Con cerca de 800 piezas en competencia y más de 40 referentes locales e internacionales en el jurado, el festival reunió a la industria creativa para reconocer las ideas, campañas y trabajos más destacados del año.

La creatividad paraguaya tuvo su gran noche con la celebración del Tatakua 2026 en el Centro de Convenciones Mariscal. Los principales referentes de la industria se reunieron para reconocer las ideas y campañas que marcaron el año, en un encuentro que puso en valor el talento, la innovación y la capacidad de transformar conceptos en propuestas de impacto.

El festival, organizado como un espacio de reconocimiento y encuentro para el sector, reafirmó el papel de la creatividad como motor de crecimiento y evolución de la industria publicitaria y de las comunicaciones en Paraguay.

La edición 2026 recibió cerca de 800 piezas presentadas por agencias, productoras, anunciantes y profesionales de distintos sectores. Los trabajos fueron evaluados en las diferentes categorías, con el objetivo de distinguir aquellos que sobresalieron por su creatividad, innovación e impacto.

Uno de los reconocimientos más esperados fue el Gran Tatakua, elegido por el jurado internacional entre los trabajos que obtuvieron Oro. La propuesta ganadora recibió como premio una inscripción a Cannes Lions 2027, uno de los festivales de creatividad más importantes del mundo.

Nuevas generaciones, más oportunidades. El festival también dio protagonismo a los jóvenes talentos con una nueva edición del concurso Jóvenes Talentos, presentado por Brahma, Atomik y Subway. La categoría registró un récord de participación, con más de 100 duplas inscriptas, y se consolidó como una plataforma para visibilizar e impulsar a los nuevos profesionales de la industria.

A esta iniciativa se sumó la nueva categoría «Estudiantes», dirigida a menores de 25 años que cursaban una carrera universitaria y todavía no formaban parte de agencias del país. Con el apoyo de la Universidad Columbia, la Universidad Americana y la Universidad del Pacífico, la propuesta buscó abrir nuevas oportunidades para quienes comienzan a desarrollar su carrera creativa.

La evaluación estuvo a cargo de más de 40 referentes locales e internacionales, convocados para garantizar una mirada amplia y rigurosa sobre las propuestas presentadas. Entre los profesionales internacionales destacados figuraron Vitória Melissa, de Brasil; Nico Spinosa y Florencia Kessler, de Argentina; Juana Zegarra, de Perú; José Solari, de Chile; y Daniel «Portland» Palala, de Guatemala. Los integrantes del jurado contaban con experiencia en agencias y productoras reconocidas en certámenes como Cannes Lions, Clio y Effie.

Una industria que apuesta por sus ideas. El Tatakua 2026 fue presentado por Cervepar y contó con el acompañamiento de Atomik, Burger King, Subway, Prourbe, Amplify, Envaco, 100%Merch, Mariscal, Puma y Fernet Branca, empresas que apoyaron la realización del encuentro.

Más allá de la entrega de premios, el festival volvió a poner en escena la diversidad de propuestas y el potencial de una industria que encuentra en la creatividad una herramienta para diferenciar marcas, conectar con las audiencias y generar valor.

La convocatoria, el protagonismo de los nuevos talentos y la participación de referentes internacionales reflejaron la apuesta del sector por elevar sus estándares y fortalecer el desarrollo de la creatividad paraguaya.

• Paulo César López
• paulo.lopez@nacionmedia.com
• Fotos: Gentileza

El escritor, promotor e investigador de la lengua guaraní Arnaldo Casco Villalba presentará el próximo miércoles 28 de octubre su segunda novela escrita íntegramente en guaraní, titulada “Tanimbu”. El acto se realizará desde las 19:00 en el Centro Cultural de la República El Cabildo. En esta entrevista, el autor reseña brevemente su obra y analiza la actualidad y proyecciones de la producción literaria en la lengua nativa.

–¿Qué podés adelantarnos sobre tu última novela?

