Ministro de Educación enfatizó que todo forma parte de un proceso en el que deben involucrarse docentes y padres de familia.

“Tenemos que volver a los orientado­res y psicólogos. Cada vez se dan menos horas de cla­ses”, expresó ayer el ministro de Educación, Luis Ramírez, haciendo una reflexión sobre el informe Pisa 2025, que señala un descenso en lectura y ciencias en Paraguay.

Asimismo, el titular de Educa­ción manifestó que no existen soluciones mágicas para este problema, sino que todo forma parte de un proceso en el que deben involucrarse docentes y padres de familia.

“No existe el salvador que va a venir con la varita mágica que va a tocar y vamos a hacer otra cosa. Esto es un proceso cons­tructivo, social, que cons­truimos todos y que todos tenemos una cuota aparte”, remarcó. En otro momento de su alocución, opinó que es fundamental el Programa de la Primera Infancia ante la limitación de palabras de los niños que acuden a la escuela. “Un niño que entra al prees­colar maneja solo 100 pala­bras. Y ahora, un niño maneja 1.000 a 1.500 palabras. Somos el único país en Latinoamérica que tiene un Programa de Ora­lidad Infantojuvenil porque somos básicamente orales y somos muy limitantes en pala­bras”, indicó.

Argumentó que el idioma influye de manera determi­nante en los exámenes. El ministro señaló que un 31 % de la población paraguaya habla exclusivamente guaraní, en tanto que un 36 % es bilin­güe y solo un 29 % habla úni­camente español.Afirmó que si las pruebas se tomaran en guaraní los estudiantes ren­dirían mejor y sugirió que el español debe enseñarse como una segunda lengua bajo otro enfoque pedagógico.

Por otro lado, se refirió al tema de la inteligencia artificial en la educación. “No hablar de ella o pensar que vamos a ser un mundo sin la IA es como guardar vehículos en un esta­blo de caballos en vez de un estacionamiento”, apuntó el secretario de Estado.

En ese contexto, recomendó no satanizar la tecnología y puso especial énfasis en los beneficios del programa Conectados. “Treinta mil alumnos conectamos este año, 22 mil el año pasado, en lugares donde rompimos todas las creencias, como que no hay conectividad, no hay computa­dora. De esos 22 mil, el 40 % hoy está trabajando”, subrayó.