La doctora Alexandra Vuyk, investigadora del Sistema Nacional de Investigadores (SISNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), especializada en altas capacidades y desarrollo del talento, fue invitada a disertar en el Wallace Research Symposium on Talent Development, uno de los espacios internacionales más relevantes en investigación sobre la educación de estudiantes con altas capacidades. La actividad se realizó en mayo en Iowa City, Estados Unidos.
La ponencia se centró en cómo se fue construyendo evidencia paraguaya a partir de estudios conectados entre sí; investigaciones de acción en escuelas, evaluación de programas de enriquecimiento, estudios sobre talento matemático en el programa Jóvenes Talentos de OMAPA, investigaciones mixtas sobre bienestar, aburrimiento, subrendimiento y perfeccionismo, estudios con docentes, y replicaciones conceptuales de constructos psicológicos.
ADAPTACIÓN
Uno de los ejes presentados fue la necesidad de producir evidencia local para orientar decisiones educativas. Paraguay es un país bilingüe, con español y guaraní como lenguas oficiales, con fuertes diferencias entre contextos educativos públicos y privados, urbanos y rurales.
Por eso, instrumentos, modelos y conceptos desarrollados en otros países necesitan evaluación y adaptación antes de ser usados como base para políticas públicas o prácticas educativas.
La ponencia también vinculó la producción científica con avances recientes en política educativa. En los últimos años, Paraguay incorporó disposiciones oficiales para la atención educativa de estudiantes con altas capacidades, y actualmente se encuentra en trámite legislativo un proyecto de ley sobre la materia.
La investigación desarrollada en el país aportó insumos técnicos para sostener estas discusiones desde una perspectiva basada en evidencia.
La participación de la doctora Vuyk en el Wallace Research Symposium representa una oportunidad para visibilizar el aporte de Paraguay al campo internacional de la educación de estudiantes con altas capacidades.