–“Tanimbu” es mi nueva propuesta narrativa escrita íntegramente en guaraní luego de “Tatukua”, que publiqué en 2017. Es una obra que pretende ser mucho más psicológica que la anterior. Quise adentrarme en las profundidades de la mente de un niño marcado por episodios traumáticos que condicionaron profundamente su existencia al punto de consumirlo completamente. De esta forma quise demostrar cómo la lengua guaraní cuenta con una infinidad de recursos lingüísticos, literarios y narrativos para transmitir múltiples emociones relacionadas con el dolor, la soledad, el rechazo, la tristeza, el trauma, etc. A la vez, “Tanimbu” pretende ser una novela con múltiples posibilidades de interpretación, pues relata otras historias atravesadas por la tragedia, el fatalismo, los conflictos existenciales, la superstición, la religiosidad, el relativismo moral y religioso, etc. Al mismo tiempo, mi propuesta literaria en guaraní pretende llevar consigo los recursos narrativos más universales y variados posibles, tales como el tratamiento temporal, las voces narrativas, la mayor cantidad de recursos lingüísticos y literarios con los que cuenta –y en abundancia– el guaraní. Es decir, aparte de tratar de transmitir emociones fuertes con el relato, busco demostrar que el idioma guaraní goza de los recursos más amplios y variados para expandirse, trascender más allá de sus propias fronteras lingüístico-culturales.

–¿Cuáles son las principales satisfacciones y dificultades que tuviste al escribirla?

–Una de las principales satisfacciones que experimenté durante el tiempo que escribí “Tanimbu” fue la posibilidad de reencontrarme, de reconectarme con mi raíz a través de la palabra, e imaginarme un mundo –aunque sea ficticio– rodeado de aquel escenario, contexto, cultura, idioma, etc., que marcó profundamente mis primeros años de vida. La posibilidad de contribuir, aunque sea un poquito, con la difusión y el fortalecimiento del idioma guaraní es otro hecho que me llena de una profunda alegría. Quizás como dificultad puedo mencionar los momentos de dudas y ciertos vacíos que aparecen en el proceso de la escritura; dudas porque en guaraní es incipiente aún el desarrollo de la narrativa y no se cuenta con abundantes modelos estandarizados como referencias ni para la lectura ni para una formación específica en el área.

–¿Te parece que la mayoría de los paraguayos guaranihablantes siguen siendo analfabetos en su propia lengua? Es decir, por más que se comunican preferentemente en guaraní en el día a día, ¿les cuesta leer y mucho más escribir en esa lengua?

–Hoy en día tenemos una población mayoritaria que es bilingüe oficial (guaraní y castellano), es decir, personas que ya fueron alfabetizadas en ambos idiomas. De igual forma, tampoco se debe dejar de reconocer que existe aún una enorme brecha y desventaja para el guaraní en comparación con el castellano.

–¿Cuáles son los principales desafíos que presenta actualmente la alfabetización en guaraní en general y la producción literaria en particular?

–Cuando se pretende teorizar –o buscar culpables– sobre la enseñanza del guaraní en el sistema educativo se habla mucho del enfoque de enseñanza, de la falta de alfabetización en lengua materna, de los materiales didácticos, del modelo de guaraní que se pretende enseñar, de la formación docente, entre otros, y puede que sea un poco de todo esto. Esto nos lleva a concluir que existe la necesidad de un abordaje holístico, desde la complejidad que presenta el caso particular de la situación lingüística paraguaya. Considero que esta cuestión se debe encarar desde una mesa de trabajo coordinado y sostenido entre el Ministerio de Educación y Ciencias, la Secretaría de Políticas Lingüísticas y la Academia de la Lengua Guaraní. En relación con la producción literaria, fortalecer la promoción de la lectura en la nueva generación, acompañado de talleres de redacción y los concursos y competencias que incentivan la producción, contribuirán enormemente al desarrollo y expansión de la literatura en guaraní.

–¿Qué recomendaciones harías desde tu experiencia para mejorar la lectura y escritura en guaraní?

–Comenzar con los textos cortos, menos complejos e ir adquiriendo el hábito de la lectura para luego avanzar con otros más largos y complejos. Buscar siempre entender lo que se lee, contextualizar, desmenuzar su contenido. No se debería apurar para escribir, menos aún para publicar. Antes, recomiendo una abundante lectura no solo en guaraní, sino también en castellano o en cualquier otra lengua que se maneje y que cuente con buena literatura. Así se van enriqueciendo mutuamente los horizontes lingüísticos y se va expandiendo la posibilidad de crear. La escritura vendrá después como efecto de la abundante lectura.

–¿Te gustaría agregar algo que no te haya preguntado para cerrar la entrevista?

–Quiero terminar diciendo que con mi narrativa en guaraní apunto a reivindicar la cultura popular paraguaya, ese arandu ka’aty tan sabio, rico y complejo; y trato de aproximarme al máximo al lenguaje del guaranihablante. No busco impresionar con neologismos ni términos rebuscados, sino que apuesto mucho a las expresiones naturales de la oralidad, que de por sí son ricas y abundantes en figuras literarias.

