funciona cuando está integrada a un modelo educativo con docentes formados, objetivos claros y evaluación real”, precisó.
En el caso de Paraguay, la doctora advirtió que existe una falta de política nacional que ordene la incorporación de tecnología en el aula. Esto genera un escenario desigual, donde el acceso depende de iniciativas aisladas o de las condiciones individuales de estudiantes y docentes.
Asimismo, subrayó que este vacío contribuye a ampliar las brechas educativas, ya que no todos los estudiantes acceden a las mismas herramientas. Incluso, añadió que en muchos casos la tecnología no está siendo utilizada con un enfoque centrado en el aprendizaje.
Ante este panorama, Scheid afirmó que el debate sobre si utilizar o no inteligencia artificial en educación ya quedó superado. “El verdadero desafío es construir una política pública integral que regule su uso con criterios claros”, expresó.
Entre los ejes principales, mencionó la necesidad de priorizar el aprendizaje por sobre la herramienta, fortalecer la formación docente, garantizar infraestructura adecuada, evaluar resultados y establecer marcos éticos para el uso de datos.
Finalmente, la especialista enfatizó que la transformación educativa no depende exclusivamente de la tecnología, sino de la capacidad del sistema para redefinir cómo se enseña y cómo se aprende. “Paraguay no necesita más tecnología en las aulas, necesita mejores aprendizajes. Y la inteligencia artificial solo tiene sentido si logra producirlos”, concluyó.