Germán Martínez cursa un Doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona, España, a través de Becal.

Germán Martínez Car­dozo, quien cursa un Doc­torado en Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona, España, a través del Programa Nacional de Becas Carlos Antonio López (Becbar) del Ministerio de Economía y Finanzas, desea consolidarse como inves­tigador y referente en el campo de la inclusión edu­cativa, contribuyendo a la generación de conocimiento científico con impacto real en las escuelas y en las polí­ticas públicas. En un mate­rial publicado en portal becal.gov.py, el estudiante señala que sus metas labo­rales están profundamente vinculadas con la educación inclusiva, la investigación y la transformación de las prácticas pedagógicas en el país.

Agrega que aspira a desarro­llar proyectos que no solo describan problemáticas educativas, sino que tam­bién propongan soluciones concretas para mejorar la calidad y equidad del sis­tema educativo. Además, desea trabajar en la forma­ción docente y en el acompa­ñamiento de procesos insti­tucionales de cambio.

Oriundo de Aguaray Seco, distrito de San Pedro de Ycuamandyyú, del depar­tamento de San Pedro, el becario es Licenciado en Psicología Educacional y Licenciado en Ciencias de la Educación por la UNA y realizó un Máster en Edu­cación en la Universidad de Navarra, España, también a través de Becal. Actual­mente cursa el segundo año del Doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona.

“Mi propósito es generar cono­cimiento que permita que los procesos de innovación educa­tiva respondan efectivamente a la diversidad presente en las aulas y favorezcan oportuni­dades de aprendizaje para todo el alumnado”, apunta.