La comunidad educativa del Colegio Nacional “Miguel Ángel Torales”, ubicada en la ciudad de Ypané, celebra un hito literario tras confirmarse la participación de sus estudiantes en la nueva obra del escritor paraguayo José Ovejero Bello. El proyecto, impulsado con dedicación por la docente Tamara Salinas, permitió que seis jóvenes talentos locales trasladen su creatividad al papel mediante la escritura de relatos de suspenso.

Esta iniciativa pedagógica trasciende el ámbito escolar convencional al convertirse en una plataforma de expresión donde las ideas y vivencias de los alumnos adquieren relevancia social. A través del programa formativo, los estudiantes descubrieron que sus voces e historias tienen un espacio asegurado en la cultura nacional, fomentando un vínculo directo con la lectura y la producción literaria desde las aulas de la institución.

La obra titulada “Pequeños sustos: 52 historias de terror” reúne cincuenta y dos relatos breves que exploran el misterio y lo inesperado, incorporando como sección especial los textos elaborados por los escritores noveles de Ypané: “El río que cantaba” de Fiorella Godoy, “La muñeca de porcelana” de Luz Galeano, “La puerta del final del pasillo” de Bruno Rodríguez, “La huésped de la madrugada” de Katherin Spaini, “La casa del bosque” de Danna Alonso y “El espejo en el aula vacía” de Diana Rojas.

El lanzamiento oficial del libro se llevará a cabo el martes 3 de noviembre de 2026, a las 15:00 horas, en las instalaciones del propio colegio anfitrión. La presentación principal estará a cargo de la profesora responsable del proyecto, quien destacó el esfuerzo colectivo que hay detrás de cada obra y el compromiso inquebrantable de la comunidad con la educación pública de calidad.

Para el autor del libro, abogado y escritor especializado en narrativa de terror, la inclusión de los jóvenes talentos representa un valioso aporte al género fantástico en el país. Ovejero Bello, miembro activo de la Sociedad de Ciencia Ficción, Fantasía y Terror, consolidó esta alianza literaria tras un riguroso proceso de mentoría creativa desarrollado junto a los alumnos durante las jornadas del taller.

Desde la institución educativa recalcaron que esta clase de proyectos demuestran que en las aulas todavía nacen sueños cuando se abren caminos hacia la cultura. Finalmente, extendieron una cordial invitación a los representantes de los medios de comunicación y al público general para acompañar el evento y aplaudir el nacimiento de estas nuevas voces de la literatura paraguaya.

El escritor e investigador lingüístico Arnaldo Casco Villalba presentará su segunda novela escrita íntegramente en guaraní, titulada “Tanimbu”. La cita cultural está marcada para el miércoles 28 de octubre a las 19:00 horas en el Centro Cultural de la República El Cabildo, con acceso libre y gratuito. La ceremonia de lanzamiento contará con la presentación oficial del ministro de la Secretaría de Políticas Lingüísticas, Javier Viveros.

Publicada bajo el sello de Editorial Rosalba, la trama explora las fronteras entre la realidad, los sueños y la memoria a partir de vivencias complejas. La narrativa utiliza vivencias traumáticas de la infancia de uno de sus personajes para adentrarse en dilemas universales como la culpa, la pérdida y el vacío existencial, planteando interrogantes sobre la reconstrucción del pasado.

El autor detalló que la estructura argumental despliega múltiples hilos conductores marcados por el fatalismo y los conflictos existenciales, abordando también elementos socioculturales. En ese contexto, el relato incorpora matices vinculados a la superstición, la religiosidad y el relativismo moral, enriqueciendo el desarrollo psicológico de la historia.

En el aspecto estético, la obra destaca por elevar el valor de la oralidad coloquial en consonancia con metáforas de alto impacto lírico. La combinación de recursos narrativos y expresiones poéticas profundas permite afianzar la dimensión emocional del libro, demostrando la flexibilidad y solvencia del guaraní como lengua de creación literaria.

Casco Villalba posee una extensa trayectoria como licenciado en Lengua y Cultura Guaraní y magíster en Literatura Hispanoamericana. Actualmente se desempeña como director general de Investigación Lingüística en la Secretaría de Políticas Lingüísticas y ocupa un escaño como académico de número en la Academia de la Lengua Guaraní.

El autor ya había publicado con éxito la novela “Tatukua” en 2017 y recientemente obtuvo el primer puesto en lengua guaraní en el Concurso de Cuentos del Club Centenario 2025. Con este nuevo lanzamiento, el novelista consolida un trabajo constante que articula la investigación académica, la docencia y la producción narrativa.